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    河南大學(xué)音樂教育導(dǎo)師推薦,河南大學(xué)音樂教育導(dǎo)師推薦名單

    Time:2024-12-09 14:24:03 Read:0 作者:

    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于河南大學(xué)音樂教育導(dǎo)師推薦的問題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹河南大學(xué)音樂教育導(dǎo)師推薦的解答,讓我們一起看看吧。

    寧陵一50歲音樂老師成萬(wàn)能曲庫(kù),課堂上任學(xué)生點(diǎn)唱:喊麥、流行歌曲都會(huì),你怎么看?

    這件事我能怎么看?當(dāng)然是對(duì)該教師的仰慕有如滔滔江水奔流不息了。

    河南大學(xué)音樂教育導(dǎo)師推薦,河南大學(xué)音樂教育導(dǎo)師推薦名單

    該教師的個(gè)人素質(zhì)沒得說(shuō),其實(shí)音樂課,往往就那么幾首歌,孩子們都學(xué)得厭煩了。適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)些新的歌曲,也是對(duì)教材的一種拓展和補(bǔ)充。音樂是需要天賦的,孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下,有了興趣,那么天天哼唱,有益身心健康。雖說(shuō)不一定能唱得像老師那么好,但往往能勝在熟能生巧。

    為這樣的音樂教師點(diǎn)贊,更期待多些像這樣充滿正能量的對(duì)老師的正面報(bào)道。


    謝謝邀請(qǐng)。教師能力令人欽佩,教學(xué)內(nèi)容必須嚴(yán)謹(jǐn)。

    我們知道,教育民族發(fā)展的基礎(chǔ),是一項(xiàng)有目的地影響人的身心健康發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),教育必須是遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,做到有目的、有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)的進(jìn)行。

    教育內(nèi)容是教育活動(dòng)傳授于學(xué)生的知識(shí)技能、思想觀點(diǎn)、行為習(xí)慣等總和。它不僅具有明確的指向性和預(yù)見性,而且具有高度的科學(xué)性和純潔性,必須符合國(guó)家課程的基本規(guī)范和質(zhì)量要求,即新課程標(biāo)準(zhǔn)(新課標(biāo))。

    音樂教學(xué)是指學(xué)生通過(guò)音樂課程的學(xué)習(xí)和參與豐富多彩的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),去探究發(fā)現(xiàn)并領(lǐng)略音樂藝術(shù)魁力,培養(yǎng)興趣、陶冶情操,健全人格,并逐步掌推基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。寧陵這位50歲的音樂教師能成為萬(wàn)程曲庫(kù),很不簡(jiǎn)單,令人欽佩,但學(xué)生任意點(diǎn)唱,包括減麥、流行音樂等,必須持嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。課堂教學(xué)內(nèi)容是否符合《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》,教學(xué)設(shè)計(jì)是否按照新課標(biāo)思想性要求進(jìn)行的,充許課堂教學(xué)的創(chuàng)新性和開放性,但不充許隨意性,一切活動(dòng)必須以促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展為目的,因此,我建議寧陵這位50歲老師在音樂教學(xué)過(guò)程中一定要按照國(guó)家規(guī)定的新課程標(biāo)準(zhǔn)和要求來(lái)進(jìn)行課堂教學(xué)。

    謝謝邀答!

    在這里,我要為這位老師點(diǎn)三個(gè)贊!

    第一贊

    我們從問題的時(shí)間來(lái)看是2018年1月23日,教過(guò)學(xué)的朋友們都知道,1月23日,已經(jīng)到了學(xué)生期末復(fù)習(xí)的時(shí)間。這時(shí)候的小科都已經(jīng)停課。即便這時(shí)的課時(shí)不被主課老師占用,但新學(xué)期教學(xué)任務(wù)也已經(jīng)完成,絕大多數(shù)音體美老師應(yīng)該是休息的時(shí)候了,該測(cè)試的技能考核也已經(jīng)完成。私下里講,這時(shí)候可以上自習(xí)了,可這位老師,仍然在組織課堂教學(xué),我們應(yīng)該為這位老師的敬業(yè)精神點(diǎn)贊!

    第二贊

    從年齡上看,這位老師已經(jīng)50歲了,屬于老教師了,在我們這兒50以上的老教師。不少已經(jīng)不再擔(dān)任教學(xué)任務(wù)了,不少都去了二線,管一管課室,做做后勤服務(wù)。但這位老師,仍站在課堂上激情不減,為他教育的執(zhí)著和永遠(yuǎn)的奉獻(xiàn)精神點(diǎn)贊!

    第三贊

    新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)科的情感。這位老師設(shè)計(jì)了一堂開放的課堂。這里所說(shuō)的“開放”并不是“放開”。“開放″是活,“放開”是亂。所謂開放的課堂就是利用所有的社會(huì)資源以及現(xiàn)有的公共資源在教學(xué)中打破傳統(tǒng)的、僵化的課堂教學(xué)模式回歸學(xué)科教學(xué)的本質(zhì)。這堂課把音樂課設(shè)計(jì)成這樣學(xué)生喜聞樂見的形式,老師當(dāng)做點(diǎn)歌臺(tái)任學(xué)生去點(diǎn)歌,切中學(xué)生興趣點(diǎn),無(wú)疑能極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情和積極性,從這一點(diǎn)來(lái)看,這位教師心理素質(zhì)和知識(shí)儲(chǔ)備都非常的強(qiáng),期末啦,老師還想著把課堂搞成這樣。很是難得,這有點(diǎn)符合西方的教學(xué)方式。在此為老師這種開放的課堂,先進(jìn)的教學(xué)理念,高超的教學(xué)技藝點(diǎn)贊!

    (圖片均來(lái)自互聯(lián)網(wǎng))

    感謝您的邀請(qǐng),對(duì)于“寧陵一50歲音樂老師成萬(wàn)能曲庫(kù),課堂上任學(xué)生點(diǎn)唱:喊麥、流行歌曲”這一事例,作為音樂教師被稱成萬(wàn)能曲庫(kù),能把課堂氣氛做到很活躍,可謂敬業(yè)盡職盡責(zé),但是對(duì)于課上任學(xué)生點(diǎn)唱應(yīng)做到有尺度,流行歌曲類本身是屬于成年人階段的,對(duì)于在校學(xué)生不太適宜,為了有利于學(xué)生身心健康成長(zhǎng),在音樂這方面還是讓學(xué)生多了解我們的中國(guó)民樂、中國(guó)戲曲等國(guó)粹類知識(shí)比較合適。

    謝謝邀請(qǐng)!

    這位老師讓我想起了我的高中數(shù)學(xué)老師,她也是一位喜歡唱歌的老師,每次講完課或是講完卷子,她都會(huì)給我們來(lái)一首,或是讓班里的學(xué)生唱一首,如果時(shí)間充足,她還會(huì)教我們唱,雖然高中數(shù)學(xué)很乏味,但是我們都很喜歡上她的數(shù)學(xué)課,每次上她的課總覺得很放松,她講的內(nèi)容也很容易接受!自然,我們當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)成績(jī)也比較好!

    我覺得要是老師能在課堂上放松下來(lái),學(xué)生也會(huì)放松下來(lái),這樣的課學(xué)生也就喜歡上!

    首先為這樣的老師點(diǎn)贊,再說(shuō)一聲,老師你辛苦了。為了孩子們你付出太多太多了。這位老師平時(shí)花在音樂上的時(shí)間不少,可能因?yàn)槔蠋煴旧硪彩莻€(gè)很喜歡音樂的人,經(jīng)常聽歌是他的愛好。做為一名音樂老師已經(jīng)是很棒了。從老師給同學(xué)們上課來(lái)看,老師很會(huì)跟同學(xué)們互動(dòng),沒有其他老師的嚴(yán)格,所以同學(xué)們才會(huì)跟老師喊麥點(diǎn)歌。祝這位老師永遠(yuǎn)開心,這種精神值得我們年輕人學(xué)習(xí)。

    到此,以上就是小編對(duì)于河南大學(xué)音樂教育導(dǎo)師推薦的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于河南大學(xué)音樂教育導(dǎo)師推薦的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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