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規劃設計平面布置圖主要以接待區、學習區、辦公區、衛生區、用餐區、休息區、安全通道等為主要部分。設計時考慮到空間的利用最大化,各個區域布置的合理性,采光通風的優越性,消防審批要能合格。
我初中老師的女兒,因病休學一年,于是讓我有機會在初三時和她同桌一年,一起拼搏了兩百多天。當年也許是因為生病的緣故,她一直理著一頭比我還短的短發,放在男生堆里一點也不像女生。也許就是基于此,我那老師才放心把他女兒安排著和我同桌,成了當時全班乃至全年級唯一的男女同桌。我們一起做題一起歡笑,相互遮掩一起偷偷看席絹的小說,也算是一個戰壕里的戰友,雖沒按故事里的情節發展出纏綿悱惻的愛情,兄弟友情也是相當深厚。
我大學畢業工作后結婚生子,她繼續深造去了北方一所985大學讀研究生。就在研究生畢業那年的暑假,傳來噩耗,她在海南旅游時溺水身亡。聽到消息的那一刻,我先是錯愕,再是傷心,眼眶里打轉許久的眼淚最終還是流了下來。為她,也為我的老師,我都不知道,年過半百的老師面對這個噩耗,能否挺住?
據后來拼湊的信息來看,那年她研究生畢業后,準備和男朋友去海南旅游。我老師不同意,讓她先回家。于是她和男朋友商量,打算瞞著我老師,先去海南玩一個星期,再轉道帶男朋友回家,讓爸媽正式見一下未來的女婿。誰想,兩人在海邊游泳時,突然發生意外,一個大浪打來,直接把她兩卷了出去。當時的救生員也是奮力搶救,只把她男友撈了上來,她消失在茫茫大海。
我老師得到噩耗,強忍悲痛,立馬飛機趕赴海南,在心愛的女兒溺水的地方苦苦呼喚。不久,她的尸體浮出海面!老夫妻總算帶著女兒的骨灰盒回到了家鄉。
現在,老師已經退休,他們領養的女兒也十來歲了。我們每次同學聚會,都會邀請老師參加。老師在聚會時,也經常會說起小女兒多么可愛多么聰明,我們還會特地點一份小師妹愛吃的菜讓老師帶回去。
祝福小師妹健康成長!
客居新疆幾年,聽聞到的死訊不少。多是熟知的鄉鄰,其中幾位還和我微信聊天的老同學,聊著聊著就沒了。
人一生下來,活著的方向就是向著死亡而去的。聽起來這樣的話非常消極,但這樣的自然法則誰又能逃脫掉呢?
其實,真正了悟人生的人,對于生死問題會看的很淡。因此,他們的人生態度也是活好當下的每一天,未來有許多的不可預期,害怕和擔心都是多余。
去年秋天,我的一個同學身患兩種癌癥,最后和我視頻的時候,他如一只絕望的困獸,渾身顫抖,帶著哭腔和我訴說,老同學啊,我怎么辦啊!
看著他鼻子里插著的氧氣管,聽著他凄厲的哀嚎,我知道他對人生該有多少眷戀啊!然而,大限已到,由不得你百般掙扎,萬般不舍,該走了就得走了。
其實,面臨這樣痛心的場景,長久被疾病折磨的我,心似乎已經有點冷漠了。再多的勸說安慰都沒有什么意義。任何一樣痛苦和疾病,是沒有什么感同身受的。我情愿相信那些迷信的說法,“先定死,慢定生”。一個人注定了一生的劫難,就難以逃脫。這些和富貴貧窮無關,和妻兒的愛護孝不孝順也無關。
偉人曾經說過,要奮斗就會有犧牲,死人的事是經常發生的。經常發生的事情就不足為奇了。
愿那些逝去的生命安息,愿活著的人們健康快樂!
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