大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于幼兒園音樂足球展示活動的問題，于是小編就整理了1個相關介紹幼兒園音樂足球展示活動的解答，讓我們一起看看吧。
我認為：中學以下學生，還是應以學習基礎知識為主，其次兼學別樣，各學所長。最主要的還是應當從政治思想教育為主，使學生從小樹立正確的人生觀，樹立愛國家、愛人民的思想。我們的國家才能有希望！
聽起來很好，效果會很有限。
好的方面：讓一些孩子早早能接觸到足球，能認知到有這么一項運動。
好處，也就這些吧。對普及足球有一定的好處。
壞的方面：需要有專業(yè)的老師去做專項訓練才能保證孩子們不受傷、不產生運動畸形。
幼兒園的孩子都還小，3~6歲正處于肌肉、骨骼健康成長的重要時期。得有一批懂足球、會足球，又懂兒童教育的專業(yè)人才，去做這個工作，科學合理安排相關課程，保證不受傷的前提下，再培養(yǎng)項目興趣和運動技能。這個工作很難做。有這個能力而愿意從事幼教工作的人不會太多。
家長的阻力：足球運動相對于跑跑跳跳類游戲項目的更容易受傷，家長們能接受嗎？
現(xiàn)在的孩子都是家里的寶，別說專業(yè)運動了，小孩子們打打鬧鬧造成的磕磕碰碰，家長都會去學校打鬧，讓老師、學校賠償，有多少幼兒園敢真心放手讓孩子們去接觸足球。
說個題外話，也是現(xiàn)實情況：我身邊的大部分幼兒園、小學里，因為個別家長所謂的上門維權，不論原由，不提偶然，只一句“我孩子在你這里受傷了，你就必須得負全責！得賠償！！”就讓園方、校方啞口無言。產生的后果就是：樓道里不許快走，操場上不許打鬧，甚至不是體育課時候不許上操場。能給孩子提供的運動方式越來越“女性項目化”，比如跳繩，踢踺子，踢沙包這一類，盡量避免身體接觸的游戲和運動。
任何一項運動項目，想要更多的人參與起來，現(xiàn)在從業(yè)人員的正面形象會更重要。
我們自己的足球運動這方面做得很差：去比賽現(xiàn)場，震耳欲聾的是罵街的聲音；場上比賽，看不出多少運動藝術；場下訓練看不出多少職業(yè)精神。這是和乒乓球、羽毛球、排球、籃球運動去對比，差距太大。足球這個運動項目除了一小部分明星很掙錢之外，看不出這個項目對孩子還有家長的吸引力在哪里。
我國的足球文化，實際情況是挺沒有文化的，不好普及。
家長會不會擔心：我家孩子多參加這個運動，別把我家孩子帶壞了？
中國足球爛，于是就有人想到辦足球特色學校，小學，初中……，現(xiàn)在又想著辦足球特色幼兒園。我為國人瘋狂折服，特別欽佩教育部門的瞎折騰。
首先，中國足球之所以成了“懶婆娘的裹腳布”與中國是否把學校都變成足球特色學校沒啥關系。中國足球之癢在于腐敗官僚的管理體系和國人表現(xiàn)在各個行業(yè)的無下限的無道德的功利意識! 如果球員進隊靠買，球隊贏球靠黑哨，你就是讓秦始皇踢球都沒用。中國男足不行，女足卻不錯，這值得研究!
其次，總有些運動我們不大擅長，沒必要非得在不擅長的事情上爭高低。由于某些領導關注了足球，好像一下子足球就對不起國民的自尊心了。其實我們沒自尊，沒面子的事很多，比如飛機，航母，導彈。如果讓全國的孩子踢球而不學習(事實上踢球的孩子學習好的基本沒有。)，恐怕我們失去的更多。
中國的足球要想絕處逢生就要給它用休克療法，既國家少重視，少投資，不上媒體，取消任何廣告，只保留聯(lián)賽，也就是說讓中國足球“悄悄地”存在。這樣，才能讓真正愛球的人留下來，讓投機的人滾開。中國的男人必須置之于絕地，不然他是很難發(fā)現(xiàn)生命的力量的!
到此，以上就是小編對于幼兒園音樂足球展示活動的問題就介紹到這了，希望介紹關于幼兒園音樂足球展示活動的1點解答對大家有用。
