大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于小學音樂特色課間活動計劃的問題，于是小編就整理了1個相關介紹小學音樂特色課間活動計劃的解答，讓我們一起看看吧。
復學以后學生的課間活動如何開展？那么這個問題我們要分兩種不同的情況來討論，一種是如果疫情得到改善，但是沒有徹底解決，仍處于防控階段的一個情況討論，另一個就是疫情已經解除了。
當然疫情解除了，這種情況我們不用多說，因為到時候我們只要對校園進行全面的清掃和消毒工作之后，經各方的檢查之后沒有問題，那么對孩子們的學習課間活動等等產生了影響是可以把控的。
但是如果在疫情沒有徹底解決之前，復學之后，那么學生的防控管理，以及一些安全學生管理工作將會作為學校的重點。
那么作為管理上的一些措施，首先要考慮這些病毒的傳染途徑以及病毒的一些特點來考慮。因為我們首先防控。上要帶好各種防護的措施，人與人之間要保持非常安全的距離，避免人口高度集中。
所以這樣的情況下。，為了保證學生能夠做好防控的同時，我們適當的進行運動鍛煉的話。肯定是要進行各年級或者是各班級分散的一個體育鍛煉時間。加上課間和體育課上的一些人員安排都要做的10分到位，必須做到每個時間段都有專人的一個監管工作。發現情況要及時處理，具體問題要做到實時有人監控，事事要有人負責。
所以當下復學將會面臨很困難的防控疫情工作。
復學以后，學生課間活動怎樣開展，學校如何管理？培養德智體等全面發展的人才，堅持“健康第一”的指導思想，吸引學生走向操場，走進自然，走到陽光下，積極參加體育鍛煉；培養學生良好的體育鍛煉習慣，切實提高學生的體質健康水平。活動前應對活動場地、器材進行消毒處理。改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。
一、活動原則：1、科學性原則。根據學生的身心發展的規律及特點，以及學校的實際情況，科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內容。
2、全體性原則。師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身的目的，促進師生間、生生間的和諧關系。3、創造性原則。根據學校場地的特點，科學合理的安排一些活動內容，將藝術、體育融為一體。
二、實施措施：活動中教師既是活動的組織者，指導者，又是學生的保護者，同時也是活動者。小型、易損器材由各班組織學生自帶。學校要分班劃定活動區域，各班學生必須在指定活動范圍內活動。對學生要進行安全教育，各班要制定出全面的、細致的安全制度，教師要負責組織好、指導好，以防為主，做到器械保護與人員保護相結合。大課間活動除時間有具體規定、保證外，在活動形式、內容、空間上學校均具有很大的自主性和靈活性，鼓勵體育教師、音樂教師、班主任發揮自身特長，展示自身才干，開發創新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。
三、活動內容安排：分散活動時以推薦內容為主，各班可根據實際情況操作，盡量做到顧全點面，讓每個學生活動起來，并注意安全。跳短繩、踢毽子、立定跳遠、站（坐）位體前屈等
四、活動要求：每班班主任必須到本班活動場地，選擇、設計分散活動內容，提前準備好活動器材，組織安排本班學生站隊和活動。分散活動時以推薦內容為主，各班可根據實際情況操作，盡量做到顧全點面，讓每個學生活動起來。體育老師負責本年級班級的場地安排，并對學生的站隊、廣播操、分散活動進行指導與監督。
五、注意事項;活動必須由班主任到場負責管理，做必要的技術指導。加強安全防范管理。班主任必須加強教育，引導學生安全、文明、有序的參加活動。由于學校學生人數多，人均活動面積小，戶外集體活動開展起來難度較大，體育教師可根據學校實際情況，設計、選擇了一些小范圍的、簡單、易行、有趣、有鍛煉價值的游戲。活動前應對活動場地、器材進行消毒處理。
開學以后，學生課間活動應該暫停，包括廣播體操、眼保健操、跑步等都要暫停一段時間。不僅如此，學校還要要求學生不要串教室，串宿舍。下課在自己的教室，休息在自己的宿舍。就餐也不要聚集在一起。
這要做為紀律嚴格執行。
感謝你的問題，很高興能和你做交流！
這次新冠疫情對生活的方方面面，對社會各行各業都有很大的影響和沖擊，做為人員集中、人員數量大的各學校自然也影響很大，不得不延期開學，而且復學以后一段時間肯定在防疫方面還是要注意采取一些措施！那復學后學生課間活動如何開展、學校如何管理呢？以下是我個人的一些看法，期待一起探討！
學生課間活動的開展（課間活動最好要求學生佩戴口罩）：1、有條件的學校可以將學生的課外活動場地，按班級或年級劃分區域，分不同的區域進行，同時室內的活動場地也可以物盡其用，盡量避免不同班級學生接觸；2、能否錯峰、錯時間進行？比如第一節下課后一年級室外活動，二年級教室內休息（除了孩子上廁所或其他緊急事情）不準外出，可以在教室做一些游戲或眼保健操之類；3、由任課老師提前就學科重要的知識點、難點準備好微課（5到5分鐘），課間可以播放給學生，解決了學習難題又控制了學生互相接觸。也可以播放疫情防疫的小短片（小學生可以播放動畫版，增強吸引力），增加孩子們的防疫知識；4、可以利用這個時間做一些不同主題的微型班會課，要對孩子們有吸引力和時效性！
學校管理，這段時間的學校管理工作主要還是以進一步做好疫情防控工作為主，可以從以下方面考慮：1、首先要進一步加強學校的進出管理工作，大門口適當增加保安人數，所有老師、工作人員進校必須測量體溫。陌生人或學生家長原則上不允許進校，如確需進校須做好體溫測量、身份信息登記等工作，同時被訪人員共同承擔責任；2、安排班主任老師在家長群做好登記孩子體溫的工作，要求家長配合，每天至少一次測量；3、安排班主任老師利用班會課、黑板報等形式，給學生做好疫情防疫和控制知識的宣傳工作；4、安排專人做好校園和教室的消毒工作，每天至少一次并做好通風；5、成立專門的領導工作小組，專人負責疫情后的控制工作，并給老師和學生做好輿論引導！
以上是我個人的一些看法，不妥之處還請批評指正！愿疫情早點結束，愿國泰民安！祈福！??
到此，以上就是小編對于小學音樂特色課間活動計劃的問題就介紹到這了，希望介紹關于小學音樂特色課間活動計劃的1點解答對大家有用。
