大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒音樂小籬笆活動反思的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹幼兒音樂小籬笆活動反思的解答，讓我們一起看看吧。
此類問題估計全國都有，只是在山東集中暴露了而已。
法律會給個說法的，但是，再多的懲罰再多的賠償能彌補(bǔ)虧了的青春和學(xué)歷么？想想就心疼這些被頂替的孩子們！
只有狠狠地剎住這股歪風(fēng)，板子應(yīng)該打在那些操辦的人的身上。重罰重判這些濫用職權(quán)的人！
最近我們經(jīng)常看到說有一些高考生被別人冒名頂替上大學(xué)，有的甚至已經(jīng)過很多年，其中有些人也憑借頂替的學(xué)歷找到了一份不錯的工作。而那些受害人卻因次錯過了上大學(xué)的機(jī)會，這些受害人中的人生也發(fā)生了變化，對于他們所受到的傷害應(yīng)該怎么補(bǔ)救？學(xué)歷可以重新獲得，但是那些已經(jīng)逝去的美好青春已經(jīng)無法重新來過。
記得從我上學(xué)開始就聽說過一些冒名頂替者，頂替別人上大學(xué)，沒想到過了幾十年這種現(xiàn)象依然存在。這背后究竟是何原因，值得我們認(rèn)真思考，相關(guān)部門也應(yīng)該反思一下，該如何進(jìn)一步采取有效措施解決這一問題。
為了更好地解決這一問題，我認(rèn)為有必要建立一些更嚴(yán)格的懲罰措施，提高一些相關(guān)部門及其工作人員依法做事的制度，同時也要進(jìn)一步完善相關(guān)法律制度，從根本上解決問題才是最重要的。
對于參與冒名頂替者及其有關(guān)的工作人員應(yīng)該加大對他們的處罰力度，而不僅僅是開除公職過于，注銷學(xué)籍或者留黨察看。因為他們的行為給受害人帶來的傷害是無法挽回的，知法犯法罪加一等。對于冒名頂替者僅僅注銷學(xué)籍我個人覺得處罰過輕，不足以懲戒他們所犯的錯誤。
對于受害人該怎么補(bǔ)救？我覺得這是值得我們認(rèn)真思考的，學(xué)歷可以重新獲得，但是他們那些已經(jīng)無法挽回的青春該如何衡量？我個人覺得對于受害人，可以讓他們重新返校學(xué)習(xí)并給予減免學(xué)費(fèi)等優(yōu)惠政策；也可以根據(jù)他們自己的實際情況讓他們參加高考，重新考取大學(xué)?？梢詮亩鄠€方面給他們提供一些幫助，以此來促進(jìn)他們更好地發(fā)展。
@慈孝坊1011
乍一看以為是開玩笑，我們的中小學(xué)校長已經(jīng)這么值錢了？經(jīng)過網(wǎng)上一搜，還真有好幾個城市如南京、深圳、北海、佛山有類似的招聘內(nèi)容，著實讓在下吃了一驚。一方面為社會終于開始重視教育工作者待遇而高興，但另一方面也擔(dān)心這種噱頭式地制造名校不利于教育質(zhì)量平衡發(fā)展。
老實說，網(wǎng)上看到的這些財大氣粗的城市全在東南地區(qū)，我老家中部地區(qū)的中小學(xué)校長們待遇實在沒法一提。我縣的老師們甚至為了能漲點(diǎn)工資還集體去鬧過，但至今月薪還處于三千以下的層次?；鶎咏逃ぷ髡叩拇龅貌坏街匾?，也就很難談得上教育質(zhì)量進(jìn)步了。
用高薪來提高教育行業(yè)的積極性是件好事。
校長是一個學(xué)校的領(lǐng)軍人物，也是學(xué)校教育質(zhì)量能否提高的靈魂，用高薪來激勵更優(yōu)秀的人才來管理學(xué)校，這是對教育行業(yè)的重視。雖然說缺什么才要補(bǔ)什么，至少說明這些城市開始重視中小學(xué)校長這個崗位，相信對促進(jìn)教育水平的提高有一定積極推進(jìn)意義。
雖然能夠真正拿到這種極品待遇的人才肯定廖如晨星，但一定會引起整個相關(guān)職業(yè)的觸動。能夠讓越來越多的教育工作者得到激勵，用更積極飽滿的熱情投入到教育工作中去，這種高調(diào)招聘也算是有積極代表作用的。
我并不希望高薪制造名校讓教育資源傾斜。
作為兩個孩子的家長，我希望孩子能上教育質(zhì)量好點(diǎn)的學(xué)校。但是舉目四望，那些教學(xué)水平高的老師都慢慢匯集到少數(shù)薪酬高的學(xué)校，想讀這些學(xué)校要用盡人脈花費(fèi)金錢（如購房、請托）才行。那些沒辦法進(jìn)入這些優(yōu)質(zhì)學(xué)校的孩子也就無法享受更好的教育，不得不說這是一種遺憾，也讓所有家長為孩子上學(xué)而焦慮。
刻意對某個點(diǎn)的教育工作者施之以高薪，可能會讓最優(yōu)秀的人不斷向上匯集，教育質(zhì)量也將產(chǎn)生傾斜，教育資源不平衡現(xiàn)象將會加劇。我更希望能全面對教育工作者有所激勵，讓我們的孩子都享受到公平的教育資源，不要讓學(xué)校成了孩子出身分類的體現(xiàn)。我覺得沒有必要用重金去樹起一二個名校，而是應(yīng)該打造更多高質(zhì)量的學(xué)校。
看了一下各大城市高薪招聘校長的標(biāo)準(zhǔn)，基本都是列進(jìn)城市發(fā)展人才引進(jìn)規(guī)劃的，想要應(yīng)聘成功，估計要過五關(guān)斬六將，沒兩把刷子是不可能應(yīng)聘成功的。希望更多的地方都能重視教育，也希望教育工作者能積極專注地投身教育工作中去。當(dāng)我們不需要用特殊政策來吸引教育人才時，也許才是教育真正得到重視之時。
以上為個人淺見，歡迎討論留言。我是職場本紀(jì)，篤行職場十幾年的管理人士，關(guān)注我分享更多職場智慧。
是金子一定會發(fā)光，是人才一定能得到重用，是有情懷、有眼光、有理念、有能力的校長，也一定會迎來校長的春天。
上網(wǎng)百度一下：深圳某些區(qū)大量以百萬年薪招聘名校長；佛山順德區(qū)招聘校長副校長14名，最高安家補(bǔ)貼100萬元；廣西北海面向全國招聘高中名校長，年薪可達(dá)150萬……
這些發(fā)達(dá)城市開出百萬年薪招聘校長，說明校長的工作受到了應(yīng)有的重視。這是好事，這對教育的發(fā)展將起到重要促進(jìn)作用。
我又在反思，校長究竟能給這些城市帶來什么收益，讓這些城市愿意拿出百萬年薪聘名校長？
一個名校長可以辦好一所好學(xué)校，一所好學(xué)校可以帶高一片學(xué)區(qū)房。如今學(xué)區(qū)房動輒幾萬甚至十幾萬一平，已經(jīng)不是新聞。房價貴，地就貴，大家都懂得?？磥?，名校長等于一個優(yōu)秀企業(yè)家。
一所好學(xué)校可以留住一批人才。城市發(fā)展已經(jīng)到了科技時代，城市競爭已經(jīng)到了人才競爭地步。那些海歸高知們，對子女教育非常重視。如果沒有好學(xué)校，怎么能留住這些人才？看來，名校長等于一個招商專員。
一所好學(xué)校可以贏得一個好名聲。學(xué)校辦好了，成績出來了，聲譽(yù)贏得了，那是一件人人得益的好事?？磥恚?span style="font-weight: bold;">名校長等于一張城市名片。
名校長還能帶來哪些好處？我想不起來了，您說呢？
敢于“百萬高薪”聘請中小學(xué)校長的政府和學(xué)校，一定是深知教育中，校長的重要性，俗話說：“強(qiáng)將手下無弱兵”，“千軍易得，一將難求?！币凰鶎W(xué)校的校長，教學(xué)理念和領(lǐng)導(dǎo)能力的好壞真接影響著一個學(xué)校的發(fā)展，影響教育質(zhì)量。因此一個有能力的知名校長，其發(fā)揮的價值不僅可以興校，強(qiáng)師，還可以樹人、利國利民，從這一點(diǎn)上來看，“百萬年薪”聘中小學(xué)校長，是明智之舉。
近些年，百萬年薪聘中小學(xué)校長的新聞并不少見，拿教育發(fā)展最快最好的地區(qū)之一——深圳來說，早在2016年就給予招聘進(jìn)來的優(yōu)秀校長高達(dá)百萬的年薪，而且近年來一直秉持高薪引進(jìn)名校長，打造高質(zhì)量教育的理念。
2019年9日，一篇名為《“百萬年薪”，中小學(xué)校長來襲！多地開啟名校長“爭奪戰(zhàn)”》的文章，再次走入人們的視線，文章中爆料：除深圳某些區(qū)大量以百萬年薪招聘名校長外，佛山順德區(qū)，招聘校長4名，副校長10名，最高安家補(bǔ)貼100萬元。廣西北海面向全國招聘高中名校長，年薪可達(dá)150萬。江蘇南京江北新區(qū)也提出高薪招聘名中小學(xué)名校長的公告。
“校長”對一所學(xué)校的發(fā)展到底有多重要？小徐老師多年來在多個學(xué)校任職，深知校長領(lǐng)導(dǎo)能力、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和教學(xué)理念的重要性。
拿我們河北衡水某知名中學(xué)來說，校長的教學(xué)理念始終引領(lǐng)著學(xué)校的管理和教學(xué)，嚴(yán)格的管理+勵志教育+讓老師勞有所得，全校師生形成一股發(fā)自內(nèi)心的合力，成就了這所高中全國名列前茅的輝煌。
小徐老師雖然很佩服這所學(xué)校的勵志教育，在啟發(fā)學(xué)生立鴻鵠志，懷家國情，實現(xiàn)個人最高價值中喚醒學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，小徐老師更佩服，校長服務(wù)老師，老師服務(wù)學(xué)生的教學(xué)理念，在這所學(xué)校里，校長想老師之所想，評職稱向來不用老師們操心，老師需要任何證書，校長一定尋找各種機(jī)會讓老師得到，評教學(xué)成績向來公平公正，老師們用誠實勞動換取豐厚的物質(zhì)獎勵，真正讓老師感受到“一分耕耘，一分收獲?！?/p>
校長說，教育歸根到底是喚醒教育，而啟發(fā)學(xué)生對生活、對老師、對父母、對國家、對世界的深情才是使學(xué)生獲得源源不斷力量和根本。因此，他要求老師要全身心的愛學(xué)生，感受學(xué)生心理上的一絲一毫的變化，同時他也真心對老師，對老師遇到的任何困難都想法設(shè)法解決，讓老師在工作中沒有后顧之憂。這樣的校長領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校，想不火都難。
然而，還有一些校長，混天度日，逃避責(zé)任，沒有核心凝聚力，整天欺下媚上，作咸作福。
有能力的校長經(jīng)常說：”你只要是為了學(xué)生好，管理學(xué)生有度有節(jié)，學(xué)生一定能感受于心，不會出麻煩，如果有人誤會，來找我，我一定給你主持公道?！岸愀獾男ｉL經(jīng)常說：“你千萬另給我找事，學(xué)生不學(xué)，你也不用管，你管出事了，你自己兜著，別找我。”
有能力的校長經(jīng)常說：“好好打磨自己的課，與教學(xué)無關(guān)的事情不用你管，課講得好，學(xué)生樂意聽，效率就會事半功倍?！倍愀獾男ｉL會說：“你的課講得如何沒人管，先把這些表填完再說。”
有能力的校長會說：“XX老師你該評高級教師了，需要的優(yōu)質(zhì)課競賽，我已經(jīng)給你報名，全校的老師會給你出謀劃策，學(xué)校的優(yōu)秀教師也會向你傾斜，爭取這兩年過去?！倍鵁o能的校長會說：“XX老師，評職稱是你自己的事，別一天到晚追著我要”優(yōu)秀“，我憑什么給你優(yōu)秀？”
總之，一個好校長，可以喚醒全校師生拼搏進(jìn)取的力量，將全校師生的心緊緊凝聚在一起，而一個無能的校長，只能將學(xué)校治理成一團(tuán)散沙，人心渙散。
到此，以上就是小編對于幼兒音樂小籬笆活動反思的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒音樂小籬笆活動反思的2點(diǎn)解答對大家有用。
