大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于小學下午課前音樂活動的問題，于是小編就整理了1個相關介紹小學下午課前音樂活動的解答，讓我們一起看看吧。
學生舉報老師課前放音樂太鬧，舉報是權利，當然可以用。又怎么能叫隨便亂用呢？
天下之大，無奇不有。
如果這學生是神經系統有重大疾患，一聽到較響的音樂就發抖心跳口吐白沬不省人事，老師事前也知道此情況卻仍放較響的音樂，這就是故意傷害，當然可以舉報。
如果學生是超聰明的神童，坐在班里聽課只是體驗生活。并同時要完成自己獨立擔負的重要科研任務。任何人不得對其驚擾并且已向有關單位報備。這種情況下老師真是不該放較響的音樂。舉報合情合理。
如果該學生只是一個普通學生，因為老師課前放音樂稍響就舉報，好象有點兒過了。
一般地，老師有時為了讓同學振作精神，或為了給課的內容做一些鋪墊，會先放一些音樂，這再正常不過了。
至于說老師放音樂太鬧，單憑個人判斷好像不太客觀。其他同學怎么認為呢？
再說了，放音樂的人是你的老師，是需要你尊重和敬畏的人。他放音樂是教學工作的需要。即使自己感到不妥當，與老師輕聲慢語溝通一下不就行了？他又不是吃瓜群眾，你想怎么對待就怎么對待，隨便舉報正常嗎？
同時該生還應該認識到，上級主管機關又不是專為他自己開的，雞毛蒜皮的事兒想舉報就舉報，這不是添亂嗎？忙得過來嗎？有用嗎？
該生是不是看電腦玩手機過度，思想上產生了莫名的焦慮？若是這樣，就沒有必要討論舉報權利可不可以亂用，而是要抓緊時間找一個心理咨詢師疏導一下，或送精神科看一下才是正理。
學生舉報老師課前放音樂太鬧。舉報是權利，可以隨便用嗎？
看到這樣的議題，作為一個在教育上工作了幾十年老老師，真是有一種說不上的知味，現在的教育倒底是怎么了，上課前老師們放放音樂，放松放松，怎么就說太鬧了，大家知道學校的情況，上課前，下課后就不是安靜的 ，上課前，下課后那么多學生在室外活動能沒有聲音嗎？那個時候老師放音樂，和外部環境應該是相符的，不防礙任何人，也說不上對學生有什么不好，學生愛聽不聽，自由活動。可是這種很正常的事情 ，竟然有學生舉報，實在讓人想不明白。
學生的舉報反應出一個問題，現在的老師真的很不好當了 ，社會上的人，學生家長，以及學生，對老師己經是舉報成癮了。動不動就舉報老師，老師做的事情，不合誰意，不管老師做的對不對，都有人舉報。為什么會出現這種情況，主要社會風氣問題，誰都可以欺負老師，教育上的有些領導，也認為處理老師最省力，所以出現舉報老師的，舉報的人大多都是勝利者，受處理的都是老師，我也不得不說，這種現象實屬教育上的不幸啊！
學生舉報老師這是學生的權利，但是憑白無故的舉報老師，那是學生的無知，學生的不當行為，不應該得到支持，學校老師對學生應該正面教育，不可放任不管。學校校長和老師 ，以及教育上的領導，都要教育學生，什么叫權利？權利也不是隨便亂用的，爭取自己權利的同時，要尊重老師的權利，和其他人的權利。
可以這么講，這十幾年來學生，家長，各界人士等，紛紛對教師的各種舉報舉報，舉報這個利器已經被徹底玩壞了，誰都可以舉報，而幾乎每次舉報，只要到學校或者教育局都會對該教師做出相應的處理，處罰下崗，通報責令道歉等等！而后人看前面的人玩的這么溜，效仿者趨之若鶩，感覺無力吐槽吧！??
有舉報體罰，補課的，有償家教的，送禮的，分數歧視的，教師教學能力差導致孩子分數低的，沒有及時回復家長的，還有今天這個音樂聲太大，孩子不喜歡的……
隨著人權的解放自由，大家權利意識的覺醒，對教師這個行業的要求實在空前絕后的多，個人感覺至少全國一半的教師是不符合這個行業的要求的，因為不規范，無法滿足廣大學生，家長，各界人士的期待。(我咋記得我們小時候都不會去投訴舉報老師？是現在的教師太壞了，還是我們適合生活在以前？我想靜靜??)
想舉報就舉報吧，現在舉報也不是什么新鮮事，舉報肯定是有效果的，這個老師肯定會受到責罰，處分的，他肯定會變得非常乖巧，無比溫順迎合你們的各種要求的，就把教師這個行業當成一個服務員就好了，服務為顧客服務，顧客是上帝，這樣想心里也舒服，老師領工資的話為顧客服務！
再反觀西方國家類似的案件，可能會比較少，為什么呢？他們連父母都不能隨意地責罵孩子，責罵體罰孩子教師更不敢，所以他們真的貫徹了孩子是上帝啊，這也對我國的一些孩子家長的思維有深遠的影響
舉報是權利，那你是不是可以舉報醫生在上班時間休息，全然不顧他剛剛做完一臺手術精疲力竭？是不是也可以舉報下鄉干部接受了老百姓的一袋水果，而不管他為大家解決了生活難題，人們真心想表達謝意？
每個人都有很多種權利，你可以用它來保護自己，但不要以此為借口，隨意濫用。
再說說這個例子。老師課前放音樂，主要是出于這樣幾個目的：
一是營造氣氛，吸引學生的注意力，告訴他們快上課了；
二是放些輕緩的音樂，幫助學生放松課上緊繃的神經；
三是作為新課導入，與準備學習的內容是有關聯的。
鑒于此，如果不是跟老師有什么深仇大恨，實在沒必要去舉報。如果影響了你的課間休息，可以主動跟老師提出來，我想為人師者，也不會這么不通情理，你不喜歡我偏要放吧？
看到這個問題，我覺得有話要說。
我是個語文老師，我愛唱歌，我發現學生也愛唱歌，所以，我的語文課上歌聲特別多。
課前，我們唱歌。一些節奏明快的，慷慨激昂的歌曲是我們首選。比如《我相信》《精忠報國》……還有《經典詠流傳》里的一些歌曲等。學生在課前唱這些歌曲，不僅情緒激昂，全情投入，還能感受到歌曲中的力量，猶如進行了一次積極健康的情感升華。音樂，還可以使大腦放松，愉快地接受新課新知識。
課中，我們也經常唱歌。根據課文內容，選擇合適的歌曲，創設情境，烘托氛圍，利于對文章內容和主題的理解。我們也唱古詩詞，把古詩詞配上流行歌曲的旋律，邊學邊唱，快樂學習，輕松記憶，學生都特別喜歡。
唱歌的時候，多媒體的聲音控制得當，是不會吵到鄰班，也不會讓學生感到刺耳。
至于題主說的因為老師課前放音樂，學生嫌太吵，我想，真實原因不會是這個。也許，他和老師有矛盾，積怨深，且抓不住老師其他把柄，而這，只是一個想舉報老師的借口。
因為，如果音樂聲音大，別的學生也會提出，這么簡單的事情，老師不可能不接受。而且，老師也在班級，他也聽音樂，他會不知道音樂聲音大小嗎？他會不顧學生健康和感受，不顧鄰班師生是否被打擾，把音量開到足以變成噪音影響別人嗎？
舉報是權利，但不是這么用的。
到此，以上就是小編對于小學下午課前音樂活動的問題就介紹到這了，希望介紹關于小學下午課前音樂活動的1點解答對大家有用。
