大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于音樂活動設計小班的問題，于是小編就整理了1個相關介紹音樂活動設計小班的解答，讓我們一起看看吧。
幼兒園小班音樂教案：大貓小貓（二） 一、活動目標 1、嘗試用聲音的大小來表現歌曲的強弱。 2、在圖片的提示下，初步學習仿編歌曲。 3、體驗仿編歌曲的快樂。 二、活動準備 動物大圖片6張，動物小片圖6張。鼓一個。 三、活動過程 （一）初步感受歌曲，欣賞教師范唱。 提問：今天老師帶來一首好聽的歌曲，仔細聽，歌里唱了什么？ （二）學唱歌曲 1、初步學唱歌曲 （1）討論：你聽到歌里唱了什么？教師出示歌曲內容小圖片。 提問：大貓和小貓唱歌有什么不一樣？ （2）利用鼓，讓幼兒聽辯大聲和小聲。 導語：這是一面鼓，小朋友來聽一聽，老師用不同的力氣去敲擊鼓，發出的聲音有什么不同？ （分析：大聲和小聲是相對的，通過敲擊鼓，讓幼兒聽辨與感知） （3）出示圖片貼在漸強和漸弱符號的相應位置。 （分析：由于歌曲簡單明了，強弱變化非常明顯，所以幼兒很容易就能感受到歌曲的強與弱。輕松地開始活動，激起幼兒對活動的興趣，感受到活動的愉快氣氛）
到此，以上就是小編對于音樂活動設計小班的問題就介紹到這了，希望介紹關于音樂活動設計小班的1點解答對大家有用。
