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    分享音樂活動網(wǎng)絡(luò)圖,音樂分享活動的意義

    Time:2024-07-29 06:06:24 Read:0 作者:

    大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于分享音樂活動網(wǎng)絡(luò)圖的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹分享音樂活動網(wǎng)絡(luò)圖的解答,讓我們一起看看吧。

    還記得你寫詩的處女作么?能否發(fā)布在頭條與大家共勉?

    在我寫詩的歷程中,最早留下的是這兩首:《秋景二首》。發(fā)給朋友們一閱,請多多指教。

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    其一

    秋景郁菲菲,垂條互趕追。

    亭亭玉米壯,滾滾稻紋歸。

    皂甲銀刀掛,金菊涼氣吹。

    政寬民意暖,山寨盡朝暉。

    其二

    繁盛三中后,昌榮萬國歡。

    農(nóng)家秋縱酒,集市買新玩。

    滿地黃金色,長空深蔚藍。

    白云游過處,戶戶整杯盤。

    因為當(dāng)時還處于起步階段,對于格律的要求做起來總是很費力氣。看到什么都會吟弄一番,一直到現(xiàn)在。現(xiàn)在,運用格律比原來熟悉了,寫起來也不那么費力了。但是我還是學(xué)不了古人的,這可能是沒有生活在古代的原因吧!以后,我們大家一起努力吧!

    圖片來自網(wǎng)絡(luò),若有侵權(quán),請聯(lián)系刪除?!

    這是我第一次填詞,略有改動。印象深刻。

    喝火令·花事了無痕

    暮雨摧花瘦,

    煙云散露匆。

    豈知春盡一朝空。

    惟有舊時疏影,

    何處覓芳蹤。

    客路風(fēng)塵疾,

    君心鐵石封。

    淚流無語寄征鴻。

    可否回眸,

    可否再重逢,

    可否月明圓夢,

    隔世怎相通。

    高中時,同學(xué)們?nèi)ヒ坝危o一個女同學(xué)寫留言。

    春風(fēng)消愁容

    萬里之至曾

    草長日日妍

    山水共作證

    最后一句是仄韻!那時寫詩很青澀![呲牙][呲牙][呲牙][呲牙][呲牙][呲牙]

    飛花《作娟悟語》謝邀。當(dāng)然記得。一首散文詩奉上。

    《生活就青睞那百折不撓的人》

    成功的人是從失敗中脫穎而出,

    好選手是從挨打中練就。

    賺錢的商人是從賠本中開始,

    一次不行,從頭再來。

    吃過黃連的人更能品出糖果的甜蜜。

    走過沙漠的人,深知水的珍貴

    失去的東西,才恍然大悟。

    擁有時是何等的幸福。

    長夜必將被黎明喚醒,

    風(fēng)雨過后才有彩虹。

    不服輸?shù)娜瞬拍艹蔀橼A家,

    走過沼澤前面是坦徑。

    昨天還是無法逾越的障礙,

    今天奇跡卻突然發(fā)生。

    勇敢的面對人生的航程,

    哪怕驚濤駭浪困難重重。

    毅力和信心是戰(zhàn)勝苦難的訣竅,

    生活就青睞那百折不撓的人。

    文/顧作娟。圖片自拍和網(wǎng)絡(luò)侵刪。


    《心動》

    我看見綠葉說黃就黃了

    便把想不開的事情扔掉了

    看見黃葉紛紛揚揚亂飛了

    我的煩心事也紛紛落地了

    我看見一朵云想邀我遠游

    它薄如羽翼 原來它是

    去做天高云淡的云淡了

    我走走停停 站站蹲蹲

    秋野把我看成一枚逗號

    這就對了 因為秋天

    這篇文章還沒結(jié)尾呢


    我我的處女詩作是在一九六四年,那年我還在河北。沒事就給報社投稿,我的笫一首詩是發(fā)表在河北農(nóng)民報上的。詩是寫生產(chǎn)隊女青年收高粱的:高粱紅了

    高粱紅了

    紅如燒

    桿兒隨風(fēng)搖

    香氣隨風(fēng)飄

    一伙子姑娘過小橋

    喜收細瑪瑙

    其中一伙子姑娘過小橋,偏輯認為不太好,堅持改成一伙子社員過小橋,最后才給發(fā)表。還給寄來幾元稿費,村里年輕人為此,還高看了我不少。當(dāng)時我心中美嗞嗞的好幾天呢。現(xiàn)在想起來還很可笑。

    如何學(xué)會寫詩?

    如何學(xué)會寫詩,這是個嚴肅的課題。

    寫作高手也不會寫詩,認真的學(xué),尋找寫詩的技巧。所以寫詩入門很難,為寫一首好詩不懈的努力,冬揀三九,下寫三暑。若吃不了書寫的苦,基本上與詩無緣了。

    詩看上去很簡單,如例:巜早發(fā)白帝城》,但要你去作同等水準的作品,那是文壇之難。既然如此困難,圣賢面前只有虛心學(xué)習(xí),當(dāng)一名解剖學(xué)徒生,把詩拆開組裝,反反復(fù)復(fù)的誦讀。照著原詩的樣子自己寫作,時間長了慢慢入門。

    每個人寫詩的方法和意境都不同,對于想寫詩的群體,我覺得可以從幾個方面入手。首先,確定自己寫詩的目的和方向,學(xué)寫詩是為了什么,是想做文化,或是靠寫詩句出版賺錢;第二,確定寫詩的方向,就是找出自己的優(yōu)勢和所擅長的地方;第三,學(xué)習(xí)寫詩的格式,理論及具體步驟;第四,可以去一些名山大川旅行,增加寫詩材料和意境出動;第五,修改及回味,確定最終詩體。

    提示一下:

    1、注意體裁

    一般詩句的體裁有五種,分別為五言絕句、五言律詩、七言絕句、七言律詩、和排律。寫詩之前需要先確定好自己想要寫的是哪種詩。言指的是每句的字數(shù),絕句是四句,律詩是八句,排律不限句數(shù)。

    2、注意立意

    確定立意就是明確自己想寫什么,通常情況下寫作的內(nèi)容可以劃分為:抒情、敘事、寫景、說理。根據(jù)內(nèi)容確定立意。立意可以是沉著的、清雅的、幽默的等等,依據(jù)自己的愛好和當(dāng)時想寫詩的心情來確定。

    3、注意韻律(平仄押韻)

    對于寫詩來說,韻律很重要。韻部決定了每句詩韻腳的那個字,韻部的學(xué)習(xí)需要多看韻譜,韻可以分為平水韻和中華新韻。

    律也就是平仄相對,比如平平仄仄平,下句就是仄仄平平仄。律部還需要注意“粘對”問題,一般的“粘對”就是后聯(lián)出句第二字平仄跟前聯(lián)對句第二字相一致,第三句跟第二句粘以此類推。

    4、注意詩句開頭

    在開頭這一部,只要保證韻腳在同一韻部上,其他不必拘束。這樣才能發(fā)自肺腑的在立意之下隨意徜徉,書寫一首屬于自己的詩歌。

    5、注意修改

    大部分的創(chuàng)作者也許第一次寫出來的詩可能都只是打油詩級別,詩歌都是反復(fù)推敲琢磨寫出來的,慢慢修改語言,使用一些比喻擬人等修飾手法,推敲一下字句,也就可以寫出一首好詩了。

    (萬物皆詩)

    自由想象,胸中有情。

    隨意發(fā)揮,貼近生活。

    順其自然,切勿生造。

    語言生動,節(jié)奏動感。

    和諧順暢,樂觀向上。

    有感而發(fā),因情至愛。

    家國情懷,真善美德。

    禮義誠讓,人品詩品。

    有才有智,思想靈魂。

    精神健康,真情至切。

    頌歌時代,贊美山河。

    幸福人生,享受生活。

    傳承發(fā)揚,迎新納古。

    江海湖泊,山水峰谷。

    春夏秋冬,風(fēng)雪雨霜。

    雷電云霧,日月星辰。

    花鳥蟲魚,草木樹林。

    歷史文明,悠久古韻。

    人文景觀,文化古玩。

    紙墨筆硯,琴棋書畫。

    文房四寶,音樂丹青。

    秦皇漢武,唐詩宋詞。

    大事小事,古今中外。

    一切是詩,萬物皆詩。

    (網(wǎng)絡(luò)圖)


    1.多看,多讀。

    想要寫詩,就要了解什么是詩,了解它的構(gòu)成要素,在多看、多讀的過程中學(xué)習(xí)詩的創(chuàng)作,并積累素材。

    2.多欣賞,多感受。

    詩人創(chuàng)作大多需要環(huán)境刺激,比如升遷、貶謫,情感交錯,出門游覽觀光等,有了環(huán)境刺激,更容易抒發(fā)情感。

    3.多品評,多多探討。

    和詩友一起品詩、探討,增加不同的感受。

    到此,以上就是小編對于分享音樂活動網(wǎng)絡(luò)圖的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于分享音樂活動網(wǎng)絡(luò)圖的2點解答對大家有用。

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