大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于音樂活動防疫歌教案的問題，于是小編就整理了1個相關介紹音樂活動防疫歌教案的解答，讓我們一起看看吧。
四川省各級各類學校能否開學，關鍵的因素取決于四川省新型冠狀病毒肺炎疫情的控制情況。
這是截止到2020年3月8日14時，四川省新型冠狀病毒肺炎疫情的各種數據以及相關走勢:
從上表可以看到，目前四川省新型冠狀病毒確診病例累計539人，還有79人仍然處于治療當中。
本來，四川省已經有了好幾天沒有新增確診病例出現；可惜的是，2020年3月4日，又出現了1例確診病例；因此，現在只有4天沒有確診病例增加。這樣的結果肯定會對四川省各級各類學校的開學帶來一定的影響。
在這種情況下，四川省要求各學校從3月9日開始，利用廣電網絡對學生進行網上授課。按我的理解，應該是一種無奈之下的選擇:
教育部對于學校能否開學的條件是:
由于四川省在3月4日仍然有新增確診病例出現，假如按照連續28天沒有新增確診病例出現才能開學的話，四川省的開學時間肯定會繼續延遲。
目前，四川省仍然沒有具體的開學時間，保持原先“繼續延遲、另行通知”的籠統模式。按我的估計，3月份四川省是很難開學了，大家繼續耐心等待吧！
我就是四川省一個學校的初中物理老師，今年教初三，現在中小學生統一網上直播開課，我覺得非常好。同時今天開始的網絡直播課，預示著四川在三月份開學比較渺茫。
四川省3月9日統一上網絡直播課，我個人認為主要是為了教育公平，為了預防學生近視，也為了防止學生手機游戲成癮。
一、每一個學生都能接受到優質教學。由于各個學校自己組織上網絡直播課，每個學校老師的水平參差不齊，再加上有些老師家里沒有臺式電腦，只能用手機給學生上網課，效果比較差。
二、可以保護學生視力。學生都拿著手機上網課，對視力的確不好，現在可以在電視上看網課對視力有好處。
三、避免學生手機游戲上癮。有的學生不聽課反而去玩手機游戲。學生看電視就把網課上了，家長就可以在學生看電視網課時把手機收了。
我們看看四川疫情趨勢圖就會知道3月底開學幾率很小。
從2月28日到3月3日，四川新增確診病例一直保持為零，那個時候，大家都盼望著能夠在3月底開學。但是，3月4日四川境內又有一例新增確診病例出現，這必然會打亂四川對開學的部署。
許多新冠疫情防控專家說：連續28天新增確診病例為零，那么疫情才得到解除。從3月4日開始計算，加28天，已經是4月初了。所以四川省4月初才可能解除疫情，因此，估計四川的高三年級和初三年級要等到4月初才會開學。開學必須堅持錯時、錯層次、錯峰的原則。先中學再小學，先畢業班再非畢業班開學。所以四川中小學要全面開學，估計應該在4月中下旬。
結語：
近幾天，全國新冠疫情防控捷報頻傳，連續4天全國除湖北以外，新增確診病例為零，所以曙光快出現了，鐘南山院士說，4月底我國疫情會得到全面控制，所以四川開學不會太遠了。關鍵時刻不能掉鏈子，我們要聽指揮，要有定力，靜下心來，認真聽網課、認真學習，靜候佳音！
其實就我個人觀點來說，雖然有省級平臺統一組織網絡教學，開始給我們老師減輕了很多負擔，老師們不用在路口或者搞直播，但是從另一個方面，區級有關部門又做了一些特殊的要求，感覺有些工作難度更大了。特別是我們學校必須統計學生的聽課情況，以及以什么樣的方式聽課。還要提前跟蹤了解，有些孩子如果在農村或者沒有條件上課的話，那么還要做好后面的銜接，對他們的幫扶工作。
今天就為這個事情，我們負責教學的幾個負責人就在討論如何來統計學生聽課的情況。是利用調查問卷的形式還是由班主任來統計，但是班主任的統計的話，他的工作量就非常大了，還是按學科老師來統計，學科老師也需要同時聽課，做這樣的事情很分心的。因為統計項目當中還要分年齡段學科以及以什么樣的方式來觀看直播課程，當然有些也可能沒有參與直播課程的，那么它可能會通過學習其他平臺的內容，那么也要做統計和匯報。
目前四川省的疫情已經沒有很大的變化，整個趨勢一定減緩，甚至什么時候開始，目前還沒有得到任何消息，總之就是原則不能保證100%的安全是不能開學的。從這個課程安排來說，可能至少要安排兩個星期的課程吧！目前保守估計的話，3月底可能是最早的開學時間，有可能在4月份上旬的時候可能概率比較大。
老穆認為，應該會有所延遲，否則，也不會在這個節點選擇網課！
但老穆仍要為四川省的做法點贊！
從四川公布的此次網課信息來看，四川省教育廳是有備而來，準備得很詳細、很精細，也很貼心……
早在3月6日，四川教育廳就公布了使用電視開展線上教學的最全操作手冊！
只要家長和學生提前查看了，也就知道如何收看了……
根據四川省教育廳安排，學生可以通過有線電視、網絡電視和網絡平臺三種方式學習！
開課前，建議師生們提前10分鐘打開電視、電腦設備，確保設備可用，線路暢通。
或許有人會說:“我家有三個孩子，在不同的年級段，怎么辦呀？又沒有那么多電視！”
老穆想說，四川省教育廳肯定考慮到了這一點，所以給學生三個平臺。
第一個孩子看電視，第二個孩子用電腦看，第三個孩子用手機看，問題不就解決了嗎？
老穆認為，四川此刻選擇網絡上課，恐怕離開學還有一段時間……
我們來看一下四川目前的疫情狀況，如下:
四川昨日新增確診人數為0，累計確診人數為539，死亡3例，治愈465例，還剩71例。
縱觀四川各城市，只有瀘州、德陽、攀枝花、涼山、自貢、廣元、樂山和阿壩已經全部治愈，還有成都、甘孜、達州等13地區存在病患……
說句實話，這就給四川開學埋下了不少隱患……
老穆希望四川繼續做好疫情防控工作，爭取讓學生們早日開學！
朋友們，你們對此有何看法？歡迎大家在下方評論區留言！
在3月初，四川省就發布文件，從3月9日（也就是今天）開始，統一網上直播。
只要點擊四川省教育資源公共服務平臺入口
https://www.scedu.com.cn就可以進入。進入之后，會出現下面的頁面（見下圖）根據需要，點擊相關的學段。比如，小學酒店及小學網絡課程，初中就點擊初衷網絡課程，高中間點擊高中網絡課程。
根據需要，點擊相應的課程之后，就可以進入課程表（見下圖）。在課程表中，又課程說明、課程詳情等。
這一網絡課程，可以有效解決部分地區老師對網絡教學不熟悉的問題，而課程資源可以下載，也方便沒能及時學習、或學習還存在不清楚地方的學生復看。設計還是比較人性化。
但說句實在話，這種全省統一的直播，初衷是好的，但目前看來，問題不少。
一是不能針對學情。因為他的目的，是解決全省的網絡授課問題，教學設計不可能根據學情來進行——按照教學規律，“三備”（備教材、備教法、備學生）中，最重要的，其實是“備學生”——因材施教的教學方法，才是最好的！對于任課老師來說，那些學生學習習慣好，可以放手，哪些習慣不好，需要督促，都是一清二楚的。而這種全省的直播，只能解決知識問題，不能解決學習問題。
二是缺少師生互動。我們知道，不管是線下的課還是線上的課，師生互動，至關重要。比如，語文課堂需要朗讀、背誦，理解記憶——是否真的都做了，老師可以隨時檢查；數學課堂，需要不少的課堂練習，要對思維進行訓練——這種數十萬人同上一堂課，可能做到嗎？
三是作業環節無法落實。不管人們對作業有怎樣的不同意見和看法，但從教學的角度，作業確實是非常有效的查漏補缺的載體。大型的直播課，老師最多布置一下作業，學生做沒做，做得怎么樣，是不可能掌握并逐一反饋的。
今天的全省統一直播還沒結束，就有家長在網上吐槽：
那么，四川全省統一直播，是否意味著開學會繼續延遲呢？
目前，四川新冠肺炎病毒感染者，近15天有一例輸入性確診患者。理論上，四川的疫情已經得到完全的控制。但由于四川人口多，人員流動大，特別是成都，作為西部特大都市，又是交通樞紐，國際來往頻繁，病毒的傳播特別是從國外輸入的風險客觀存在。
所以，四川對于線下開學，持異常謹慎的態度。以至于出現了一個很難自圓其說的前提——不保證學校絕對安全不開學——試問，什么叫絕對安全？如何保證絕對安全？
但總體來說，個人認為，學生事關未來，牽涉面廣，還是穩妥一點的好，畢竟，沒有有效的學習，可以補上來；而沒有了生命，就什么也沒有了。
希望我的回答對你有所幫助！
到此，以上就是小編對于音樂活動防疫歌教案的問題就介紹到這了，希望介紹關于音樂活動防疫歌教案的1點解答對大家有用。
