大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于音樂(lè)活動(dòng)環(huán)節(jié)名稱及目標(biāo)的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹音樂(lè)活動(dòng)環(huán)節(jié)名稱及目標(biāo)的解答，讓我們一起看看吧。
當(dāng)我們聽(tīng)到某些音樂(lè)或歌曲，就會(huì)想起我們經(jīng)歷過(guò)的人生片段、想起熟悉的朋友、甚至留下眼淚…………因?yàn)橐魳?lè)讓我們發(fā)現(xiàn)了那些深藏于心的豐富情感，音樂(lè)為我們呈現(xiàn)出了那些語(yǔ)言所不能表達(dá)的情感。我們的開(kāi)心、快樂(lè)、悲傷、痛苦，都會(huì)在音樂(lè)中得到撫慰。這就是音樂(lè)的魅力！
學(xué)習(xí)音樂(lè)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。音樂(lè)課程的培養(yǎng)目標(biāo)，我覺(jué)得有以下幾個(gè)方面：
1：培養(yǎng)學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，樹立終身學(xué)習(xí)音樂(lè)的愿望
通過(guò)對(duì)樂(lè)理知識(shí)的不斷學(xué)習(xí)、樂(lè)器演奏技巧的不斷提高、歌曲演唱技巧的不斷掌握，逐步培養(yǎng)起對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，讓學(xué)習(xí)音樂(lè)變成我們生活中不可缺少的一件事。
2：培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情懷、正確價(jià)值觀和高尚情操，使學(xué)生身心健康發(fā)展
通過(guò)音樂(lè)作品表現(xiàn)出的對(duì)祖國(guó)山河、歷史文化和社會(huì)發(fā)展的贊美和歌頌，通過(guò)音樂(lè)作品中所表現(xiàn)出的對(duì)真善美行為的贊揚(yáng)，讓學(xué)生的情感世界受到感染和熏陶，在潛移默化中就培養(yǎng)起了愛(ài)國(guó)主義情懷、正確價(jià)值觀和高尚情操，進(jìn)而養(yǎng)成對(duì)生活的積極樂(lè)觀態(tài)度和對(duì)美好未來(lái)的向往和追求。
3：了解多元文化，尊重藝術(shù)，熱愛(ài)音樂(lè)
通過(guò)欣賞和學(xué)習(xí)不同國(guó)家、不同民族、不同時(shí)代的作品，感知音樂(lè)中的民族風(fēng)格和情感，了解不同民族的音樂(lè)傳統(tǒng)，培養(yǎng)音樂(lè)鑒賞和評(píng)價(jià)的能力，養(yǎng)成健康向上的審美情趣，尊重藝術(shù)家的創(chuàng)造勞動(dòng)，尊重藝術(shù)作品，熱愛(ài)中華民族和世界上其他民族的音樂(lè)。音樂(lè)無(wú)國(guó)界！
由于教育過(guò)分強(qiáng)調(diào)對(duì)“數(shù)理化”的認(rèn)知，而忽視了對(duì)學(xué)生的情感在學(xué)習(xí)中的功能，從而導(dǎo)致把音樂(lè)，地理，體育等教學(xué)課程，局限于狹窄單調(diào)的“數(shù)理化”認(rèn)知的框框中。
這種缺乏情感內(nèi)涵、充滿理性的課程設(shè)計(jì)，使學(xué)生普遍感到學(xué)習(xí)的枯燥、單調(diào)，甚至恐懼、苦惱，喪失了學(xué)習(xí)的興趣。
我認(rèn)為音樂(lè)課程中重要的培養(yǎng)目標(biāo)，應(yīng)該是情感。一個(gè)充滿情感的同學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好和對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，更體現(xiàn)為情感本身的體驗(yàn)與內(nèi)心世界的豐富。
到此，以上就是小編對(duì)于音樂(lè)活動(dòng)環(huán)節(jié)名稱及目標(biāo)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于音樂(lè)活動(dòng)環(huán)節(jié)名稱及目標(biāo)的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
