大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于音樂輔療法活動策劃書的問題，于是小編就整理了3個相關介紹音樂輔療法活動策劃書的解答，讓我們一起看看吧。
我是一位有二十年教齡的老師，很高興回答這個問題。
當家長說“我家孩子隨便打，只要不打壞就沒問題”時，作為老師你要思考這3個問題:
打，真能解決問題嗎？
打，是老師該有的行為嗎？
打，家長真的能接受嗎？
作為老師，自己心里要清楚，光靠打是不能解決問題，況且作為老師也不能打學生，如果真的打了學生，家長也不一定能接受。
一、打，真能解決問題嗎？
美國兒童教育家海姆·吉諾特曾說過：
“懲罰不能阻止不良行為，它只能使罪犯在犯罪時變得更加小心，更加巧妙地掩飾罪行，更有技巧而不被察覺。孩子遭受懲罰時，他會暗下決心以后要小心，而不是要誠實和負責。”
家長打罵孩子時，雖然孩子表面上誠惶誠恐，內心深處對自己的錯誤行為根本沒有反省，更不會去思考該如何修正自己的錯誤行為，甚至有些極端的孩子會想辦法趕快逃離家庭，逃離父母的管束。
由此看來，孩子犯錯的時候，老師還是需要控制自己的心情，不能一時氣上心來就打罵學生。光靠打罵，也起不到教育的效果。要讓學生反思自己錯在哪里？怎么改正這才是重點。
二、打，是老師該有的行為嗎？
《中華人民共和國教師法》第三十七條明確規定：教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘：
（一）故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；
（二）體罰學生，經教育不改的；
（三）品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。
教師有款第（二）項、第（三）項所列情形之一，情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
?老師打學生是違法的。老師對學生的懲戒權，是在法律法規的范圍之內，家長的口頭授權超越了法律，也是無效之談。教師不僅要遵守各種法律法規，也要守護好自己的飯碗，保護好自己。
三、打，家長真的能接受嗎？
家長說：我家的孩子隨便打，這話聽起來不錯，也很“直率”。有經驗的老師會聽出家長說這些話的初衷有這幾種含義:
1、家長說出對于這個調皮孩子的氣憤，家長向老師表示自己愿與老師統一戰線的“誠意”或決心
真心誠意地想配合老師的工作，一心想讓你把孩子教育好，哪怕老師使用暴力體罰自己也不“護犢子”。從態度上與老師保持某種默契，也給足老師的“面子”。
2、也有可能是家長想把自己對孩子的教育責任和義務，用授權的方式“甩鍋”給老師
即便是家長發自內心深處的話，憑老師的智慧、理解認識、與經驗和能力，我相信沒有哪個老師真的會去打孩子。老師聽到家長這句授權懲戒孩子的話，是不能當真的。但不論是何種情形，都不能體罰、打罵學生。
結語
體罰，這是涉及到一個教育原則問題。當家長給你這樣說的時候，老師可以保持微笑或沉默，也可以正面回答家長，指出其“利害關系”，自己是不會打孩子的。還可以在教育經驗方面，給家長指點迷津，并提出要求，希望家長配合學校、老師對孩子的教育。
（圖片來自網絡，侵刪）
作為老師，類似的話也聽到不少，但我認為，這只是家長的片面思維:孩子交給老師我放心！一般這種情況大都是孩子成績不太好，或很頑皮，家長為了鼓勵老師多管教。無論家長怎么說，老師也不會傻到去動手打人家的孩子。對孩子，老師跟家長的心情都是一樣的:期待每個孩子都優秀健康！所以，在顧及全體的授課之后，老師只能是抽空盡力輔導差點的孩子。
老師要是信了她，麻煩就來了。
不出毛病的標準是什么呢？你說你打得輕，她說你打得重，公說公有理，婆說婆有理，更何況，《未成年人保護法》明確規定教師不能體罰或變相體罰學生，只要打了，無論輕重，一告一個準！輕則賠禮道歉，重則賠錢，甚至被開除。
這個時代的老師，一定要頭腦清醒，再怎么恨鐵不成鋼，也不要相信家長說“我家的孩子隨便打”這類的話。我相信有些家長說這話時是出于真心，希望老師能幫忙管教，但如果你真打了，她又受不了，因為她太愛孩子了。你不能說她出爾反爾，更不可能在出了問題后把她的話拿來當證據。
再說，教育孩子并不一定要通過打罵。有些老師一輩子沒打過學生，學生照樣聽她的話尊敬她，有針對性的談話很多時候比打罵更有效，當然首先你必須讓孩子感受到愛，愛父母愛老師愛同學。一個心中有愛的孩子，何須打罵！
對于說這種話的家長，老師也應該跟她溝通，告訴她打罵不是解決問題的根本方法，家長要學會傾聽，做孩子的朋友，幫助孩子健康成長。
我家孩子您隨便打，只要不出毛病就沒問題！老師這時該怎么辦？
(回答原創)
孩子家長當面向老師說出這樣的話，我認為這有兩種可能。
第一，可能是孩子的父母為了養家糊口，長年外出打工掙錢，確實沒有時間教育管理自己的孩子，家中雖有老人也只能照顧孩子的生活起居，他們無力對孫輩進行教育和文化知識的輔導。所以全權把孩子委托給老師教育管理。如果是這樣的情況，那也只能是辛苦老師了，在擔好老師的責任外，還應該做好父母的角色，全心盡力的培養好他們的孩子，他們的父母和孩子會感激你一輩子的。
第二，可能這個孩子從小父母一直寵慣于他，已經養成了刀槍不入的惡習，父母對他已經是無能為力了，拯救他的最后一根稻草就寄托在老師的身上了，所以就說了這番話。這種情況作為老師也無法推脫這樣的孩子，因為他是你的學生，教育他管教好他這是老師的職責。
如果是這樣的話，家長的話可信度就值得懷疑了。老師們千萬不能按家長的說法去做，當孩子一再犯錯時只能是說服教育，耐心的去感化他，引導他向好的方向發展，只要是盡心盡責問心無愧就行了。當孩子一再犯錯時，一定要管住自己的嘴，捆緊自己的手，千萬不能打罵孩子，這是違法的。一但有事，將會身敗名裂的。這樣的教訓已時有發生。山東五蓮縣某老師，因兩孩子逃學不改，老師氣急了用書拍打了孩子的頭，卻遭到了學校教體局的“五連殺"，家長仍然不依不饒，要求賠償三十萬。結果家長的陰謀沒能得呈。還有某老師讓犯錯的孩子在學校里的操場上跑幾圈，家長知道后，認為發財的機會來了，假造證據說孩子跑吐血了，要老師賠償。最后真象大白，還了老師的清白。個別人把學校和老師當成唐僧肉，時刻都想吃上一口，還以為能長生不老。
所以老師們一定要依法依規進行教學和管理，盡心盡責，做到問心無愧就行了。
個人觀點。歡迎留言說說你的看法。
我家孩子您隨便打，只要不出毛病就沒有問題！老師這時該怎么辦？
我家孩子隨你隨便打，只要不出毛病就沒問題！這是家長見了老師隨便說的一句話，你千萬別當真，你要是真打了，那麻煩可就大丁，他會來學校鬧你。
這句話在前些年巜教師法》《未成年人保護法》沒有頒布之前，那些家長常常說，我們也確實這樣做，沒有什么問題。自從這兩部師法頒布之后，家長的維權意識強了，為了一丁點事，他就跑到學校里來鬧，甚至訛你。我們學校一個剛入職的年輕女老師，因為一個學生沒完成作業，打了它幾下，那個老師為此花了兩萬一，還推遲一年轉正。
現在如果再有家長當著我面說這樣的話，我笑著回他"要打你回去打吧，你就是備上酒席請我，我也不會打"。我不會為人民幣找銷路！
我家的孩子您隨便打，只要不出毛病就沒問題，這句話我這個當老師的聽了太多遍，我的同事，特別是當班主任的，那更是一個班五十個學生，有可能四十個家長都會這樣和老師說，但是老師不能當真啊！當真就容易出事了。
很多家長希望老師嚴厲，但是希望對自己的孩子溫柔。甚至有些調皮孩子也表示老師溫柔一點，他們也會很乖的，新來的老師可能會相信這些的話，但事實證明，一個老師越溫柔，可能是最容易被學生欺負的那個老師。
我記得我剛上班時，那時男老師女老師拿棍子敲人，還是挺常見的。大家對于體罰真的都沒有在意，因為沒有人想著把學生打壞，就是想著把學生教好，有時你溫柔起不了作用，體罰前，哪個老師沒有苦口婆心勸說過，不管用，事實也證明，嚴厲的老師最容易帶出成績。
后來不知道從什么時候開始，風向變了。學校的老師有被學生打的，有被家長打的，然后就是開會時，校長會告訴我們，不要體罰學生了，哪個學校哪個老師出事了，哪個老師又賠錢了。
現在我們帶的孩子是零零后，過兩年一零后就起來了，面對捧在手掌心長大的孩子，你敢打他一下嗎？
我記得我的一個同事在和一個與同學發生矛盾的男生講話時，輕輕地拍了他的胳膊一下，他就咆哮，不要動我。還好周圍有同學證明老師只是想讓他平靜下來，這個學生如果非說老師打人了，老師的委屈誰來承受？
現在我們繼續教育培訓時，都想讓專家告訴我們：現在的教育環境下，怎么來教學生，特別是農村學校，鄉鎮基層學校。不打不罵，春風化雨，還能把學生教育好？
花海要浪漫不難打造。
首先，是色彩。要盡量選用粉色、紫色等具有浪漫氣質的顏色，比如近日網紅的粉黛亂子草、代表浪漫的薰衣草，還有紫色其他粉色、紫色的花卉，如格桑花、馬鞭草、鼠尾草等。
接下來，是圍繞花海展開的一些旅游活動、游覽項目。活動、項目要與浪漫的婚慶、愛情為主題，比如婚紗攝影、婚慶儀式、七夕節慶等、汽車影院等。
除此之外，還要有與花海、活動相配合的構筑物。比如潔白的鋼琴、浪漫的音符、雅致的教堂、靜謐的情侶木屋等。
當然，花海僅是浪漫，僅靠“浪漫為產業”是很難支撐的。還要豐富旅游產品、延長花卉產業鏈。可以與親子、研學、養生、度假、美食、美體相結合，做好三季活四季的文章才行。
現在戒毒的話可以在醫院進行治療啊，在醫院治療沒有案底，而且人性化，最主要的是有心理治療，這才是解決問題的關鍵所在啊。 目前國內專業治療各種成癮性疾病的專家是何日輝主任，他提出的一套以心理治療為主，物理治療、行為矯正、藥物治療為輔的療法。又稱“多維度成癮快速治療法”（何式脫癮法），此療法針對各類成癮性疾病的治療效果是很明顯的，并得到了行業及患者和家屬的認可，由于治療效果明顯，受到包括央視在內等權威媒體的采訪。其所在的治療團隊是武警廣東總隊醫院心理科成癮醫學中心，該中心是醫院重點發展科室。目前沒有在國內開設分機構或中心等。你可以咨詢一下，相信他們可以幫到你。
到此，以上就是小編對于音樂輔療法活動策劃書的問題就介紹到這了，希望介紹關于音樂輔療法活動策劃書的3點解答對大家有用。
