大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于疫情期間組織多樣音樂活動的問題，于是小編就整理了1個相關介紹疫情期間組織多樣音樂活動的解答，讓我們一起看看吧。
疫情期間，雖然學生不在學校，不過，每個學校都在進行網上教學，我想除了正常的教學之外，班主任也應該開展一些相應的活動:
一是要多途徑，多形式告訴學生對新冠肺炎的防控相關知識，要做到既不恐慌，又不掉以輕心，切實搞好疫情防控工作。
二是組織學生參加對抗疫英雄的感恩活動，可以是征文，也可以是繪畫或者書法作品，要讓學生通過參與活動，切身體會英雄的偉大，做到感恩英雄，崇敬英雄！
三是利用一些特殊日期，組織學生參與活動，比如之前的4月4日全國哀悼日，學生居家默哀。還有每個星期一早上組織學生開展網上升旗儀式，讓德育教育在疫情期間停課不停歇！
四是開展多種形式的安全教育。現在是網課時期，學生脫離了學校的監管，極容易發生安全事故特別是溺水事故。所以，班主任可以通過視頻，網上班會等多種形式教育學生要注意安全。
五是組織指導學生開展一些小型體育運動。現在是網課時期，學校的大課間等體育活動基本上就停止了，學生要勞逸結合，長時間對著手機或者電腦學習對眼睛肯定不好，所以老師就要指導學生結合自家條件，開展一些容易又有效的體育鍛煉活動，比如跳繩、跑步、打籃球等。
六是組織學生開展課外閱讀活動。網上學習期間，相對來說，學生的時間比以前充足多了，在搞好學習的同時，老師正好組織學生開展閱讀活動。可以每個星期安排一個主題或者一個內容看完了組織學生談感想，寫體會。
七是指導學生做力所能及的家務活動。老師可以根據每個年級學生的年齡特點，安排做一些適合年齡特點的家務活，既鍛煉了自己，可以享受勞動后的喜悅，又可以減輕父母的負擔，體會父母的不容易。
總而言之，疫情期間，除了教學工作，其他的活動也不能放棄，班主任要多動腦筋，想辦法，開展一些豐富多彩的活動，既豐富了疫情期間學生的生活，又可以教育學生于無形之中。
我來說說我的做法，望大家批評指正。
我是一個初中學校八年級的班主任。
一是讓同學們關注疫情。小孩只知道有空玩游戲，外面驚天動地，他們不一定放在心里，再說，什么都有父母擋著呢。關于這次疫情，我我認為正是教育的好機會。
珍愛生命教育，在班里微信群里，我跟大家一起討論良好的衛生習慣，鍛煉身體的必要，再次胖孩子們知道在學校里開展的那些安全教育的重要性。
愛國主義教育。一場疫情下來，我們國家在當的領導下，如何上下一心眾志成城抗擊病毒。特別是國外抗擊病毒的混亂與無力，讓他們知道只有黨的領導才能實現。
為了鞏固這些，我布置了一篇作文，在抗擊病毒的大背景下，寫人記事，抒發情感。
二是引導他們學習每天早上七點，我都組織群里簽到，讓孩子起床早讀，做得好的經常予以表揚。很多孩子也確實做得很好。當然少不了家長的積極參與。
三是利用學習app適當布置作業。除了周末，我們每天都有作業，晚上八點左右公布作業情況，有適當的總結。
這就是疫情期間，我們班開展的活動！
疫情期間，班主任開展哪些活動比較合適？
鑒于疫情期間，學生在家學習比較枯燥，心情焦慮，可以適當地開展一些活動來豐富學生們的線上課程。大致可以有三類活動可以開展：學科活動，文體活動，生活素養活動。
學科課程：語文學科可以開展讀詩、誦詩、講詩活動，讓學生在讀詩、送詩、講詩的過程中得到文化熏陶，提升學生的詩詞文化素養。
數學學科：可以開展24點 PK賽。可以提升學生的計算技能，激發學生學習數學的興趣，拓寬數學學習的邊界，提高師生的數學素養，把枯燥的數學以“知識性、實踐性、趣味性”的形式進行體現。
英語學科：“民風、民俗、地球村”云上閱讀展示活動。
通過閱讀，檢索資料，每個孩子進行了中西方文化的對比之后，運用自己獨特的方式展示美食。學生可以在美食分享中收獲了表達，在搜索資料過程中更深刻地理解了一個地區或國家的美食文化。
文體類活動：
1.開展“一分鐘”跳繩比賽。激發學生居家學習期間，有運動的興趣，減少因為居家學習帶來的焦慮。
2.“防疫病毒漫畫比賽”，讓學生們在畫漫畫的過程當中，了解怎樣去防御病毒。也為開學的防護工作做好鋪墊。
生活素養方面：
茶藝展示活動、坐姿禮儀展示、整理衣櫥比賽等活動。這些活動，可以在線上進行，也可以拍成小視頻的方式進行。
疫情期間，開展豐富的活動可以增加學生學習的興趣，為學生提供展示的平臺，體會居家學習也可以豐富多彩，感受生活學習的多姿多彩。
到此，以上就是小編對于疫情期間組織多樣音樂活動的問題就介紹到這了，希望介紹關于疫情期間組織多樣音樂活動的1點解答對大家有用。
