大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于音樂劇活動市場方案的問題，于是小編就整理了2個相關介紹音樂劇活動市場方案的解答，讓我們一起看看吧。
不知道你遇到的是什么風格題材的戲？讓你如此困擾景的問題我想應該是現實主義題材，不知道你在其中擔任什么工作，如果是導演，這事舞美會管，如果是舞美，看你對問題的講述還需要再學習。如果你是業余愛好，那我給你的建議是有時候景沒有必要做的太實，太實了以后雖然逼真，但是笨拙，而且費錢，你可以選擇該場景代表性的符號景片來揭示場景。更或者回歸至表演本質，由演員的表演來揭示規定情境。這要視你的戲而定，我就曾經四扇屏風，9把椅子演完一出戲，也曾經兩個框架，四個積木演完一出戲。
我們是業余話劇工作坊，做的是公益戲劇推廣，沒錢拿一直是貼錢演出。
我們做的是戲劇推廣，就是要讓觀眾能夠更容易的接觸到話劇，所以，我們在很多非劇場的地方演出過。歐洲獨幕劇就找全是油畫的咖啡廳，日本劇目就找日料店（也去過咖啡廳，餐具用的日風餐具）。自然，演出中，演員的服裝，道具我們都是隨著劇情去準備的。
演出的時候和場地方事先溝通好，洽談好合作方案，反正整場演出我們免費利用了場地的獨有環境，完美的打造了符合劇情的話劇舞臺。當然，燈光音響之類的效果自然是跟劇場沒得比，但是我們做的，就是讓情懷落地的事。
大學畢業很多學生肯定會戀戀不舍，離開自己熟悉已久的校園生活，但是又不得不面對即將離開和將要工作的事實，所以我建議畢業典禮分三個部分：
一、回憶初心（把每個學生剛進大學時的照片、甚至第一次去食堂打飯、總之就是學生進大學后第一次去參與的一些活動照片全做成回憶錄的形式，再用歌舞節目展現剛入校園時懵懂的狀態，讓學生思緒回到當初。引起共鳴！）
二、奮斗夢想（把一些學生在學校看書學習參加社團活動的照片展現出來，讓學生感受這幾年在大學生活中的點滴，為夢想各種努力奮斗的的場景歷歷在目，話劇小品展現莘莘學子努力奮斗的場景）。
三，展望未來（把各種招聘信息，以及市場需求人才類型，甚至展現個別已簽約工作或者已經有下一步計劃的學生，讓學生們對將來有信心，邀請學生受歡迎的老師說一句祝福語等等）。
最后給每個學生發一份印有自己喜歡老師的祝福語的紀念品！
到此，以上就是小編對于音樂劇活動市場方案的問題就介紹到這了，希望介紹關于音樂劇活動市場方案的2點解答對大家有用。
