大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于小班上學(xué)期上課音樂活動(dòng)的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹小班上學(xué)期上課音樂活動(dòng)的解答，讓我們一起看看吧。
動(dòng)目標(biāo)：
1、初步學(xué)唱歌曲，理解歌詞內(nèi)容，并較自然地進(jìn)行歌唱。
2、能在歌曲結(jié)束時(shí)，及時(shí)模仿詩歌內(nèi)容或用語言對問句作出相應(yīng)的回答。
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活動(dòng)準(zhǔn)備：
一只毛茸茸的小雞玩具，幼兒用書人手一冊，座位排成“圓形”，并玩過“點(diǎn)兵點(diǎn)將”游戲。
活動(dòng)過程：
一、音樂活動(dòng)詩歌
駕駛帶領(lǐng)幼兒隨著音樂從活動(dòng)室外面飛進(jìn)教室，并在教室里邊唱歌邊表演
二、玩“點(diǎn)兵點(diǎn)將”游戲。
（1）教師出示小雞玩具，問小雞：“你是小小雞，你是一只小小雞？（小雞沒有回答）。
（2）組織幼兒討論：你們能幫助小雞回答嗎？（如：小雞發(fā)出嘰嘰嘰的聲音，就表示回答）
（3）教師邊用詩歌歌曲旋律唱問：你是小小雞……“邊逐個(gè)對座位上的幼兒點(diǎn)小雞。歌曲唱完，被點(diǎn)的最后一名幼兒唱詩歌
（4）由幼兒建議，教師邊唱其他小動(dòng)物邊點(diǎn)兵點(diǎn)將，鼓勵(lì)和表揚(yáng)幼兒大膽地利用詩歌進(jìn)行回答。
詩詞其實(shí)是人類語言文化的精華，一字一句都是詩人經(jīng)過斟酌得來的，有的甚至達(dá)到了完美的境界。如果我們一字一句地逐一講解，反而會(huì)讓古詩失去原本的魅力。古詩的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)在于憑借注釋和工具書理解詩文大意。教師不要過多地干預(yù)，一味追求標(biāo)準(zhǔn)理解，鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性化理解，把握中心，體味詩情。
到此，以上就是小編對于小班上學(xué)期上課音樂活動(dòng)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于小班上學(xué)期上課音樂活動(dòng)的1點(diǎn)解答對大家有用。
