今天給各位分享音樂活動教案吹樹葉的知識，其中也會對吹樹葉的音樂進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！
1、③感受春天小樹葉打扮樹媽媽的喜悅，秋天離開樹媽媽的悲傷，增加情緒情感體驗。活動重點： 學唱歌曲《小樹葉》。活動難點： 理解歌曲中的情感變化。活動準備： 春、秋兩季大樹的圖片、歌曲《小樹葉》簡譜。
2、幼兒園中班音樂教案《小樹葉》 1 教材簡介： 《小樹葉》是一首AB段式的歌曲，是富有情感教育意義的音樂教材。歌曲分兩部分，表現(xiàn)了兩種不同的情感體驗，第一部分主要講樹媽媽看見小樹葉飄走了，心理很難過，音樂相對緩慢憂傷。
3、幼兒園中班音樂《小樹葉》說課稿 教材分析：秋天來了，葉子一片片都變黃，秋風一吹，就像是翩翩起舞的蝴蝶飛落下來，美麗的意境貼近著幼兒的生活又為他們所喜愛。
4、幼兒戴上樹葉頭飾，在《樹葉》的樂曲聲中，模仿隨風飄散的葉子“飄”進教室。教師引導幼兒在欣賞歌曲的基礎(chǔ)上表現(xiàn)出樹葉飄來飄去的感覺。重點：教師注意鼓勵幼兒做出與其他小朋友不一樣的動作。
5、一說教材 1設(shè)計意圖：秋天已經(jīng)到了，小樹葉也由綠變黃，一個個好象穿著金黃色裙子的小姑娘，攙著大樹媽媽在秋日里翩翩起舞，一陣秋風吹來，小樹葉告別了大樹媽媽的懷抱。
6、培養(yǎng)幼兒的觀察和比較能力。增進幼兒對樹葉的認識，了解樹葉最常見的幾種顏色，形狀，簡單地知道樹的一些用途。提高幼兒對自然科學的興趣。學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。主動參與實驗探索。
1、幼兒園中班音樂《小樹葉》說課稿 教材分析：秋天來了，葉子一片片都變黃，秋風一吹，就像是翩翩起舞的蝴蝶飛落下來，美麗的意境貼近著幼兒的生活又為他們所喜愛。
2、③感受春天小樹葉打扮樹媽媽的喜悅，秋天離開樹媽媽的悲傷，增加情緒情感體驗。活動重點： 學唱歌曲《小樹葉》。活動難點： 理解歌曲中的情感變化。活動準備： 春、秋兩季大樹的圖片、歌曲《小樹葉》簡譜。
3、歌曲分兩部分，表現(xiàn)了兩種不同的情感體驗，第一部分主要講樹媽媽看見小樹葉飄走了，心理很難過，音樂相對緩慢憂傷。第二部分主要講小樹葉離開媽媽后變勇敢了，音樂歡快跳躍，與第一部分的音樂形成鮮明的對比，引起幼兒感情上的共鳴，幼兒容易接受、理解和表達。
4、幼兒在日常生活中觀察葉子從樹上飄落的情景。紅、黃、綠三種樹葉和相應(yīng)的筐子，樹葉頭飾。活動過程 欣賞歌曲，模仿樹葉飄動 幼兒戴上樹葉頭飾，在《樹葉》的樂曲聲中，模仿隨風飄散的葉子“飄”進教室。教師引導幼兒在欣賞歌曲的基礎(chǔ)上表現(xiàn)出樹葉飄來飄去的感覺。
1、音樂表演游戲小樹葉，發(fā)聲練習 （1）聽音樂根據(jù)春夏秋冬小樹葉的變化在教師的帶領(lǐng)和提示下進行表演。（2）教師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？秋風起來了，秋風起來了，小樹葉被風吹得發(fā)出了什么聲音？沙沙沙沙的響呢，你聽。（發(fā)聲練習小樹葉沙沙）引導孩子感受強弱和音高的不同。
2、發(fā)展學生的音樂感受力、表現(xiàn)力。 教學過程： 音樂表演游戲小樹葉（1）聽音樂根據(jù)春夏秋冬小樹葉的變化在教師的帶領(lǐng)和提示下進行表演。（2）師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？秋風起來了，秋風起來了，小樹葉被風吹得發(fā)出了什么聲音？沙沙沙沙的響呢，你聽。
3、復習音樂游戲“找朋友”，體驗與混齡同伴一起唱歌、跳舞的快樂。 新授游戲“兔子和狼” (1)學習歌曲《兔子和狼》。 教師先集體教學。然后大班幼兒帶著中小班幼兒再次學唱歌曲。 注意： ①要求唱到“風兒呼呼吹，樹葉沙沙響”時，要唱出害怕的感覺。
4、師：帶著你的好朋友小樹葉，聽著好聽的歌曲，我們一起跳起來！ 音樂結(jié)束，請幼兒把手中的小樹葉送回大樹媽媽的懷抱！ 幼兒園中班音樂教案《小樹葉》 2 設(shè)計意圖： 秋天來了，秋風送來涼意，把樹木吹得搖來晃去。一片片樹葉從樹上飄呀飄落下來，象在跳舞，象在說話。
5、音樂表演游戲“小樹葉”，發(fā)聲練習 教師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？秋風起來了，秋風起來了，小樹葉被風吹得發(fā)出了什么聲音？沙沙沙沙的響呢，你聽。(發(fā)聲練習“小樹葉沙沙”)引導孩子感受強弱和音高的不同。
6、游戲“踩踩樹葉，熱熱身”。師：小朋友們，找到樹葉寶寶了嗎？（找到了）那現(xiàn)在你就從地上撿幾個你最喜歡的樹葉，把樹葉寶寶向上拋，讓樹葉寶寶再次飛起來。
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