大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于音樂鑒賞活動幼兒園的問題，于是小編就整理了1個相關介紹音樂鑒賞活動幼兒園的解答，讓我們一起看看吧。
音樂鑒賞的本意為對音樂作品的鑒別和欣賞，或者是認真地欣賞與回味音樂作品。隨著近些年各類音樂的創新與突破，市場上的音樂作品也是豐富多彩，為人們的業余生活提供了豐盛的聽覺盛宴。
基本方式：
一、對音樂音響的辨別能力
這是指對音樂的音高、節奏、力度、音色等基本要素的辨別能力，如果欣賞者具備了對這些音樂要素的辨別力，也就具備了音響感知的基礎。
二、對音樂音響的感受能力
音樂音響的感受力包括旋律感、節奏感、多聲部的音樂感以及對樂曲結構的整體感知等幾個方面。
三、對音樂的注意力和記憶力
音樂是時間的藝術，音樂的音響材料是在時間中展現并隨著時間的運動轉瞬即逝。
音樂的聽覺有兩種：“一種是外在聽力，就是聽到一個人演奏出的聲音；另一種是內在的聽力，就是想象著音樂應有的樣子”。
二者既是音樂欣賞心理活動的體現，也是音樂經驗積累的結果。只要具備正常的聽覺器官，人人都能具有一般的聽覺能力。
然而，一般聲音聽覺能力和音樂的聽覺能力是兩種不同的概念。前者是先天具備的，而后者則需要經過有目的的訓練才能具備。
到此，以上就是小編對于音樂鑒賞活動幼兒園的問題就介紹到這了，希望介紹關于音樂鑒賞活動幼兒園的1點解答對大家有用。
