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    音樂活動花與蝴蝶課后評價,音樂活動花與蝴蝶課后評價怎么寫

    Time:2024-09-25 06:30:51 Read:0 作者:

    大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于音樂活動花與蝴蝶課后評價的問題,于是小編就整理了1個相關(guān)介紹音樂活動花與蝴蝶課后評價的解答,讓我們一起看看吧。

    有些孩子覺得寫作業(yè)的時候聽音樂特別輕松,這樣會不會影響學(xué)習(xí)?

    謝邀。這是一個學(xué)習(xí)習(xí)慣或是寫作業(yè)時的習(xí)慣問題,但聽音樂寫作業(yè)和聽歌曲寫作業(yè)應(yīng)該是兩回事,寫哪一門功課關(guān)系也很大。

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    聽西洋交響樂和中國民間樂曲,音量放輕一些,寫計算量不大、論述性較強(qiáng)的作業(yè),結(jié)合音樂背景襯托,是有舒緩神經(jīng)功效的。

    若聽流行歌曲,即帶歌詞的名星演唱,寫文史哲和數(shù)理化等作業(yè),似都不太適合,尤其搖滾、說唱一類,會帶跑寫作業(yè)思緒的。

    順便提及一句,民國時期,歌是歌,歌即詞,曲是曲,曲非歌。自從有了民族、美聲、流行歌曲劃分法,先作曲后填詞成為時髦。

    如此說來,湖南衛(wèi)視近年來舉辦的“我是歌手”,其實(shí)策劃所指“歌手”一定是“歌者”,即演唱者吧?不便望文生義為“我是詞人”。

    當(dāng)然影響學(xué)習(xí)了,你去問問全國的高考狀元們、考取全國重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)子們誰有這種習(xí)慣?一心不可二用嘛。

    寫作業(yè)時聽音樂起碼說明孩子沒有全身心的投入到作業(yè)之中,聽著音樂寫作業(yè)倒是身心放輕松了,可學(xué)習(xí)效果恐怕也要大打折扣,所以家長們還是要及時叫停孩子們這種不好的習(xí)慣。

    好評回答

    這種影響是因人而異,有的人學(xué)習(xí)時聽音樂非但不會影響學(xué)習(xí)效率,反而會有利于他的學(xué)習(xí),這與他從小養(yǎng)成的習(xí)慣有關(guān)。不過從你說的情況看,你似乎不是這種人,否則,你就不會問這種問題了。所以,假如不是因?yàn)樽约簩W(xué)不進(jìn)去了,最好不要邊學(xué)習(xí)邊聽音樂,當(dāng)然,心煩意亂或感覺無事可做的時候,聽聽音樂還是不錯的,那對你放松心情是很有幫助的。

    我女兒現(xiàn)在是初三畢業(yè)班,每天作業(yè)量非常的大。做為家長,我本人覺得孩子在家寫作業(yè)的時候聽音樂對學(xué)習(xí)是有一定的負(fù)面影響。

    1、寫作業(yè)是孩子對知識點(diǎn)掌握情況的一個檢驗(yàn),孩子需要準(zhǔn)確讀題、邏輯思考和精準(zhǔn)輸出,整個過程的注意必須要集中,才能提高作業(yè)的效率。

    2、優(yōu)美的音樂可以給人聽覺以愉悅,凈化人的靈魂,使人們的精神得到一種高度的享受。正是因?yàn)閮?yōu)美的音樂能吸引人們的注意力,引起人們的共鳴,所以在舒緩緊張和疲勞情緒方面,有明顯的作用。

    3、在孩子在寫作業(yè)的同時聽音樂,寫作業(yè)的專注力會被音樂引發(fā)的情緒干擾,分散孩子的注意力,不利于提高寫作業(yè)的效率。

    4、做為一個初三畢業(yè)班的家長,我鼓勵我家孩子在學(xué)習(xí)比較辛苦、作業(yè)比較疲勞的情況下,停下來休息15分鐘,聽聽自己喜歡音樂、吃些可口的小點(diǎn)心,調(diào)整好狀態(tài)再繼續(xù)寫作業(yè),能得到事半功倍的效果。

    我是寶媽-蓉言,也想想聽聽其它家長的育兒好經(jīng)驗(yàn)。

    這樣做絕對不可以!俗話說,“一心不可二用”。孩子寫作業(yè)的時候,別說是聽音樂,你就是和她說句話,也會打斷她的思路,對寫作業(yè)產(chǎn)生很大的影響。

    一邊寫作業(yè),一邊聽音樂,這純粹是糊弄人呢。寫作業(yè),是學(xué)習(xí)的重要過程。上了一天的課,有大量的知識需要回顧,復(fù)習(xí)和鞏固。有的內(nèi)容,可能在課上沒有理解好,這也要課后重溫。一般留的家庭作業(yè),都是老師千辛萬苦,深思熟慮安排的,對學(xué)習(xí)水平的提高,有重要的做用,切不可以掉以輕心,對付完成,那不是自己糊弄自己嗎?

    寫作業(yè),就要靜下心來,放下一切事物,專心致至地去做。不但不能聽音樂,也不能干別的,比如,吃東西,說話,看電視,打電話,洗腳,做保健等等,這都不行!

    現(xiàn)在人們的生活節(jié)奏快,事情太多,這都可以理解。但有的事,可以合起來干,有的事,就絕對不能。比如,坐地鐵,乘公交,看手機(jī)普遍存在,其實(shí)也有干擾;有的人不就坐過站了嗎?有的人只顧看手機(jī),還丟了東西。更有甚者,因?yàn)榭词謾C(jī),把兩個孩子掉到了大海里,都失去了生命。這教訓(xùn)還不夠慘痛嗎?還有一個人,看著手機(jī)不抬頭,自己走到河里去了,同樣丟了自己的生命!還有一個小母親,帶著嬰幼兒去學(xué)游泳,自己和游泳教練都在看手機(jī),結(jié)果嬰幼兒的救生圈掉了,不知道,僅僅幾分鐘時間,嬰幼兒就在小母親和教練身旁溺水而亡!悔之晚矣呀!

    所以,邊干事情,邊看手機(jī),已經(jīng)是一大公害!應(yīng)該引起人們的警惕了。至于說孩子寫作業(yè)不專心,三心二意,就象是著名的故事“小貓釣魚”一會捉蜻蜓,一會捉蝴蝶,怎么能有學(xué)習(xí)效果呢?家長們要堅決糾正孩子們的這個不良習(xí)慣!絕不能手軟。學(xué)習(xí)嗎,古人說“不專心致至則不得也”,我們要時刻牢記在心!

    到此,以上就是小編對于音樂活動花與蝴蝶課后評價的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于音樂活動花與蝴蝶課后評價的1點(diǎn)解答對大家有用。

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