大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于大班音樂活動行為評價表的問題，于是小編就整理了1個相關介紹大班音樂活動行為評價表的解答，讓我們一起看看吧。
謝謝邀請
我先說句不大好聽的話，希望你不要介意哈，就是我覺得你給孩子報特長班的出發點不太正確。如果報了班，讓孩子去學習的時候雞飛狗跳、極不情愿的話，我想問:他能學好嗎？學不好又花錢還浪費時間，何必呢？
其實幼兒園小朋友報個興趣班是可以的，但是首先要聽取孩子意見，看看孩子自己的意愿，其次選擇適合孩子的班，這么小的孩子，學什么都屬于啟蒙學習，不能急于求成，要愉快的學，啟發的學，不要強迫，不要給壓力。
打個比方，現在給多家長給三四歲孩子花重金給孩子報鋼琴班、繪畫班。并且督促孩子每天必須練多久，不然不能玩兒。當然孩子還小，在家長的重壓下只得服從。當孩子能夠彈一些曲子或者畫出點什么的時候，家長就會洋洋得意的覺得孩子很了不起，到處炫耀，那自豪勁兒就別提了。但是等孩子長大了，很多時候他都不肯再彈琴，不肯再畫畫。那么這樣的結果是家長想要的嗎？
所以，想要孩子能夠全面發展是對的，但是如何讓孩子保持興趣，自發學習才是最重要的。更何況，幼兒園的孩子興趣點在不斷地變化中，因為他還在處于探索這個世界的過程中。所以請家長不要帶有功利心，怕孩子輸在起跑線上。人生是一場馬拉松，并不是百米賽跑，孩子的興趣特長需要慢慢發現，耐心培養，更要細心呵護！
到達了合適的年紀階段是一定需要報的。
原因如下：
1、專研一個特長，可以從小鍛煉幼兒的堅持性和專注力。就如一個幼兒如果報了圍棋班，可能最開始會因為好奇吸引了他，慢慢的會覺得枯燥，可如果這時候有人在旁一直鼓勵或者引導，他也會發現其中的奧妙和樂趣，久而久之，會把圍棋變成他生活中不可或缺的東西。長久以往的堅持一件事是很難的，但是能堅持下來對他長大受益又是極深的，會讓寶貝長大之后面對機會、成長更加專注和堅持。
2、13歲之前的孩子，學習的積極性和吸收性是非常高的，而處于幼兒園的3——6歲階段的兒童更愿意去接受外面的新鮮事物，雖然說“技多不壓身”，但是學精一門藝術更具有考驗性。對于現在的不管是什么單位，學校每次有節目都會是那些有特長孩子的舞臺，學習一門特長也會是他的一個閃光點。
3、提升幼兒的自信心是毋庸置疑的。在幼兒園的幼兒都特別喜歡和老師、小朋友分享他園外的很多事情，以前班上一位小女生，每次一到畫畫的時候，第一句話都會說：“老師，我不會！”，他媽媽就是把她最不在行的繪畫放在了報興趣班的首位，學習了很久之后每天都會和幼兒園老師分享她畫畫的點點滴滴，還得了獎，現在要是放一幅有難度的畫在她面前，她沒有再說不會不動筆，而是主動說試一試。
我是從小待在農村沒機會學習一些興趣班，長大之后不管是在高中、大學，甚至現在畢業在單位上每次元旦、中秋等舉行大型活動時，我就會很自卑，從來沒有在舞臺上展現過自己。學一個興趣傍身，真的能夠增加自身的一些氣質體驗，但是如果學的太多的話，我們的寶貝們會很累很厭倦的哦，反而會適得其反。??
--END--
您有更多好的建議和想法歡迎在評論區留言，有用的話記得收藏、點贊、分享哦！
歡迎關注:鑫姐談教育，每天帶你一起分享不同的教育觀念和方式。
感謝邀請。
一定是要報的。
特長班不僅是學了一些所謂的特長，更重要的是在這個過程中得到了很好的鍛煉。
很多家長會專門制造各種可能，鍛煉孩子的挫折商、堅強的意志什么的。
其實，都不用，報一個特長班，然后堅持下去，去參加各種比賽，在實踐中錘煉自己比什么都強。
但我們堅決反對一次報很多班、為了考級去學、不停的比較......
一個人的精力有限，況且孩子還要有更多自己的時間——這個更更更重要。
所以說，孩子學習這些東西的時候雞飛狗跳，更多的原因無非是，1）家長自己沒有想清楚，不考慮孩子喜不喜歡，別人報了，自己也很著急，隨便跟著報了一個；2）既然花了錢，就要收到效果，所以家長仍然會非常著急。
所有的著急上火自然會反饋到孩子身上，就是給孩子施壓呀！
家長如果真的能更在乎孩子是否在特長班中學到了本事，是否成長了，而不是考了幾級、有沒有將別人比下去.......
誰不想在自己喜歡的地方一直玩下去呢！
另外，除了上述在特長班中鍛煉孩子的意志、品質外，更重要的一點，就是給孩子足夠多的展示機會。這個你懂得。
最后，做一個簡單的總結
報不報？一定要報！
怎么報？你可以看我在《孩子上學科目繁多，各種補習班是花樣百出，孩子能接受的了嗎？
》（https://www.wukong.com/question/6638306898816794893/）對興趣班的分類。
最后的事情，就是家長努力提升自己的修為了，你的格局有多大，孩子成長的空間就有多大。
我是石頭聊家庭教育，感謝你的關注。
到此，以上就是小編對于大班音樂活動行為評價表的問題就介紹到這了，希望介紹關于大班音樂活動行為評價表的1點解答對大家有用。
