大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于中班延時服務音樂活動的問題，于是小編就整理了3個相關介紹中班延時服務音樂活動的解答，讓我們一起看看吧。
從中班開始，孩子的接受能力已經具備了報名參與興趣班的基礎。在北京有一些幼兒園課后延時晚接班除了繪畫是小班的時候就可以報名，其余興趣班都是從中班可以報名。
1.興趣班的出發點，興趣發現
這個階段的興趣班主要是廣撒網，尋找孩子的興趣點，可以有以下一些方法。
1）如果幼兒園有相關的課程，可以先試試，如果孩子感興趣，可以以后在外面找更專業的機構。一般幼兒園比較晚接班費用比較便宜，這樣去發現興趣點成本比較低。
2）多陪伴孩子，仔細觀察和發現孩子的興趣點，并與孩子溝通學習內容。
3）與幼兒園老師溝通，通過他們的教學經驗，是否有推薦孩子學習的方面。
4）找外面的機構試聽，一般都是免費試聽，并且可以爭取兩次試聽。第一次后回家與孩子溝通是否感興趣，第二次進一步了解情況。由于機構一般都會說試聽當天報名有什么優惠，后面就沒有了，因此一定要把握住原則，不要沖動。試聽也不可以過多，避免成為負擔。
2.可以嘗試的興趣班
我們現在大班，可以先說一下我們中班時候報的興趣班：
1）繪畫（幼兒園），小孩不是特別有天賦，幼兒園學習著，沒有外面機構報名
2）鋼琴，希望可以一直堅持，但不求專業，掌握一些音樂基本功即可
3）輪滑，鍛煉身體，每年春夏秋季學
4）跆拳道（幼兒園），鍛煉身體，計劃后續轉到外面專業機構
5）圍棋，嘗試階段，比較耗費時間，不知道是否后面可以堅持
6）樂高機器人，興趣培養，再尋找后續的方向。
目前這些興趣班里面就輪滑孩子喜歡程度一般，可能是因為身體素質一般，每次課2個小時，比較累。
總之，興趣班選擇的時候是積極嘗試，動靜結合，琴棋書畫多角度，在進入小學之后慢慢精選。
3.其他輔導班
除了興趣班，目前網絡及知識的獲取度比較容易，學習競爭壓力也比較大，知識能力獲取的課程也需要考慮。在一線城市，基本上小班就開始學習英語了，并且隨著奧數比賽沒有加分項和取消后，現在很多孩子剛上小學就開始考劍橋英語KET了。
大語文和數學思維的培養也都是日常的內容。很多孩子到了大班基本到外部機構上課了。
根據孩子的特長去給孩子選擇特長班。
注意培養孩子的注意力和記憶力，去給孩子報一些開發腦力的興趣班。
對于孩子身上的短板，要注意訓練?？梢赃x擇給孩子報彌補其自身短板的興趣班。
切記不要強求孩子做不喜歡的，如果那樣就不能算興趣班了，他也不會堅持做的。
希望爸爸媽媽多從孩子方面考慮，讓孩子都能健康快樂成長。
舞蹈，練練身體柔韌性
畫畫，練習動手能力，免得以后幼兒園老 師布置作業還要我親自動手。
語言，為了幼兒園以后布置講故事的作業沒人輔導。
其他的看自己的情況，能省則省，多了孩子也累大人也累。
這個問題我剛好有切身的體會。我兒子在剛剛結束的幼兒園三年一直在上延遲班。只有在剛上小班的第一個學習，請婆婆幫忙接了一個月，就開始上延遲班。一只上到幼兒園畢業。其實我剛開始的時候也擔心，擔心他每天走的最晚，看到別的小朋友都走了，自己還要呆上一兩個小時，心理上會不會有什么不好的影響。
后來證明我的擔心是多余的。一點都沒有，反而因為去了延遲班，認識了他班級年級的小朋友，大家一起玩的挺開心。等其它小朋友走了，他就自己玩玩具。也因為這樣認識了學校幾乎所有的老師，跟老師一起玩一起聊天，慢慢的很熟悉了。有時候老師還會拿出白天剩下的點心水果給他吃，他呢覺得他們學校的每一個老師都特別好。因此很喜歡上學校。還因為這樣他們老師經常讓他跑腿去其它班級老師那里拿東西送東西，他覺得能幫上老師很開心。就這樣反而還讓師生之間的關系親近了不少呢。
我覺得是否能適應跟家長、小朋友自己以及老師都有關系。家長首先要擺正心態，不要覺得這樣對不起孩子，覺得延遲班不好，也不要在孩子面前流露這樣的想法。孩子也就會覺得沒什么。其次是孩子本身的性格，如果比較內向，平時比較黏父母，我建議還是讓孩子適應一段，不要一上幼兒園就送，可以過個一個學習再考慮。最后，跟學校的老師也有關系。我挺感謝幼兒園的老師們，我兒子是延遲班走的最晚的，老師也經常因為他一個人要等很長時間才能下班，但是她們從來沒擺過什么臉色，每每去了都是看到老師跟他一起玩，有時候老師們開會還會帶著他吃點飯。當然只要老師們對孩子有一點點的好，我就使勁的夸大夸獎老師，所以啊即使老師聲音大點，說兩句，孩子也不會覺得有什么。
但凡上延遲班肯定也是沒辦法沒人接送，那我們就放輕松，孩子的適應能力比我們想象的要好很多，經常會讓你感到吃驚。
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如果有時間和忍受經歷，盡量不要讓孩子們上延遲班。
1、心理影響，如果小朋友看到其他的小朋友被爸爸媽媽接走，而自己只能在這里等待，心理肯定是不舒服的，有一種渴望，但這種渴望不能滿足。我問了一下我家的小朋友，延遲班的孩子們在幼兒園干什么，他說放置在一個房間里面看電視，我覺得這樣也是不好吧，所有盡量有辦法不要讓孩子延遲。
2、生理影響，小朋友從早晨不到8:00就開始就開始上學，到下午放學的時候已經一整天了，我們成年人到下班的時候就著急下班，趕緊回家，其實孩子們也是同樣的心理，一整天呆在一個地方他們是會很想早點回家的。
各個幼兒園的延遲班情況不一樣，幼兒純等爸媽下班，有的還要開設一些課程。光譜幼兒園的特色課程也是比較好的，如果家長實在不方便也可以選擇讓孩子留下學點不一樣的東西。在早期可能不一定會學到太實際的知識，只不過在初期就是一個興趣的培養。
自閉癥是一種先天性的疾病，目前還沒有十分明確到底是什么原因導致，自閉癥孩子往往具有嚴重的認知，溝通，以及社會交往障礙，如果家中有一個自閉癥孩子，父母往往需要付出一輩子的時間來照顧孩子。
自閉癥的孩子，往往不能正常的融入社會，沒辦法正常的生活，工作，甚至沒辦法跟周圍人正常的交流，也沒辦法正常的組成家庭，所以作為父母，只能一直一直照顧著孩子，所以自閉癥孩子可以說是父母永遠的牽掛。
目前的研究認為自閉癥可能跟遺傳有一定的關系，但是目前我們的產前檢查還不能很有效的提前發現胎兒患有自閉癥，所以基本上都是孩子出生后，發現跟其他的孩子不一樣，才最后診斷為自閉癥。
目前自閉癥的治療主要是以藥物治療，心理干預，以及行為治療等，也有很多專門針對自閉癥患者的特殊教育機構，盡可能的幫助自閉癥患兒可以生活自理，減少今后可能遇到的難題。
自閉癥的診斷，需要專業的醫療機構，并不是說孩子只要不喜歡說話就一定是自閉癥了，作為家長，如果真的懷疑自己的孩子有點不一樣，那么最好的方法還是去醫院讓醫生進行診斷。
到此，以上就是小編對于中班延時服務音樂活動的問題就介紹到這了，希望介紹關于中班延時服務音樂活動的3點解答對大家有用。
