大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于中班音樂活動大海的歌詞的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹中班音樂活動大海的歌詞的解答，讓我們一起看看吧。
夏山學(xué)校》（尼爾）
2、《好媽媽勝過好老師》（尹建莉）
3、《好媽媽學(xué)校》（陳慶惠）
4、《父教力度決定孩子高度》（孫云曉）
5、《斯波克育兒經(jīng)》（斯波克）
6、《完整的成長》(孫瑞雪)
7、《孩子，把你的手給我》
8、《童年的秘密》（蒙臺梭利）
9、《家庭教育》陳鶴琴
10、《誰拿走了孩子的幸福》《把幸福還給孩子》《和孩子劃清界限》（李躍兒）
11、龍應(yīng)臺《目送》《親愛的安德烈》《孩子你慢慢來》
12、林清玄《心美，一切皆美》
13、周國平《善良豐富高貴》（《守望的距離》《各自的朝圣路》《周國平人生哲思錄》《妞妞：一個父親的札記》）
14、路遙《人生》《平凡的世界》
15、《不抱怨的世界》（威爾·鮑溫）
16、《窗邊的小豆豆》（黑柳徹子）
17、《陶行知教育文集》（陶行知））
18、《愛彌兒》（盧梭）
19、《愛與自由》（孫瑞雪）
20、《捕捉兒童敏感期》（孫瑞雪）
21、《心理營養(yǎng)》（林文采）
22、《學(xué)前課程與幸福童年（》虞永平）
23、《發(fā)展適宜性游戲：引導(dǎo)幼兒向更高水平發(fā)展》，[美]蓋伊·格朗蘭德著，嚴(yán)冷譯
24.《早期學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)和教師專業(yè)發(fā)展》，[美]蓋伊·格朗蘭德、瑪琳·詹姆斯著，劉昊譯
25.《專業(yè)幼兒教師培訓(xùn)指南》，[美]莎朗·卑爾根著，李淑芳等譯， 26、《追尋幼兒教育的游戲精神》，高潔著，教育科學(xué)出版社
27.《聚焦幼兒教師專業(yè)發(fā)展：從骨干到名師》，劉占蘭、楊麗欣主編，北京師范大學(xué)出版社2014年1月出版
28、《〈3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南〉解讀》，李季湄、馮曉霞編， 29、《孩子是腳，教育是鞋：芭學(xué)園教育理念與經(jīng)典課程》，李躍兒
31、學(xué)前兒童觀察與分析
32、學(xué)前教育中的主動學(xué)習(xí)精要——認(rèn)識高寬課程模式（霍力巖）
33、《透視幼兒心理世界：<給幼兒教師和家長的心理學(xué)建議>》
34、：《兒童的一百種語言》
35、《學(xué)前兒童問題行為與干預(yù)》
36、《幼兒行為的觀察與記錄》
37、《做個幸福快樂的幼兒教師——為你的專業(yè)成長支招》，
3 8、《幼兒教師易犯的150個錯誤》
39、《幼兒教師臨場應(yīng)變技巧60例》，馮偉群著，中國輕工業(yè)出版社
40、《幼兒教育的原點》《提高幼兒教育質(zhì)量》李季湄譯
41、《當(dāng)下的力量》
42、《拆掉思維的墻》
43、《人性的弱點》
44、《正面管教》
45、《pet父母效能訓(xùn)練手冊》
46、《非暴力溝通》
幼兒園時期正是培養(yǎng)孩子專注力與情緒性格最好的時期，曦曦媽媽在這里向老師們推薦基本我之前給我家孩子讀的繪本。
小腳鴨情緒管理和人格培養(yǎng)
我之前和孩子一起閱讀的這套《小腳鴨情緒管理和人格培養(yǎng)》繪本，每一個小故事都可以幫孩子制定一個小規(guī)則，比如我要承擔(dān)責(zé)任了，我不可以隨便發(fā)脾氣，我可以控制我自己，我有自制力。。
情緒管理情商培養(yǎng)
這套情商培養(yǎng)經(jīng)典繪本《情緒管理情商培養(yǎng)》，善加利用也許就能幫助孩子在潛移默化中培養(yǎng)出高情商。
我們也當(dāng)過小孩，不喜歡自己的父母對自己惡言相向，所以我選擇這套繪本很大一部分的原因是里面的主題都非常貼近生活，而且主人公的做法就是我們想要告訴孩子應(yīng)該怎么去做。
中華國學(xué)經(jīng)典故事繪本
這套《中華國學(xué)經(jīng)典故事繪本》都是流傳至今的經(jīng)典故事，每個故事中都蘊含著大道理，讀到最后會引發(fā)孩子的思考，無形中讓孩子明白大道理。
這套書一共有20冊，分別有：岳母刺字、木蘭從軍、曹沖稱象、鯉魚跳龍門等等經(jīng)典故事，每一冊都寓意深刻，給孩子無限啟迪。
大字注音更方便孩子識字認(rèn)字，文字表達(dá)也是很通俗的白話，很方便孩子去理解。圖文排版也是按照兒童的閱讀習(xí)慣設(shè)計，豐富的色彩會增加閱讀興趣。
很多推薦都很棒，但大部分是國外的繪本，這里，為你補充推薦一些國內(nèi)的原創(chuàng)繪本。其實現(xiàn)在國內(nèi)原創(chuàng)繪本也做得不錯，水準(zhǔn)逐步提高中，有很多也堪稱精品。我不是幼兒園老師，只能根據(jù)自己的閱讀體驗，分成小班、中班和大班推薦給你：
小 班 繪 本
1.《天啊！錯啦！》
風(fēng)把褲衩吹到了兔子頭上，兔子把耳朵穿過去把它當(dāng)成了帽子戴在頭上，森林里的動物都喜歡這頂帽子，可驢子卻展示了“帽子”的正確用途。但是當(dāng)兔子把它當(dāng)褲衩穿后，尾巴卻沒地方放了……孩子學(xué)會運用自己的判斷，做出合理的選擇。
2.《子兒吐吐》
小豬胖臉兒把木瓜吃得一干二凈，連半粒子兒也沒吐出來。吞下子兒會怎么樣呢？小豬們一致認(rèn)為，胖臉兒的身上將會長出一棵木瓜樹！這本生動有趣、貼近幼兒的生活故事，帶給孩子們想象的樂趣。
3.《媽媽打勾勾》
“拉勾，上吊，一百年，不許變。”我們小時候，是不是常常這樣與人約定呢？只需要伸出小指，打個勾勾，這樣一個小小的儀式，在孩子的心里有著神奇的力量。看完這個故事，你會發(fā)現(xiàn)：孩子小小的心靈，其實是容易滿足的，只要有真心的愛和陪伴就足夠了。
4.《今天不一樣》
你的“今天”總是和昨天、前天差不多嗎？看看這個關(guān)于小個子貓和大個子老鼠的故事吧，他倆想了個辦法，讓“今天”變得很不一樣喔！
中 班 繪 本
1.《媽媽買綠豆》
阿寶和媽媽上街買綠豆，一連串奇妙的情節(jié)就此展開……阿寶專注于綠豆，從買綠豆、煮綠豆湯、吃綠豆，再到種綠豆、期待看到綠豆抽芽，整個過程非常生活化和趣味化。
2.《老鼠娶新娘》
老鼠村長的女兒要拋繡球選新郎，一只黑貓沖進來攪亂了局面。為了女兒的幸福，老鼠村長決定找一個比貓還強、全世界強的女婿。左思右想，他覺得太陽是全世界強的，于是跑去找太陽。可是烏云遮住了太陽，風(fēng)吹散了烏云，墻擋住了風(fēng)……到底誰才是全世界強呢？
3.《林桃奶奶的桃子樹》
林桃奶奶細(xì)心照料這棵桃子樹，只為了分享。小松鼠、山羊、老虎、烏龜、長頸鹿、大象、狐貍、小鳥、鱷魚，通通有求必應(yīng)。秋去春來，年復(fù)一年，林桃奶奶的家門口，最后變成了桃花盛開的美麗花園。
4. 《年》
“年”是一個住在高山上的可怕怪物，每當(dāng)歲末之際就會出來嚇唬人，不過令人驚訝的是，它竟然是由孤獨所聚積起來的一只怪物，因為沒有人和他玩，內(nèi)心空虛，情緒全都轉(zhuǎn)成怒氣，才會有傷人的舉動。
大 班 繪 本
1.《花娘谷》
許多年以前，外婆嫁到了沒有一棵海棠樹的茅草谷，娘家的陪嫁竟然是一牛車的海棠樹苗，外婆和外公在房前屋后種下了二十棵海棠。后來，鄉(xiāng)親們也像他們那樣，在房前屋后種起了海棠、梨樹、桃樹和蘋果樹。幾十年過去了，茅草谷不見了。外婆去世后，村里人念著她的好，開始管這里叫花娘谷……
2.《胖嫂回娘家》
粗心的胖嫂接到媽媽一封信，剛看了開頭一句話：“媽媽生了重病……”就焦急萬分，抱起孩子連夜趕回娘家去。沒想到途中誤闖冬瓜地，還摔了一跤。慌張的她又走錯了家門，在別人門口哭起了自己的娘……在眾人的圍觀下，胖嫂的娘平安出現(xiàn)了，卻發(fā)現(xiàn)胖嫂斗篷里的孩子卻變成了一只大冬瓜……
3.《春神跳舞的森林》
少年阿地在奶奶去世后，帶著奶奶留給他的櫻花瓣和爸爸一起重回故鄉(xiāng)阿里山。奇怪的是，那年的阿里山特別冷，本該開放的櫻花，也遲遲不見蹤影。阿地在光禿禿的櫻樹下思念奶奶，一陣風(fēng)吹來，手中的櫻花瓣飛起來，帶領(lǐng)他走進森林的迷霧中。
4.《祝你生日快樂》
患癌癥的小姐姐因為經(jīng)常打針吃藥，頭發(fā)都掉光了，所以戴著一頂帽子。當(dāng)風(fēng)把她的帽子吹走的時候，小丁子騎著腳踏車來到她的身邊，為她追回了帽子。他們一起做游戲、說故事。后來小姐姐住院去了，沒有如約來和小丁子過生日，但是小丁子還是用手指頭做了一個心意“蛋糕”，為她許了一個愿。
5.《漏》
農(nóng)家夫婦養(yǎng)了一頭大胖驢，小偷和老虎起了歹心，一個想賣錢一個想吃肉，于是在一個夜黑風(fēng)高的夜晚，他們同時到達(dá)了農(nóng)家，聽到農(nóng)家人說：“啥都不怕，最怕就是漏了。”做賊心虛的一人一虎把對方當(dāng)成了漏，紛紛嚇破了膽，而好玩的結(jié)果是：最后揭曉漏原來是，農(nóng)家夫妻怕漏雨。
到此，以上就是小編對于中班音樂活動大海的歌詞的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于中班音樂活動大海的歌詞的1點解答對大家有用。
