本篇文章給大家談談小班音樂活動谷雨節(jié)氣，以及小班谷雨教案對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。
1、帶幼兒到戶外曬太陽，鼓勵幼兒表達陽光照在身上的感覺，感知春天來了，春天真暖和。花草、樹木怎么了——觀察春天的花草、樹木。（1）、帶領(lǐng)幼兒觀察迎春花，通過看一看、聞一聞、說一說，知道春天來了，迎春花最早開放。
2、小班春天來了教案 篇1 課前準備： 觀察早春的景色。找一找，畫一畫。 準備一些燕子、蝴蝶、蜜蜂、小草、月季花等剪紙，作為獎品。 教學過程： 揭題審題。(孩子借助拼音自讀說話提示) 指導看圖。 指導有順序的觀察。 出示：觀察順序：從上到下 (注拼音)從遠到近 說話練習。
3、小班科學活動《春天來了》教案 篇1 設(shè)計思路： 小草悄悄的露出了頭兒，這表明了春天的氣息越來越濃郁了，春天的腳步已經(jīng)來到了我們的身邊，農(nóng)民伯伯開始播種下一年的希望。太陽公公開始起早了，太陽公公要將溫暖的陽光撒給大地媽媽。
1、幼兒園小班公開課教案：《小方塊和小圓》教學目標： 能夠辨別出正方形和圓形的形狀特征； 能夠在方形和圓形中正確識別出小方塊和小圓； 能夠掌握基本的顏色名稱。教學內(nèi)容： 形狀：正方形和圓形； 名稱：小方塊和小圓； 顏色名稱：紅色、黃色、藍色。
2、幼兒園小班教案 篇1 【活動目標】 在寬松愉快的氣氛中培養(yǎng)幼兒說的愿望與積極性。 初步培養(yǎng)幼兒日常衛(wèi)生習慣，并愿意用“我會自己……”的句式說說自己會做的事。 【活動準備】 人物貼絨兩個、衛(wèi)生小卡四張、音樂、錄音機 【活動重點】 培養(yǎng)幼兒積極觀察表達的能力，有說的愿望。
3、幼兒園小班教案 篇1 活動目標： 讓幼兒嘗試使用筷子，激發(fā)幼兒自己動手做事的愿望。 培養(yǎng)幼兒積極參與活動的興趣，發(fā)展幼兒的動手能力。 活動準備： 筷子、盤子、糖、紅綠兩種顏色的積木若干。 活動流程： 感知體驗——操作練習。 活動過程： 感知體驗。
幼兒園關(guān)于春天的教案篇1 目標： 在老師的指導下學習種植蔬菜，提高種植及觀察的興趣。 知道植物生長發(fā)育的條件及管理植物的知識，通過討論，學習用繪畫的方式建立起管理制度。 能有認真、細心操作的態(tài)度。
幼兒園春天的教案 篇1 活動目標： 知道春天來了，自然界中的萬物會發(fā)生變化。 初步學習演唱歌曲《春天》，并能跟隨音樂內(nèi)容自由律動、做動作。 引導幼兒感受春天的美好，萌發(fā)對春天的喜愛之情。 活動準備： 自制掛圖(根據(jù)歌詞內(nèi)容設(shè)計)。 鋼琴伴奏。
幼兒園春天語言教案(精選篇1) 教案目標： 能用連貫的、清晰的語言講述人們在春天里的活動，討論自己樂意參加的活動。 知道春天的自然特征，春天是人們都很忙碌的季節(jié)。 教案準備： 春天景色及人們在春天工作的圖片或錄象。 與幼兒園的工作人員聯(lián)系，為訪問工作做好準備。
幼兒園春天的教案 篇1 【活動設(shè)計】 《指南》指出：幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機會，在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和創(chuàng)造力，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。近段時間，我們中班正在結(jié)合季節(jié)開展主題活動《大樹和小花》。
作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。教案要怎么寫呢？下面是我整理的幼兒園春天的教案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
還行內(nèi)容貼近幼兒生活，教師努力為孩子創(chuàng)造條件，鼓勵幼兒運用自己的感官，通過看、摸、聞、聽等多種途徑與春天互動，讓幼兒能初步感受著大自然的神奇、逐步地親近和喜愛大自然，并學習用多種途徑表達、表現(xiàn)出自己對春天的情緒、情感、感知和體驗。
1、幼兒園小班教案《春娃娃》1 活動目標： 通過欣賞故事，理解春娃娃給樹木、花朵、小動物帶來的變化，并嘗試用一句好聽的話叫醒它們。 感受春天的美，喜歡春天。 閱讀故事，能細致的觀察畫面，大膽的表述對故事的理解。 理解故事內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。 活動準備： 幼兒：有外出尋找春天的經(jīng)驗。
2、春娃娃小班教案1 活動背景： 小班的孩子對手指點畫、棉簽畫等美術(shù)活動感興趣，他們喜歡在區(qū)域中隨意點畫。
3、布谷鳥提問：調(diào)皮的春娃娃先去找了誰？布谷鳥在干什么？春娃娃用什么好聽的話叫醒了布谷鳥？（學學布谷鳥的叫聲）小結(jié)：春娃娃用輕柔的聲音叫醒了布谷鳥。柳樹提問：春娃娃做了什么，讓柳樹姐姐的短發(fā)變成了長發(fā)，越變越漂亮了？（幼兒扮演柳樹，教師扮演春娃娃，為春娃娃梳頭發(fā)。
1、幼兒園小班春天來了教案 篇1 目標： 能感受和發(fā)現(xiàn)春天的天氣和花草、樹木的變化。 樂意在老師的引導下觀察初春的景色，喜愛春天。 準備： 選擇花草樹木、變化明顯，并有迎春花的地方。散步時帶領(lǐng)幼兒觀察發(fā)芽的樹。 過程： 春天真舒服——到戶外感受春天的天氣。
2、幼兒園春天的教案 篇1 小班音樂活動：春天 小班音樂活動：春天執(zhí)教者：余秀紅20xx年4月25日 活動目標： 感受歌曲優(yōu)美的旋律，理解歌詞內(nèi)容，學習歌曲。 能根據(jù)形象的歌詞創(chuàng)編動作進行表演，萌發(fā)對春天喜愛的情感。
3、幼兒園春天的教案 篇1 小班音樂活動《春天》 執(zhí)教教師：瞿仙英 設(shè)計意圖： 適逢春天大自然一片生機勃勃，萬物復蘇的景象，是個充滿希望的季節(jié)。《春天》這首歌曲，節(jié)奏歡快，意境優(yōu)美，從兒童的角度詮釋了春天的美。此時設(shè)計這次活動應景應時。
4、作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么應當如何寫教案呢？下面是我收集整理的幼兒園春天的教案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 幼兒園春天的教案 篇1 【活動目標】 從自身及周圍環(huán)境的變化中，感受初春的到來，了解春天的基本特征。
5、幼兒園春天的教案 篇1 小班語言教案春天的顏色 活動由來：嚴寒的冬天逝去，溫暖的春天悄悄的來，大地萬物復蘇，重新披上了綠裝、紅裝、黃裝……就像美麗的小姑娘。顏色是春天最直觀、最明顯的變化，因此，我通過幼兒最能直接感受的春天的顏色作為切入點，特意設(shè)計了“春天的顏色”的語言活動。
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