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1、復習歌曲《小腳》 效果反饋讓幼兒邊演唱歌曲《頭發、肩膀、膝蓋、腳》邊指身體部位的動作。同時，故意不頭發或其他身體部分的歌詞，而只是指身體部位的動作。 中班音樂教案《頭發肩膀膝蓋腳》4 活動目標： 學唱歌曲，初步感受和表現歌曲中的浮點節奏。
2、幼兒能學會唱歌曲《頭發肩膀膝蓋腳》，并體驗歌曲中的附點節奏。通過游戲加深對身體各部位的認識，同時記憶歌詞順序。通過集體游戲，增強幼兒之間的協作與一致性?；顒訙蕚洌河變阂咽煜ぁ爸副亲印庇螒?。教學掛圖與教學CD。
3、中班音樂活動《頭發肩膀膝蓋腳》教案 篇1 教學目標： 學唱歌曲，初步感受和表現歌曲中的附點節奏。 借助游戲中的動作，進一步加深對身體各部分的認識，并能理解和記憶歌詞順序。 玩藏起來游戲時，努力使自己的動作與集體保持一致。 教學準備： 幼兒會玩指鼻子的游戲。
4、．音樂磁帶，錄音機?；顒舆^程：發聲練習。玩游戲“指鼻子”。幼兒集中注意，快速指出身體各部分。教師任意地說身體各部位的名稱，幼兒在自己的身上及時指出。幼兒初步感受歌曲《頭發、肩膀、膝蓋、腳》。1．幼兒初步感受歌曲《頭發、肩膀、膝蓋、腳》2~3遍，要求幼兒指出身體的相應部位。
小班音樂活動大拇指教案 篇1 活動目標： 學會分辨大拇指和小拇指，并熟悉它們的名稱。 初步學習跟唱歌曲，能根據歌詞內容做相應的手指動作。 感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。 體驗歌唱活動帶來的愉悅。 樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。
學會分辨大拇指和小拇指，并熟悉它們的名稱。學習跟唱歌曲，嘗試創編，激發幼兒參與游戲的興趣。感受樂曲歡快富有律動感的情緒。通過音樂活動培養幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現能力?；顒訙蕚洌弘p手的大拇指與小拇指分別畫上逼真的`笑臉。
幼兒園小班大拇哥教案1 活動目標：學唱歌曲，并學會一問一答地接唱歌曲。通過游戲創編簡單歌詞并演唱歌曲。借助圖譜記憶歌詞、學習歌曲。感受歌曲詼諧幽默的特點，能聽著音樂游戲?；顒訙蕚洌哼M場音樂《手指家庭》；手指娃娃手套；各種小動物胸飾；地墊?；顒舆^程：進場。
1、幼兒園大班教學優質教案1 活動目標 通過操作活動，使幼兒初步感知溶解現象。 愿意參加科學活動，能用簡單的語言把自己的發現告訴老師和同伴。 通過玩玩、講講發展幼兒的思維，激發求知欲。 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。 學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發現。
2、篇1：食物 活動來源： ☆ 最近，部分家長反映孩子雙休日在家不好好吃飯。 ☆ 前幾天，食堂的叔叔阿姨為孩子們增添了新奇的主食，比如梅花包。 ☆ 本班有一部分幼兒挑食，不喜歡吃蔬菜，蝦皮等有營養的東西。 在圍繞食物的討論中，孩子們對食物的營養和來源產生了很大興趣。
3、幼兒園大班教育教案1 活動目標： 讓幼兒初步掌握謎語的特點，引起對猜謎語的興趣。 在老師的啟發下，學習按物體的主要特征來猜謎語。 發展幼兒的思維能力，想象力及大膽在集體面前表達自己想法的能力。 重點： 讓幼兒懂得謎語的特點，并喜歡猜謎語。
4、幼兒園大班教案 篇1 活動目標： 提高幼兒的觀察能力，動手能力。 初步學會剪褲型的基本技能，嘗試用不同的線條，圖案裝飾牛仔褲。 發揮想象力、創造力，體驗自制牛仔褲的快樂。 活動準備： 牛仔褲的范例，裝飾迥異的牛仔褲模特，水彩筆，幼兒操作材料。
5、我們應該怎么寫教案呢？以下是我整理的《幼兒園大班》的優秀教案(通用5篇)，歡迎閱讀與收藏。 《幼兒園大班》的優秀教案1 活動目標： 通過各種不同的門票來了解祖國的大好河山，激發幼兒對祖國的熱愛之情。 觀察了解門票的意義、結構、種類等。 培養幼兒仔細觀察事物的能力。
6、教學目標： 激發幼兒對不同類型書籍及其與人們關系的興趣，促進閱讀熱情。 引導幼兒探索日常生活中書籍的多樣性和特性。 培養幼兒對生活的熱愛以及享受生活的情感。教學準備：教師已準備特殊書籍、PPT、四張桌子、記錄帶滲板等教學工具。
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