大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于幼兒園單簧管音樂活動的問題，于是小編就整理了1個相關介紹幼兒園單簧管音樂活動的解答，讓我們一起看看吧。
謝謝悟空邀請！幼兒園的孩子該如何選擇興趣班！興趣培養真的很重要嗎？
答：幼兒園的孩子不要刻意去選擇興趣班，就是最好的選擇！
孩子的興趣培養固然重要！但在幼兒園期間選擇還是要慎重，要依自己孩子生長發育的具體情況量力而行。不然后果很嚴重，特費孩子也費錢！（個別有天份的孩子例外）！
個人建議：友情提示，孩子在幼兒園這個年齡段，是孩子大腦、肢體、語言以及各方面發育和認知探索世界的初級階段。站在這個角度上來看，選擇興趣教育還是要慎重！仁者見仁，智者見智吧！
孩子在上幼兒園這個階段，我個人認為還是應該圍繞，日常生活中的自助、自理、簡單的行為規范，語言表達等這個主題，去正確引導和啟蒙孩子比較科學！
說句實話！在成年人的世界里，大部分的孩子，只是家長們用來炫耀和滿足自己私欲的資本。少不了無知、攀比和虛榮！當然了，更不能讓自己的孩子輸在起跑線上了！所以家長們還要多加油才行！謝謝！
孩子的興趣基本分兩種一種是天賦一種是后期培養！
毫無疑問天賦就是有一類孩子天生就有自己的一技之長！比如超聽力超視力！或者天生就有很強的音樂節奏感！這些就直接決定了孩子的特長！
還有就是孩子各方面都比較均衡！那么家鄉可以根據自身條件選擇后期培養孩子的特長！多給孩子報補習班！多參加一些特長比賽！
當然在選擇興趣班的同時！要多方面考核比如孩子對什么專業更感興趣！不要一味根據自己的要求去讓孩子學一個自己都不感興趣的專業！這樣不僅會有勞無功還會讓從小就把孩子扼殺在起跑線上！要知道孩子從小有一個自己喜歡的專業！有一門自己喜歡的特長很重要！
每一個興趣愛好都會有利孩子健康成長！美術可以提高孩子的審美！舞蹈不但能健體還能直接影響孩子的協調性！體育類增強體質！等等都能讓孩子健康快樂的成長！未來的教育肯定是邊玩邊學邊學邊娛樂！不是死讀書讀死書了！個人見解僅供參考！謝謝！
我從事青少年教育工作有13年了，下面我結合自己的一些體會來闡述一下我個人的觀點。
培養孩子的興趣非常重要，0~12歲是培養孩子興趣的關鍵時期，家長應該要把握好這個關鍵期。
第一：從孩子的長遠發展考慮，有一技之長肯定比那些沒有任何專長的人，在未來的工作生活學習等方面有更多展示個人能力的機會。
拿個最簡單的例子來說：幼兒園要開一些慶祝活動，老師會鼓勵孩子們上臺表演節目。如果孩子會些樂器，如 二胡，笛子，手風琴等。家長可以鼓勵孩子去表演。如果孩子會畫畫，家長也可以鼓勵孩子去創造一幅畫。
如此以來，不僅有助提高孩子的課外興趣，還能塑造孩子 更加積極，樂觀，自信的性格。同時也滿足了家長的虛榮心，可謂一箭雙雕。
第二，培養孩子的興趣愛好 ，對學習有促進作用。（主要針對于小學生和初中生而言）在我接觸過的學生當中，有很多成績較優秀的學生都有一，兩個興趣愛好。而成績較差或一般的學生，幾乎都沒有什么興趣愛好！
第三， 興趣愛好能豐富孩子的學業生活，緩解孩子的厭學情緒。我們發現很多迷戀手機游戲的學生，很少有興趣愛好。正因為他們沒事可做，導致唯一的興趣就是玩手機游戲。
據我發現，有興趣愛好學生，相比沒有興趣愛好和學生，不容易迷戀網絡游戲。
培養孩子的興趣愛好要科學，循序漸進而不是盲目跟風，否則竹籃打水一場空。
第一：很多家長覺得興趣愛好，對孩子有很諸多的益處。于是就盲目跟風給孩子，報各種興趣輔導班。卻不知道，給孩子報興趣班需要具有科學性的。不只是花錢，簡簡單單這么一件事兒。
我們必須根據孩子的理解力，接受力，記憶力，觀察力，行動力等等。只有父母充分的了解孩子的 心理特征，因勢利導給孩子報適合的興趣班，才能學有所成。
第二：興趣愛班的難易程度，也必須順應孩子自身的心理發展特征。過于簡單了，孩子學著學著 就會 覺得沒意思。難度太大，更加會挫敗孩子的自信。比如，很多家長給孩子報華數，奧數。明明孩子沒有這個能力去學，卻強迫孩子，導致孩子更加討厭數學。
第三：給孩子報興趣班，還應充分了解輔導老師的專業水準，不要輕信廣告。在我看來培養孩子的興趣是非常重要的。所以，家長更應該要慎重選擇合適的老師。只有適合自己孩子的才是好老師，一旦認定了，就不要輕易更改。只要老師有責任心，孩子就一定能學有所成。
興趣愛好固然重要，如果孩子不感興趣，不要強求，應該尊重孩子的選擇。
世界上沒有兩片一模一樣的樹葉。也不是每個孩子都應該有自己的興趣愛好，每個孩子興趣愛好，未必一定要通過上所謂的培訓班，來體現出它的價值和意義。
因為有的興趣愛好是孩子與生俱來的一種特性，有的興趣班反而會壓制孩子的這種天性。如果是遇到一些非專業的人士，他們只是一味的想獲取利益。就算花再多的時間和精力，以及金錢 ，也未必能夠培“完美天才”！
最后我想說：培養孩子的興趣愛好，對孩子和家長而言，是件有意義的事情。家長有必要對孩子的天性和需求有充分了解，再“對癥下藥”，才能“藥到病除”。
以上是我個人的觀點，不足之處還請指正！多謝您的閱讀和支持！
到此，以上就是小編對于幼兒園單簧管音樂活動的問題就介紹到這了，希望介紹關于幼兒園單簧管音樂活動的1點解答對大家有用。
