大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于網(wǎng)易云音樂小星星活動(dòng)的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹網(wǎng)易云音樂小星星活動(dòng)的解答,讓我們一起看看吧。
使用口袋動(dòng)畫插件就可以做到修改PPT默認(rèn)動(dòng)畫的效果。下面小舉一例:
使用口袋插件融合默認(rèn)動(dòng)畫制作閃閃亮的小星星
假設(shè)我們想要制作一顆在夜空中一閃一閃的小星星。首先當(dāng)然是繪制出星星了:
接下來制作動(dòng)畫。給星星添加一個(gè)淡出出現(xiàn)動(dòng)畫:
然后再添加一個(gè)淡出消失動(dòng)畫,設(shè)置為「上一動(dòng)畫之后」,這樣星星就會(huì)先出現(xiàn)后消失:
這樣我們就完成了讓星星閃爍一次的效果。那么如果要閃爍多次呢?很多人第一反應(yīng)就是設(shè)置重復(fù)次數(shù)。
問題就來了,在PowerPoint的動(dòng)畫設(shè)置中,重復(fù)次數(shù)都是針對(duì)單一動(dòng)畫的,并不能設(shè)置多個(gè)動(dòng)畫以組為單位進(jìn)行重復(fù)。
只是將這兩個(gè)動(dòng)畫分別進(jìn)行重復(fù),那效果又不對(duì):
想要得到正確的效果,如果沒有插件,只能手動(dòng)設(shè)置多次「淡出出現(xiàn)」和「淡出消失」,然后挨個(gè)排序,設(shè)置為「上一動(dòng)畫之后」:
雖然效果是正確了(如下),但這顯然不科學(xué)?。?/span>—— 如果我想讓它一直閃下去呢?無窮多次怎么手動(dòng)設(shè)置?
口袋動(dòng)畫插件就可以解決這個(gè)問題。在為星星設(shè)置好一個(gè)輪回的「淡出出現(xiàn)」和「淡出消失」之后,使用口袋動(dòng)畫的「動(dòng)畫合并」功能,即可將這兩個(gè)動(dòng)畫融合為一個(gè)動(dòng)畫!(注意看動(dòng)畫窗格中的變化)
播放一次試試:
完美!
現(xiàn)在,直接設(shè)置將此動(dòng)畫重復(fù)至幻燈片末尾:
星星就可以一直閃下去了:
我是Jesse,《和秋葉一起學(xué)PPT》作者,頭條號(hào)Jesse,公眾號(hào)Jesse1981
感謝您的閱讀,您的順手點(diǎn)贊、收藏和關(guān)注,會(huì)讓我做得更好!
世界是物質(zhì)的,物質(zhì)都是由化學(xué)元素組成的,人類也可以利用元素來合成新的物質(zhì);而在PPT里面,對(duì)動(dòng)畫效果的疊加也可以產(chǎn)生新的動(dòng)畫效果,包括同一對(duì)象的多個(gè)動(dòng)畫效果疊加和重復(fù)對(duì)象的多個(gè)動(dòng)畫效果疊加,本期分享的是同一對(duì)象的多個(gè)動(dòng)畫效果疊加。
①「進(jìn)入」與「進(jìn)入」的動(dòng)畫效果疊加。這是布衣公子一個(gè)偶然的嘗試,同一個(gè)文字對(duì)象,同是進(jìn)入動(dòng)畫中的「飛入」和「壓縮」動(dòng)畫的效果疊加,具體的設(shè)置細(xì)節(jié)是,「飛入」動(dòng)畫的【持續(xù)時(shí)間】是0.4,「壓縮」動(dòng)畫的【持續(xù)時(shí)間】是0.8,二者同時(shí)啟動(dòng)。這里請(qǐng)思考:這兩個(gè)「進(jìn)入」動(dòng)畫在【動(dòng)畫窗格】中的順序可以調(diào)換嗎?
由此可見,組合作用似乎就是創(chuàng)造性思維的本質(zhì)特征,創(chuàng)新的本質(zhì)是創(chuàng)造性碰撞,由看似無關(guān)的想法、概念、領(lǐng)域、資源等相互作用、排列組合而產(chǎn)生。
②「進(jìn)入」與「強(qiáng)調(diào)」的動(dòng)畫效果疊加。本頁的圖片動(dòng)畫為進(jìn)入動(dòng)畫中的「縮放」和強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫中的「陀螺旋」疊加而成(具體的設(shè)置細(xì)節(jié)可打開【動(dòng)畫窗格】查看,下同)。同時(shí),再請(qǐng)思考:「縮放」和「陀螺旋」在動(dòng)畫窗格中的順序可以改變嗎?
圖中的文字和圖片的動(dòng)畫效果均為進(jìn)入動(dòng)畫中的「飛入」和強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫中的「陀螺旋」疊加而成,從具體的展示效果中我們可以看到, 「飛入」動(dòng)畫可以設(shè)置不同的進(jìn)入方向從而形成不同的疊加效果。
如圖,是進(jìn)入動(dòng)畫中的「飛入」和強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫中的「蹺蹺板」疊加而成,有一種跌落后的踉蹌之感。該頁內(nèi)容出自《S029-百例微立體可編輯數(shù)據(jù)圖表》中的一頁,也是布衣公子的一個(gè)偶然的靈感。
③「強(qiáng)調(diào)」與「退出」的疊加。如動(dòng)圖所示,其中文本的消失效果為強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫中的「放大/縮小」和 退出動(dòng)畫中的「淡出」疊加而成,該動(dòng)畫效果借用自Alvin在《PPT微動(dòng)畫》宣傳片中的設(shè)計(jì),特此感謝!
④「退出」與「退出」的疊加。如動(dòng)圖所示,其中文本的消失效果為退出動(dòng)畫中的「向外溶解」和 「收縮」疊加而成,該動(dòng)畫效果是公子本次特意做的試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)可行。再請(qǐng)思考:它們?cè)趧?dòng)畫窗格中的順序可以改變嗎?
⑤兩個(gè)「進(jìn)入」與「強(qiáng)調(diào)」的疊加。如動(dòng)態(tài)效果所示為「淡出」、「飛入」和「陀螺旋」的組合。上述圖片來源于早期流傳于網(wǎng)絡(luò)的《新員工入職培訓(xùn)》PPT模板,我正是從該作品中發(fā)現(xiàn)了組合動(dòng)畫的妙處,特貼上原圖片以示紀(jì)念,感謝原作者!
⑥「進(jìn)入」、「路徑」與「強(qiáng)調(diào)」的疊加。如圖為布衣公子2017年模板作品《S028-校招宣講模板》中的一頁,其中卡車的動(dòng)態(tài)效果即為「淡出」、「飛入」和「陀螺旋」的組合。具體的操作過程請(qǐng)您詳見網(wǎng)易云課堂《揭秘PPT真相》之《PPT動(dòng)畫初步》章節(jié)的視頻演示。
初戀是純潔美好的,但是所有的初戀不一定都可以走到最后。既然成不了夫妻為何不可以作為知己朋友呢?相信所有的感情到了最后都會(huì)變成手足一般的親情,初戀當(dāng)然也會(huì)如此這般。只是時(shí)間的問題而已。
初戀就是過家家。小時(shí)候上學(xué)半工半讀,有個(gè)女孩從小學(xué)一年級(jí)到中學(xué)一直和我坐一起,后來在學(xué)農(nóng)基地勞動(dòng)時(shí)分地,原本大家一起干活的地方變成一人一塊。我的地分在山頂上,那女孩的地分在山腳 下,我不干了,要求按座位分。老師不理我,我從此放棄勞動(dòng),再也沒上過學(xué)農(nóng)基地。老師倒是批評(píng)不多,我卻被村里的女孩罵了十年,罵到她們?nèi)w都抱上了孩子顧不上我,我終于有機(jī)會(huì)去談戀愛了。
曾經(jīng)有一個(gè)男孩,我說我喜歡聽蟋蟀的叫聲,他就大半夜的跑出去找蟋蟀錄給我聽。
曾經(jīng)有一個(gè)男孩,我說我喜歡下雨的沙沙聲,他就在屋檐下給我錄一首小雨的沙沙聲。
曾經(jīng)有一個(gè)男孩,陪我熬夜一直到天明,明明自己困到不行,還要猛灌茶葉水說他自己行。
曾經(jīng)有一個(gè)男孩,每天早上都想打電話叫我起床。
曾經(jīng)有一個(gè)男孩,沖了一年的網(wǎng)易云音樂會(huì)員,然后故作輕松的說“你用我的號(hào),咱倆一起聽,這樣劃算。我不在了,你就可以繼續(xù)聽了,多好?!?/p>
曾經(jīng)有一個(gè)男孩,在我不理他的時(shí)候,他會(huì)把給我的聊天記錄截屏,然后告訴我“你看你看,你都不搭理我,這都是證據(jù)。你好歹給我說一句話吖”
曾經(jīng)有一個(gè)男孩,在我習(xí)慣了他的存在的時(shí)候,他要上交手機(jī)了。害怕我找不到他,每天晚上都借別人的手機(jī)偷偷給我說話。
曾經(jīng)有一個(gè)男孩,在我受了委屈的時(shí)候,不分青紅皂白的維護(hù)我,告訴我,“別害怕,改天我去弄他們。乖啊,咱們不哭。”
曾經(jīng)有一個(gè)男孩,每次買鞋都要耍帥的給我照幾張照片,然后問我“你覺得哪一雙好看?”在我一本正經(jīng)的回答后買了那雙我說不好看的。
曾經(jīng)有一個(gè)男孩,偷偷的問我家鄉(xiāng)的彩禮錢有多少。
曾經(jīng)有一個(gè)男孩,說,他要在海邊蓋一座小房子,然后養(yǎng)一條金毛,一只英短,陪著我一直一直快樂下去。
曾經(jīng)有一個(gè)男孩,說要與我一起躺在我們家的房頂上曬星星。
曾經(jīng)有一個(gè)男孩,會(huì)幼稚的叫我聽一首音樂,然后說“聽到最后那句話了嗎?記得那是我想對(duì)你說的?!?/p>
曾經(jīng)有一個(gè)男孩,跟他在一起只感受到快樂,可以肆無忌憚,可以張揚(yáng)跋涉,可以毫無形象。
曾經(jīng)有一個(gè)男孩,只是留在了曾經(jīng)……
我的初戀是我的同事,那年我剛剛步入社會(huì)才19歲,他對(duì)我很好,我以為這就是愛情.后來公司倒閉了,他走了,我們就這樣散了.我現(xiàn)在的老公也對(duì)我很好,他說他愛我,我也相信他愛我,因?yàn)樗麨榱宋铱梢栽谖业某鞘卸ň?;我也很愛他,至少結(jié)婚到現(xiàn)在(8年)是這樣.我希望我和我老公能相守到白頭!執(zhí)其之手與其偕老!
我的初戀讓我體會(huì)到什么叫“心痛”的感覺,真正的撕心裂肺的痛,那種痛無法形容,
現(xiàn)在、、、無心再提起,時(shí)間讓一切都會(huì)淡去,所以過去的也不想再提,不管是開心的還是不開心的,都過去了、、曾經(jīng)的傷害會(huì)讓人不自覺的選擇健忘
人世間最美好最痛苦的事可能都是來自于感情。可是他們不都來自于初戀,對(duì)我來說初戀是美好的,像是晨起的朝陽,好朦朧云煙中的新月。
初戀長(zhǎng)得很帥,成績(jī)很好。從他開始,好像以后的男孩。我都喜歡這一款的。有一張青春洋溢的臉對(duì)什么都向往都充滿激情,而且只要去做一定做的特別好。
我是一個(gè)慢熱的人,家里對(duì)我好,一直對(duì)我好喜歡你只是早晚的事情。好像所有的秘密都是和朋友一起分享的。他把秘密分享給了朋友,他的朋友把這件事情告訴了所有的人。我在這些人口中知道了這個(gè)秘密,明顯得我都不想去戳穿他。
我們兩個(gè)第一次牽手是被旁人撞在一起的,他的手指滾燙,我的手指冰涼,我記得那天他的眼睛和臉都特別紅。我希望我們兩個(gè)都能記住那天的日子,是最早的情竇初開,相信那一天我們是彼此眼中最美麗的人。
我們的老師女生中最喜歡我,男生中最喜歡他。上課的紙條被老師收走后重重的懲罰了他,可是并沒有懲罰我??晌疫€是在花壇上幫他練了半本字帖,我知道精明的老師一定看得出來,因?yàn)槲业淖掷蠋煆膩聿粫?huì)認(rèn)錯(cuò)。
我生日他偷偷的上網(wǎng)買了紙帶,自己學(xué)折小星星,他是一個(gè)張揚(yáng)的人活得肆意大膽,他每時(shí)每刻都想讓焦點(diǎn)只在他身上。那天中午一進(jìn)教室他就將禮物丟給了我,所有的同學(xué)都在起哄,我知道他是想讓我拆開??墒悄且豢痰奈铱赡芴缓靡馑剂?,只想把它藏起來。
后來我在很多人的身上都沒發(fā)現(xiàn)那種明亮的眼睛,好像能倒影出自己的身影。也沒看到像他這樣明媚而優(yōu)秀的人,后來我和很多朋友都說起過他,沒有特別多轟轟烈烈的大事可是他卻是我久久不能忘懷的記憶,我好像懂了很多人說的初戀的意義。就是沒做什么,但是卻一直忘不了。不會(huì)刻意去想起,可是想起就會(huì)記憶猶新。覺得特別可惜,覺得有緣我們還會(huì)遇見,可是仔細(xì)一想又覺得并無可能,想要去延續(xù)那段美好可是又怕去破壞那份美好。
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