大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于音樂鋼琴培訓(xùn)招生海報的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹音樂鋼琴培訓(xùn)招生海報的解答，讓我們一起看看吧。
我從當(dāng)初從所任教的中學(xué)辭職后，開辦了一家小型教育機構(gòu)，是以中學(xué)課程輔導(dǎo)為主。賺了幾年錢，后來成立新公司做其它業(yè)務(wù)，就停辦了。另外，陪孩子學(xué)琴這幾年接觸了很多鋼琴老師和機構(gòu)，也算有些見識，談不上經(jīng)驗，給您說說當(dāng)個參考吧。
從對客戶的角度來看，一開始你不必辦什么證照，客戶就是學(xué)生家長，沒人要發(fā)票的，寫個收據(jù)就行。工商、稅務(wù)啥的不會找你麻煩。
從你租房的角度看，如果你看好一個地點，房東又是非要公對公的話，那你就要出示證照了。像我當(dāng)時是租的中青旅天津分公司的房子，對方是上市公司，一切都完按公對公的來，那就沒辦法了。
另外，如果注冊的話，不必注冊成學(xué)校類的機構(gòu)，那個還要去教育管理部門登記，等于沒事找事。就注冊成公司就行，甚至個體工商戶也可以，具體情況咨詢其它當(dāng)?shù)毓ど坦芾聿块T注冊地的招商政策。
總之能省則省，能不注冊別注冊，省錢省事，如果你真做大了，想不注冊都不行。
下面說說業(yè)務(wù)問題。
不知道您是自己就是鋼琴老師，還是去請老師來任課。不換哪樣，最好還是請一位當(dāng)?shù)乇容^牛的老師來坐鎮(zhèn)，不一定非要人家來上課（人家也不一定來），能來給你進(jìn)行師資培訓(xùn)，不定期給學(xué)生上集體公開講座就好。
室內(nèi)裝修不用太豪華，甚至連墻都不刷，走工業(yè)極簡風(fēng)也可以，主要是省錢。但是在樂器上別太摳，琴太爛的話，稍微上一點層次的學(xué)生是不會來的。
如果有預(yù)算，最好是有一臺三角琴，或者有一間雙鋼琴教室。如果這兩點能做到，絕對這體現(xiàn)了你的專業(yè)性。比如，程度深一點的學(xué)生跟老師上課，老師不會掰著手教基本功的，基本是演示多于講解，就應(yīng)該是兩架鋼琴，如果只有一架琴，倆人來回?fù)Q著坐，非常浪費時間，這挺重要的。
銷售方面，你要針對好家長，不斷地定期給家長上課，注意不是洗腦，一定不能忽悠，不然最后肯定不歡而散，這實際是個篩選的過程，把那些葉公好龍，冥頑不靈，態(tài)度不端正的家長淘汰掉，留下能跟你配合的，或者愿意接受改造的。不要怕一開始損失客戶，沒客戶也比一群壞客戶要好，否則后面很難纏的。
如果遇到好的，有天份的學(xué)生，不要扣在自己手里，盡你最大努力把孩子推薦給更牛的老師。
目前就想到這么多，我沒有真正開過藝術(shù)培訓(xùn)工作室，所以說的這些東西很可能掛一漏萬，望題主多多咨詢，慎重決策。
首先，要選一個地點，為了節(jié)約資金可以選擇在自己家里，也可以選擇非鬧市區(qū)的一些門面。
第二，資質(zhì)問題，如果面向的非朋友圈，而是招生，那需要有相關(guān)的培訓(xùn)資格證件。
第三，裝修，幾臺鋼琴，分開隔開，便于小孩學(xué)習(xí)不受影響，讓家長看到也放心。
第四，宣傳，準(zhǔn)備工作做完了，有生源是當(dāng)務(wù)之急，宣傳頁，宣傳單，威信推廣鏈接等等。
第五，優(yōu)惠，開業(yè)需要大優(yōu)惠，甚至不賺錢都要先招后學(xué)。
第六，多站家長角度去考慮問題，因為交錢的始終是家長。
謝邀~
可能做藝術(shù)培訓(xùn)的校長朋友，大多都不是做營銷出生，所以我經(jīng)常會遇到做藝術(shù)培訓(xùn)的校長問我，藝術(shù)培訓(xùn)的營銷招生怎么弄。在這里簡單整理一下思路，權(quán)當(dāng)拋磚引玉。
是的，我承認(rèn)，藝術(shù)培訓(xùn)和文化培訓(xùn)相比，在營銷上有著天然的劣勢。
那就是教學(xué)效果的可量化。
文化課的培訓(xùn)，因為有著各種考試做為評估標(biāo)準(zhǔn)，而且這些考試大多都有很高的社會接受度，所以在家長和學(xué)生群體中不用花大力氣去去做市場培育。當(dāng)然，這也帶來了文化課教培的激烈競爭。
而藝術(shù)培訓(xùn)，雖然競爭也很激烈，但是相對來說，并沒有文化課那么“慘烈”。而且藝術(shù)培訓(xùn)的激烈競爭，很大程度上并非因為考試的剛性需求帶來的，而是由于各類評估考試在家長學(xué)生群體中的權(quán)威性相對沒有那么高，使得從業(yè)者的專業(yè)門檻相對沒有那么高，而導(dǎo)致的。
另外，在藝術(shù)培訓(xùn)從業(yè)者中，藝術(shù)素養(yǎng)的高低，和其教學(xué)效果并非完全正相關(guān)。這樣導(dǎo)致一個履歷可稱得上大師的美術(shù)老師，可能還沒有一個藝術(shù)專業(yè)的本科生，在做小朋友的啟蒙美術(shù)上更有優(yōu)勢。
當(dāng)然，針對藝考和藝術(shù)留學(xué)的相關(guān)培訓(xùn)不在此列，因為有著升學(xué)的硬性要求，所以低水準(zhǔn)的培訓(xùn)機構(gòu)和培訓(xùn)教師會被自然淘汰。
那么藝術(shù)培訓(xùn)在營銷上難道沒有優(yōu)勢么？并非如此。
藝術(shù)培訓(xùn)在營銷上也有著自己的天然優(yōu)勢，那就是教學(xué)效果的可視化。
這一點，在非應(yīng)試類培訓(xùn)上，是非常大的一個優(yōu)勢。
一個孩子從“靈魂畫手”到漂亮的繪畫功底，前后作品的對比就是最好的可視化教學(xué)效果的呈現(xiàn)。
另外，藝術(shù)培訓(xùn)還有一個非常大的優(yōu)勢，那就是自帶“有趣”的基因。
這也是藝術(shù)培訓(xùn)在客戶體驗上天然區(qū)別于文化課培訓(xùn)的一點。
如果我們充分利用好這兩點，我們就能更好在營銷端，進(jìn)招生工作。
以幼少兒的美術(shù)培訓(xùn)為例，我們可以在所有面對家長和學(xué)術(shù)的“可視化”媒介上，包括DM單頁，海報，微信朋友圈，校區(qū)美化……，充分體現(xiàn)學(xué)員前后美術(shù)作品的對比，可以直觀的讓家長感受到學(xué)員在結(jié)構(gòu)培訓(xùn)帶來的變化。
另外，在招生活動上，充分發(fā)揮自身“有趣”的特點進(jìn)行活動策劃，讓“有趣”變成活動最大吸引力的賣點，充分引流。
還可以充分發(fā)揮藝術(shù)和創(chuàng)意的先天聯(lián)系，借此撬動很多異業(yè)合作的渠道。在把自己變身成為合作伙伴的活動內(nèi)容輸出方的同時，借助合作方的力量和渠道進(jìn)行招生引流，更可以達(dá)到四兩撥千斤的效果。
同時，在活動中巧妙的把學(xué)員效果“可視化”放進(jìn)去，給參與活動的家長和學(xué)員帶來“wow”的驚喜和驚奇，更能很好的進(jìn)行招生活動的轉(zhuǎn)化。
例如，我認(rèn)識的一位做幼少兒美術(shù)機構(gòu)的校長，以“四季”為主題，精心策劃了8次美術(shù)相關(guān)的活動，并以此為支點，撬開了當(dāng)?shù)刈畲蟮禺a(chǎn)的大門，成為該地產(chǎn)旗下所有高端社區(qū)親子活動的全年合作方。她通過這一方式，依托于合作地產(chǎn)，一年以內(nèi)在各高端社區(qū)開設(shè)了8個校區(qū)，實現(xiàn)了自身的品牌塑造和校區(qū)規(guī)模飛躍。
與此同時，這位校長，為了做好活動轉(zhuǎn)化，帶領(lǐng)老師們總結(jié)了三套針對幼少兒教學(xué)的實操辦法，可以簡單讓孩子在10分鐘內(nèi)，從0基礎(chǔ)到完成漂亮的卡通簡筆畫。然后她在把這些辦法做成活動的必備環(huán)節(jié)，在全年的各種活動中瘋狂向家長們輸出。于是，在活動現(xiàn)場，家長和孩子們總能取得非常好的活動體驗和成就感，而我的這位朋友也實現(xiàn)了全年活動成交轉(zhuǎn)化率超過65%的恐怖效果。
其實，這樣的思路，在所有非應(yīng)試類的教培機構(gòu)上，都可以應(yīng)用。
所以，在教育部征求意見稿中可能放寬非應(yīng)試類培訓(xùn)的資質(zhì)審核的大條件下，藝術(shù)培訓(xùn)會迎來飛速發(fā)展的契機。在這樣的大環(huán)境下，校長朋友們，我們的機構(gòu)只要明確自己的市場定位以及自身優(yōu)勢，充分發(fā)揮優(yōu)勢，用營銷的思維審視自己的招生，一定會有光明的未來。
招生是門技術(shù)，營銷需要藝術(shù)。
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到此，以上就是小編對于音樂鋼琴培訓(xùn)招生海報的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于音樂鋼琴培訓(xùn)招生海報的2點解答對大家有用。
