大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于鋼琴考級(jí)音樂素養(yǎng)要求的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹鋼琴考級(jí)音樂素養(yǎng)要求的解答，讓我們一起看看吧。
課堂教學(xué)是培養(yǎng)音樂生音樂素質(zhì)的基礎(chǔ)
課堂教學(xué)即班級(jí)授課制，在高校教學(xué)中,音樂欣賞課程是進(jìn)行系統(tǒng)的藝術(shù)知識(shí)和技能教學(xué)的主要形式。由于課堂教學(xué)具有節(jié)約教育資源和時(shí)間，確保教學(xué)的組織性和計(jì)劃性，保證教學(xué) 質(zhì)量等優(yōu)點(diǎn)，所以被世界各國的高校廣泛應(yīng)用，逐漸成為一種基本的教學(xué)組織形式。
首先，除了教學(xué)基本的理論知識(shí)和技能訓(xùn)練之外，教師還需要進(jìn)步完善音樂欣賞課教學(xué)內(nèi)容。當(dāng)代大學(xué)生是時(shí)代的寵兒，他們接觸的都是現(xiàn)代社會(huì)快節(jié)奏的生活方式， 他們追求個(gè)性化，并樂于展示自己的個(gè)性特征。因此，高校音樂教師可以把傳統(tǒng)音樂與現(xiàn)代音樂相融合，開發(fā)出現(xiàn)代大學(xué)生感興趣的音樂欣賞課教學(xué)內(nèi)容。
其次，學(xué)生是音樂欣賞課教學(xué)的主體，不同個(gè)體對(duì)于同一音樂作品會(huì)有不一樣的感受，所以教師要引導(dǎo)學(xué)生積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，欣賞學(xué)生的標(biāo)新立異，幫助音樂生樹立音樂學(xué)習(xí)的自信，鼓勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá)和表現(xiàn)自己。
最后，德魯伊典籍《自然之法》扉頁上的一句箴言這樣講到:“窮竭整個(gè)艾澤拉斯也不會(huì)
發(fā)現(xiàn)兩片完全相同的樹葉。"人與物也是如此，都存在差異性，針對(duì)大學(xué)生的個(gè)性差異，教師 應(yīng)因材施教、揚(yáng)長避短，盡可能讓每位大學(xué)生的愛好和長處得以充分展示，讓大學(xué)生成長為不 同類型、不同行業(yè)的人才。正確運(yùn)用課堂教學(xué)的組織形式，對(duì)音樂基礎(chǔ)知識(shí)的普及，完成音樂教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)音樂生的音樂素養(yǎng)具有積極意義。
學(xué)音樂手下是要有對(duì)音樂的濃厚興趣和熱愛，要有堅(jiān)持不懈的精神，如果中途放棄了，那影響將是很大的，考音樂學(xué)院的情況下呢，是要會(huì)一種樂器的，如果想唱歌呢，那么考試的題目一般都是民族唱法，然后要求你作詞，作曲。。最起碼要認(rèn)識(shí)五線譜。。 學(xué)習(xí)音樂有別于其它的文化學(xué)習(xí)，這是技能和技巧的學(xué)科，當(dāng)然需要一定的條件。比如:學(xué)習(xí)聲樂就需要一定的嗓音條件；學(xué)習(xí)鋼琴和其它的中西弦樂、管樂就需要手、耳（聽力）牙、唇的一些基本條件，但是這些條件都不是絕對(duì)的。。 比如手:十指比較勻稱為佳，事實(shí)上，各種手型的人經(jīng)過正確的嚴(yán)格訓(xùn)練能彈好鋼琴和拉好提琴的人比比皆是，其中不少人還成為著名的演奏家。
比如嘴唇:學(xué)習(xí)管樂一般要求上下唇均勻不能過厚為好，但是，世界著名小號(hào)演奏家海姆吉斯的嘴唇就比一般人超常增厚，他同樣吹出了小號(hào)美妙的音色和超一流的技巧，這就是后天超人的努力所致，
比如聽力（耳）:聽覺快慢有天生的條件，但隨著學(xué)習(xí)音樂水平的提高，社會(huì)上音響資料的不斷豐富，人們對(duì)聽力自然而然就會(huì)不斷發(fā)展提高。
比如樂感:經(jīng)常有人講，樂感是天生的，有些人在幼兒時(shí)就表現(xiàn)出對(duì)音樂超常的反應(yīng)，但樂感更重要的是后天的培養(yǎng)，是**積月累的各種音樂風(fēng)格薰陶的結(jié)果，是隨著對(duì)音樂內(nèi)在規(guī)律的理解和加深而逐步發(fā)展的。
學(xué)習(xí)音樂最重要的是勤奮，勤于思考，勤于練習(xí)，把藝術(shù)視為自己生命不可缺少的一個(gè)組成部分，才能創(chuàng)造出 " 只可意會(huì)不可言傳 " 的綜合能力；才會(huì)創(chuàng)造出一種 " 靈氣 " ，這種靈氣將會(huì)在學(xué)習(xí)音樂的道路上給你及周圍的人帶來無盡的樂趣， 也就說先天的音樂細(xì)胞，加上豐富的想象力，加上后天的刻苦練習(xí)，就是成功之路，樓主加油，懷揣夢(mèng)想是好事，相信您會(huì)成功的。。。。。這可是本人一字字打出來的哦，希望樓主不要費(fèi)了我的苦心。
學(xué)鋼琴有好處嗎？有什么用？
對(duì)于青少年來說，那得要看以什么學(xué)科為主，如果是專業(yè)就需要鋼琴考級(jí)，現(xiàn)在學(xué)鋼琴大多從小就開始學(xué)，這對(duì)于報(bào)考音樂藝術(shù)院校是有很大幫助的，如果是以文科理科為主，那就沒必要考級(jí)了，鋼琴考級(jí)對(duì)升學(xué)沒有什么太大作用。
對(duì)于成年人來說，學(xué)習(xí)鋼琴音樂只是充實(shí)一下生活，陶冶一段情操而已，那就更沒有必要了，不過這也得分人而論，有的中老年朋友就不甘平庸，什么事物都要一顯身手，學(xué)習(xí)鋼琴的也不在少數(shù)，我的一位同齡朋友就曾經(jīng)在老年人鋼琴考級(jí)中，竟然考下鋼琴四級(jí)優(yōu)秀的好水平，現(xiàn)在人們的生活水平普遍提高了，對(duì)于享受貴族式音樂，已不在是望塵莫及的事情了，再者說了，會(huì)一門藝術(shù)也是對(duì)自己的身心健康是有好處的。謝邀請(qǐng)。
作為一個(gè)學(xué)了八年鋼琴的過來人，我實(shí)話告訴你，用處不大！鋼琴每個(gè)級(jí)數(shù)的曲子，都是固定的，只要掌握這些固定曲目，就可以通過考試拿到證書。但是重點(diǎn)來了，拿到證書以后，有什么用？難道你每天把證書掛在身上讓別人看嗎？所以我覺得，如果有興趣，把它當(dāng)做一個(gè)陶冶性情的愛好，這個(gè)是很好的。但是如果是為了考級(jí)而去練習(xí)它，就有些本末倒置了。但是如果你想術(shù)業(yè)專攻的話那就另當(dāng)別論了。畢竟現(xiàn)在各個(gè)行業(yè)的專家，都要拿證書來說話的。個(gè)人意見，僅供參考哈！
做鋼琴制造三十多年的我有句忠告，讓孩子學(xué)鋼琴不是為了成名成家，也不是所有的孩子都能或者都愿意學(xué)鋼琴的。音樂要天賦，鋼琴要秉性的也要有資格，一樣要天賦，鋼琴最終的目的是鍛煉左右腦的開發(fā)，記憶，左右手的協(xié)調(diào)同步與不同步操作，做到眼，耳，口，手，腳以及心的同步。成名成家的畢竟少了。但一旦彈琴了應(yīng)該對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大的幫助。就是識(shí)譜。經(jīng)常看譜的孩子以后的閱讀哪里比沒識(shí)譜的孩子快很多。那就是平常養(yǎng)成的習(xí)慣。還有最大的益處就是凡事會(huì)堅(jiān)持，習(xí)慣了挑戰(zhàn)難度，培養(yǎng)了那種信心。再一個(gè)就是準(zhǔn)確度跟守時(shí)。每天的訓(xùn)練跟作品的時(shí)間都有數(shù)的。久而久之會(huì)有時(shí)間觀念，不拖拉。還有很多很多好處不一一列舉至少女孩子會(huì)優(yōu)雅男孩子會(huì)有氣質(zhì)，這個(gè)就賺到啦。哈哈哈哈歡迎噴我。一個(gè)老木匠的看法啊。
不能說考級(jí)沒什么作用，跟所有考試一樣，能夠檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的。
考級(jí)初衷可能是好的，但是被歪嘴和尚把經(jīng)念歪了，承辦單位只是為了收錢，教師、學(xué)生只是為了拿證。教師、學(xué)生、學(xué)生家長心都很浮躁，都想一口吃個(gè)胖子，誰也不想扎扎實(shí)實(shí)、按部就班地學(xué)些東西，追求短期的名利。就鋼琴來說，哈農(nóng)、車爾尼都不想練了，直接就是考級(jí)教程，全年在啃三首曲子。考級(jí)承辦單位、教師、學(xué)生、學(xué)生家長你糊弄我，我糊弄你，你騙我，我騙你，自己騙自己。考級(jí)過后，留下了一張紙，啥也沒學(xué)會(huì)。
不必須，考級(jí)的好處是可以定期以鼓勵(lì)，有證明。不好的就是很長一段時(shí)間磨一個(gè)曲子，單位時(shí)間內(nèi)提升的空間是有限的，很多基本功隨著琴齡增加會(huì)自然解決，不如多花時(shí)間練多類型的曲子，多花時(shí)間練手指力量靈活度和速度。也許收獲的不僅僅是證書。
學(xué)鋼琴是否考級(jí)，取決于學(xué)琴時(shí)的初心。
無論成年人還是小朋友，如果只是單純得想提高音樂素養(yǎng)，會(huì)一門樂器可以抒發(fā)情感、陪伴終生，可以慢慢、扎實(shí)得學(xué)習(xí)，盡情享受彈琴的樂趣。
如果有些小朋友想將來升學(xué)有幫助，可以考級(jí)，但不建議每一級(jí)都考，一年時(shí)間翻來覆去就彈考級(jí)那三首曲子，實(shí)在是浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)橐荒陼r(shí)間，可以學(xué)習(xí)很多經(jīng)典的、不同時(shí)期、不同風(fēng)格的鋼琴曲目。我對(duì)國內(nèi)考級(jí)不熟悉，我個(gè)人建議考英國皇家鋼琴考級(jí)，它的證書在全球150多個(gè)國家都被承認(rèn)，如需申請(qǐng)大學(xué)加分，則需要達(dá)到六級(jí)以上（業(yè)余共八級(jí)）。
國內(nèi)的很多所謂的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，出于盈利的目的，往往慫恿學(xué)生考級(jí)，并且最好一年一考。我曾遇到過一位媽媽，她驕傲得跟我說她女兒考過了10級(jí)，她一旁的女兒冷冷地說：“我除了會(huì)彈考級(jí)的曲子，還會(huì)啥？” 孩子的話赤裸裸地道出了國內(nèi)普遍的學(xué)琴現(xiàn)狀，值得家長深思！
到此，以上就是小編對(duì)于鋼琴考級(jí)音樂素養(yǎng)要求的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于鋼琴考級(jí)音樂素養(yǎng)要求的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
