大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于海上鋼琴師音樂教案的問題，于是小編就整理了1個相關介紹海上鋼琴師音樂教案的解答，讓我們一起看看吧。
個人認為
1 孤獨，他從小被拋棄，在船上長大，沒有同齡的小伙伴一起玩耍，于是，鋼琴成了他的朋友，到最后一人獨自死去。生而孤獨，活在世上，可能有人會陪你走過一段開心的旅程，但，所有的一切終究要獨自面對，這便是孤獨
2 人生意義，影片通過講了一個音樂天才的一生，也展示出了現實社會的諸多無奈，1900為何沒有走下陸地。他為何沒能勇敢的踏出那一步，追逐自己的愛情呢？但這不就是現實么，生活中，又有多少人能真正走出這一步呢，當初的暗戀對象，你表白了么？心里想著辭職，去做喜歡的事，辭職了么？
竟然人生如此無奈，那又為什么要活著呢？意義是什么呢？1900找到了自己活著的意義，為音樂生，為音樂死，在海上生，在海上死，這就是他想做的。你呢？你想做的是什么？
對于這部電影的理解，很多人覺得是在講天才的孤獨，但是卻忽略了影片一個隱藏的秘密以及當時的時代背景，那就是這部影片的主角也許不是1900，或者說這個傳說的1900可能根本就不存在，真正的主角是講述這個故事的麥克斯。我們先來看一張圖片，這個圖片是《海上鋼琴師》主打的海報。
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上面是麥克斯凝望大海的背影，這并不是說麥克斯在尋找這個故事中的主角1900，而是他本身就是這個故事的主角。可以大膽設想一下，麥克斯曾經在維吉尼亞號上做過幾年的樂師，當時他所在的樂隊被眾人愛戴，成為紅極一時的樂隊，在那段快樂的日子里可能是麥克斯的事業(yè)巔峰時期。
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而等到他離開了這艘船，想要將他的音樂帶向全世界的時候，卻被殘酷的現實無情的打垮了，生活越來越落魄，他也逐漸覺得自己一無是處。不會再有人像在船上那樣對他贊揚歡呼，所以他很懷念在維吉尼亞號上的日子，編造出了一個1900，一個天才的鋼琴師，一個不愿意離開維吉尼亞號的天才。
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而1900這個人物和故事的塑造明顯是非常成功有趣的，能夠打動所有聽故事的人，但是這個故事卻暗含了麥克斯內心的渴望，如果可以選擇，他可能也會和1900一樣，永遠不離開維吉尼亞號，在那艘船上死去，至少那時候的他是受尊重的，也是快樂的。而劇中他和1900的大部分臺詞也許都是他這么多年對人生的感悟吧，他時常撫摸自己的小號，用這個虛構出來的“天才鋼琴師”的故事排解自己的痛苦，而他真正不想傾訴的故事其實就是他自己的故事。
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而影片中也有無數貴族穿著華麗的衣服聚會聽音樂的場景，隨后船只行駛到了美國以后，這些傳統(tǒng)的儀式，都會被美國的新文化所取代。這也暗示了麥克斯也終將會被取代，所以這部影片真正的主題不僅僅是藝術家執(zhí)著堅持的追求，更大的含義是那個時代歐洲文明的沒落，如同當年下了船的麥克斯，從此輝煌不在。
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?（圖片順序有點。。。）
“兒童哲學啟蒙”推薦你領略《海上鋼琴師》教科書般的人生演繹，窺見自我教育的上帝密碼
凡是
被褻瀆過的靈魂，
無論
外表多么光鮮亮麗，
都無法撬動。
上帝的琴鍵。
一切神曲都是源自旁無雜念的心靈的演繹，一旦摻雜欲望，就注定會迷失自我，墮入深淵。
1900深諳這個道理，所以他只會遵崇自己的內心馳騁在音樂的世界。當所有的音符都凝煉與寫意著自己的靈魂，一切又都是水到渠成。
但每個人的人生發(fā)展和人類社會的發(fā)展就是如此一樣，矛盾如出一轍——越想得到一個結果，反而越會失去對過程的控制。
正是因為絕大多數人都會作出這樣的選擇，所以瘋狂和絕望的關系也不過是五十步笑百步的一丘之貉。
無論對于我們個人，還是整個人類社會，這便是真理——屬于上帝的琴鍵！
正是如此，個人和整個人類社會才會失控——有人才會膨脹到自以為是無所不能，有人才會卑微到為了讓自己實現膨脹而趨之若鶩，迫不急待地上岸。
可是，無論你是不是把岸上視為天堂，但只要你打破了內心的寧靜，企圖撬動上帝的琴鍵，注定無法尋到你最想想得到的一切——比如真正的自由。
既然如此，為何又有那么多人非要上岸呢？
求諸于外者，永遠無法得到內心的平靜、滿足和篤定；
求諸于內者，卻在不經意間活成了所有人眼中的風景，活成了所有人心中的神話。
“兒童哲學啟蒙”很少寫影評，但只有相當經典之作才會激起發(fā)自內心的筆尖，推薦你看《海上鋼琴師》教科書般的人生演繹，窺見自我教育的上帝密碼。
到此，以上就是小編對于海上鋼琴師音樂教案的問題就介紹到這了，希望介紹關于海上鋼琴師音樂教案的1點解答對大家有用。
