大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于中班鋼琴音樂公開課的問題，于是小編就整理了2個相關介紹中班鋼琴音樂公開課的解答，讓我們一起看看吧。
鋼琴對于孩子來說最重要的是興趣，還有很重要的一點就是堅持，不要一開始就計劃或者說設定讓孩子學到幾級，那樣會讓孩子逐漸不喜歡甚至是厭惡學鋼琴的。
我兒子今年6歲，他從4歲在幼兒園中班時開始學鋼琴的，每周大概學三四次，每次一小時，開始的時候很喜歡，每天回來都跟我們講學鋼琴的進步，所以在他5歲的時候看他這么感興趣就給他買了鋼琴，但是5歲這一年學下來他就有點學夠了的感覺，也不是特別喜歡彈了，現在每天都逼著他練琴一小時，就是因為老師讓他開始準備初級考試了。如果問我打算讓他學到幾級或者說多長時間學滿級，這個我沒想過。
我讓他學鋼琴的初衷是練習鋼琴可以促進孩子大腦發育，提高孩子手腳與大腦的一個協調能力。學無止境嘛，就讓他一直練下去，千萬不能讓鋼琴成了擺設。所以還是聯系您先培養孩子的興趣，不要有太強的目的性！
本來買鋼琴的時候孩子很有興趣，在開始學鋼琴的三個月也興致勃勃，但是從那兒之后就失去興趣了。鋼琴買回家來，成了擺設，真后悔讓他學。這種情況是很多琴童家長遇到的。在督促責罵哄騙無果之后，家長也就放棄讓孩子繼續學鋼琴的想法了，說起來也就是一句，我家孩子不愛學。但是，你可曾想過，孩子從對鋼琴充滿興趣到厭惡學習，這中間的原因是什么呢？
其實，成就感是孩子學鋼琴的最大動力。但是鋼琴學習從無到有，叢生疏到熟練，必然經歷挫折和失敗，在遇到困難時，孩子感到灰心喪氣從而失去興趣，去學習的信心，這是常有的事情。發生這種事情的原因究其根本就是“為什么要學鋼琴”這個目的沒有搞清楚。孩子學鋼琴如果完全是迫于家長的權威，無法從中獲得樂趣，那么放棄是遲早的事情。
比如說孩子每次練習只是按“完成作業”的態度，從未按自己的興趣去練習；只是按“練習N遍”的任務練習，從未按自己想表達得更好的目標練習；只是以“考級”目標及其曲目練習，從未為舞臺表演的精彩去練習；只是按“熟練”為標準練習，從未建立以“演奏得更美”的標準去練習。這些錯誤的練習習慣會導致孩子對鋼琴學習失去興趣。
這個要看家長怎么看了。我家姑娘現在是小班，我給她報了兩個班，一個是閱讀，還有一個是形體，之前還有一個手工的，她上了幾節說不好玩，就不上了。每周上三次，每次四十五分鐘。在我看來，小孩學習這個好玩最主要，你得讓她有興趣，她才愿意學，沒興趣感覺不好玩，那就不愿意去了，閱讀可以幫助孩子認字，形體矯正孩子姿勢，目前為止，我還是覺得有幫助的。另外，多接觸點興趣愛好，可以提前知道孩子感興趣的方向，還可以讓孩子多認識一些新朋友新事物，培養孩子的良性發展。孩子多和孩子一起玩，還是有好處的，上培訓班其實就是讓她去玩的，我也沒指望一個四歲的孩子能學習什么，孩子嘛，玩就好啦
可以按照孩子的年齡選擇適合孩子的興趣進行培養，對孩子特長的培養從小開始。
不同的興趣培養孩子不同的特性。比如舞蹈，培養孩子有個良好的形體，優雅的體態，高貴的氣質，也增強了孩子的柔韌性，做個有自信的孩子。畫畫，可以培養孩子基本都審美觀，線條的流暢，顏色的對比度，激發孩子想象力。學主持，培養孩子一口標準的普通話，對語言的組織能力和大方自信的表現力。
每種興趣班都有它所需要培養的方向，而這個方向是家長和孩子認真選擇的，學某種課程，都不能急于求成，當確定一個目標后，堅持下去是最重要的，很多孩子對一項技能都是剛接觸時充滿新鮮感，當慢慢熱度消磨后，就會覺得枯燥乏味，從而產生放棄的心理，所以剛開始的選擇是非常重要的，當孩子對某種課外班有濃厚的興趣時，家長就需要用心讓孩子保持這份興趣，持之以恒，同時也培養了孩子做一件事情就要堅持到底的品質。
中班的孩子，已經4周以上，可以學項目已經很多，像舞蹈，畫畫，主持，英語，鋼琴，邏輯高，樂高機器人等，市面上的各種培訓機構很多，需要家長認真去比較挑選完，再根據孩子的興趣愛好進去培養。
到此，以上就是小編對于中班鋼琴音樂公開課的問題就介紹到這了，希望介紹關于中班鋼琴音樂公開課的2點解答對大家有用。
