大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于鋼琴音樂(lè)哪個(gè)階段好的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹鋼琴音樂(lè)哪個(gè)階段好的解答，讓我們一起看看吧。
你好，很高興能探討這個(gè)問(wèn)題，作為職業(yè)鋼琴老師，這個(gè)問(wèn)題也是所有琴童家長(zhǎng)最關(guān)心的話題之一。
學(xué)習(xí)鋼琴對(duì)孩子心智發(fā)展的有正面的好處，這一點(diǎn)毋庸置疑，學(xué)琴過(guò)程中，孩子和家長(zhǎng)面對(duì)的快樂(lè)、困惑，每個(gè)琴童家長(zhǎng)都深有體會(huì)。每個(gè)家長(zhǎng)給孩子都會(huì)把十級(jí)作為童年學(xué)琴階段的一個(gè)小目標(biāo)來(lái)完成。小學(xué)階段要完成鋼琴幾級(jí)的任務(wù)要根據(jù)情況而定
1.首先要為孩子選擇口碑較好，有專(zhuān)業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2.通過(guò)和老師溝通還有平時(shí)作業(yè)反饋來(lái)評(píng)估孩子的音樂(lè)能力怎么樣。音樂(lè)能力包含節(jié)奏、識(shí)譜、聽(tīng)力、樂(lè)理等方面綜合評(píng)價(jià)，如果老師有準(zhǔn)確的教學(xué)計(jì)劃目標(biāo)，孩子綜合能力能基本穩(wěn)定，能長(zhǎng)期固定時(shí)間練習(xí)，專(zhuān)注力也非常好的情況下，一般來(lái)說(shuō)通過(guò)4-6年的學(xué)習(xí)周期都可以完成考完鋼琴十級(jí)的能力。
3.調(diào)整自然心態(tài)，學(xué)習(xí)樂(lè)器是一個(gè)終身受用的任務(wù)，對(duì)于音樂(lè)的理解和感知控制能力在人生的不同階段有不同的理解，在小學(xué)階段屬于基本技巧和知識(shí)學(xué)習(xí)階段。不管孩子學(xué)習(xí)到幾級(jí)的階段，對(duì)于學(xué)習(xí)過(guò)程這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，都是有益處的，最終的學(xué)習(xí)期望目標(biāo)是否優(yōu)質(zhì)并不是以完成幾級(jí)考試來(lái)衡量的，如果孩子能持續(xù)的產(chǎn)生音樂(lè)興趣，并且把興趣轉(zhuǎn)化為終身的愛(ài)好，這才是學(xué)習(xí)的正確價(jià)值目標(biāo)。
4.愛(ài)好也分為深層次和淺層次需求，孩子如果可以達(dá)到深層次愛(ài)好需求，對(duì)人生價(jià)值觀的要求也會(huì)有更高的境界，鋼琴曲目高低不同的難度也會(huì)對(duì)應(yīng)相對(duì)的價(jià)值需求。所以綜合評(píng)估之后，應(yīng)該要根據(jù)老師專(zhuān)業(yè)能力+孩子自身能力+家庭教育能力。盡力做到更高難度的要求。
希望以上回答能幫助到你。
對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，以考級(jí)為目標(biāo)的學(xué)琴并不是最好的方式。
鋼琴學(xué)生分為兩類(lèi)：
1. 目標(biāo)定位能力提高的
2. 目標(biāo)定位指定曲目或級(jí)別的
針對(duì)兩種不同的目標(biāo)，本身的學(xué)習(xí)方法是不一樣，第1種適合慢速打基礎(chǔ)，而第2種就是速成。
不管小孩以后長(zhǎng)大了是否走專(zhuān)業(yè)，學(xué)習(xí)鋼琴本身應(yīng)該當(dāng)成他的一項(xiàng)技能來(lái)培養(yǎng)，能力達(dá)到一定水平了，會(huì)綜合提高他對(duì)音樂(lè)的鑒賞能力，甚至可以通過(guò)以琴會(huì)友的方式認(rèn)識(shí)很多人生中重要的朋友，所以小孩子學(xué)琴一定要定位在第1種。
那如果目標(biāo)是定位到指定級(jí)別或指定曲目呢？那學(xué)習(xí)的方式就是“速成”，也就是說(shuō)除了會(huì)彈奏那幾首考級(jí)曲目以外，其他的什么都不會(huì)，拔苗助長(zhǎng)，這種“速成”的學(xué)法我只提倡成年人去選擇，因?yàn)槌赡耆吮緛?lái)就不可能走專(zhuān)業(yè)，彈琴只是業(yè)余愛(ài)好，也無(wú)法達(dá)到很高水平。
以我自己的經(jīng)歷為例（周?chē)性S多一起學(xué)琴的朋友經(jīng)歷和我類(lèi)似，最多相差1-2年）
5歲開(kāi)始學(xué)習(xí)，剛開(kāi)始彈奏拜厄，湯普森《簡(jiǎn)易鋼琴教程》
6歲開(kāi)始彈車(chē)爾尼599，
7歲增加了巴赫《鋼琴初級(jí)曲集》和《小奏鳴曲集》，開(kāi)始彈奏考級(jí)1-2級(jí)左右的曲子，
8歲第一次考級(jí)4級(jí)通過(guò)，開(kāi)始練習(xí)849，
9歲練習(xí)5-6級(jí)的曲子，但是沒(méi)考級(jí)，
10歲考級(jí)7級(jí)通過(guò)，開(kāi)始練習(xí)299，巴赫《二部創(chuàng)意曲》，
11歲練習(xí)8到9級(jí)的曲子，練習(xí)曲仍然是299，巴赫《三部創(chuàng)意曲》，開(kāi)始彈海頓和莫扎特的奏鳴曲；
12歲考級(jí)10級(jí)通過(guò)，練習(xí)曲進(jìn)入740，巴赫《法國(guó)組曲》，奏鳴曲開(kāi)始彈奏貝多芬；
13-14歲繼續(xù)練習(xí)740，巴赫《英國(guó)組曲》，貝多芬奏鳴曲，
15-16歲開(kāi)始彈奏莫斯科夫斯基和肖邦練習(xí)曲，巴赫《平均律鋼琴曲集》，李斯特匈牙利狂想曲，和舒伯特，舒曼的一些曲子，
后來(lái)基本上就是自己選定曲子或者老師布置了，范圍就更寬了。
說(shuō)白了，鋼琴本身只是“素質(zhì)教育”中的一個(gè)環(huán)節(jié)，當(dāng)家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)鋼琴能對(duì)孩子的素質(zhì)真正得到提高的時(shí)候，就不會(huì)那么看重考級(jí)了。
到此，以上就是小編對(duì)于鋼琴音樂(lè)哪個(gè)階段好的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于鋼琴音樂(lè)哪個(gè)階段好的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
