大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于鋼琴大師課音樂(lè)教案的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹鋼琴大師課音樂(lè)教案的解答，讓我們一起看看吧。
真正提高自己。
總結(jié)自己的反倒去外頭求來(lái)的好。
書籍理論，鋼琴是外來(lái)物品，發(fā)展了幾百年，哪方面缺？
相反，無(wú)論是國(guó)外視頻，還是理論資料，都有極其豐富的資料。
能做的是從這些材料中找到自己所需要的內(nèi)容。
然后再一個(gè)，教學(xué)水準(zhǔn)，只能通過(guò)教學(xué)實(shí)際來(lái)提升。
寫教案，幾個(gè)鋼琴老師會(huì)寫？課后筆記，幾個(gè)鋼琴老師愿意做？具體的鋼琴理論書籍的資料筆記，之后在拿著筆記進(jìn)行驗(yàn)證，幾個(gè)老師做過(guò)？教法的實(shí)驗(yàn)更新，幾個(gè)老師愿意天天換？
都不做了，那么想提升就真的很難了。
鋼琴老師自己的進(jìn)修學(xué)習(xí)渠道有以下幾個(gè)：
1、選擇適合自己在線課程課程，
2、選擇適合自己的線下大師課程，
3、多參加鋼琴教師同行的交流活動(dòng)，
4、學(xué)習(xí)有關(guān)不同年齡段的心理學(xué)知識(shí)，
5、學(xué)習(xí)有關(guān)教育學(xué)知識(shí)。
范文
神奇的紙船
【設(shè)計(jì)意圖】
幼兒有著天生的好奇心，他們對(duì)周圍世界充滿著無(wú)限的好奇，他們有著極強(qiáng)的渴望認(rèn)識(shí)周圍世界和學(xué)習(xí)科學(xué)的需要。因此，及時(shí)并適當(dāng)?shù)膶?duì)幼兒進(jìn)行科學(xué)啟蒙，激發(fā)他們探索科學(xué)的興趣，引導(dǎo)他們積累科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)其學(xué)會(huì)一定的科學(xué)方法，將使幼兒的科學(xué)素質(zhì)得到早期培養(yǎng)，有意于幼兒整體素質(zhì)的提高。本次活動(dòng)，通過(guò)“如何使紙船不被打濕”的實(shí)驗(yàn)，讓幼兒們初步了解油畫棒的排水性，在操作中讓幼兒體驗(yàn)樂(lè)趣。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、樂(lè)于參與“使紙船不被打濕”的探索活動(dòng)，體驗(yàn)操作的樂(lè)趣。
2、初步了解蠟(油畫棒)不吸水的特性。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
材料準(zhǔn)備：五大盆水、油畫棒每組一盒、毛巾、紙制作的紙船若干。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有在水中玩紙船的經(jīng)驗(yàn)。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、幼兒自由玩紙船、激發(fā)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)
小朋友們，紙船可以在哪里玩?玩久了紙船會(huì)怎么樣?
二、教師出示紙船設(shè)疑，引發(fā)幼兒思考
1、教師出示紙船：“老師這里有兩艘紙船，我們看看，哪一艘濕得比較快。
2、教師引導(dǎo)觀察紙船使用的紙不一樣，幼兒大膽猜想結(jié)果。
三、師幼共同實(shí)驗(yàn)，了解油畫棒的排水性
1.老師示范對(duì)比實(shí)驗(yàn)，使幼兒明白蠟是不吸水的。
提問(wèn)：為什么涂了油畫棒的紙船沒(méi)打濕，沒(méi)涂油畫棒的紙船打濕了呢?
讓我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)：將水滴在涂了油畫棒和沒(méi)有涂油畫棒的紙上進(jìn)行對(duì)比：沒(méi)有涂油畫棒的紙吸水快，涂油畫棒的紙吸水慢。
2.教師小結(jié)：現(xiàn)在我們知道了油畫棒是不吸水的，所以把油畫棒涂在船上，就好像給紙船穿上了一件雨衣，可以保護(hù)小紙船，船就不會(huì)被水打濕了。
四、幼兒動(dòng)手制作小蠟船
1、老師這里還有一些沒(méi)涂蠟的小紙船，想請(qǐng)你們幫幫忙，用蠟筆給它們涂上漂亮的雨衣，讓它們都變成不會(huì)被水打濕的小船。
2、小朋友用油畫棒給小船涂臘。
五、自由在水中玩蠟船，活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)延伸：鼓勵(lì)孩子想出更多保護(hù)小紙船的不被水打濕的方法。
我以前就是一名幼兒園老師，也做過(guò)早教老師，大家可能會(huì)覺(jué)得好笑，幼兒園？早教老師？還需要寫教案么？今天我告訴大家是的！
大家可能對(duì)幼兒園老師理解一直都是，陪孩子玩就是，但我想告訴大家的是幼兒園是非常不容易得一個(gè)職業(yè)，曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)記者為了測(cè)試幼兒園究竟有多么辛苦，自己去當(dāng)了一天幼兒園老師，沒(méi)過(guò)半天就被累回來(lái)了，真切得感受到了幼兒園的不容易，我們會(huì)有公開課，半日開放，各種活動(dòng)數(shù)不勝數(shù)，要學(xué)習(xí)幼兒心理，唱歌、跳舞、鋼琴、手工、早教英語(yǔ)、每個(gè)方面你都要涉及一些，尤其是和家長(zhǎng)溝通方面，更要用各種專業(yè)術(shù)語(yǔ)來(lái)回復(fù)家長(zhǎng)，不然家長(zhǎng)一定覺(jué)得你不專業(yè)。
再來(lái)回歸正題，來(lái)跟大家說(shuō)幼兒園老師如何寫小班教案，大家以為只是照著教案寫寫就可以了么，并不是，你需要針對(duì)小班孩子的年齡特點(diǎn)來(lái)寫，比如早知道小班得孩子更多是在學(xué)中玩，玩中樂(lè)，他們非常天真，一個(gè)好玩得故事都會(huì)給孩子帶入情景中去，其次明確自己的活動(dòng)目標(biāo)，希望孩子在這節(jié)課中學(xué)習(xí)到什么，掌握哪方面的技能，然后開始準(zhǔn)備活動(dòng)所需要的課件，最后想好活動(dòng)過(guò)程。
到此，以上就是小編對(duì)于鋼琴大師課音樂(lè)教案的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于鋼琴大師課音樂(lè)教案的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
