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    音樂老師上課鋼琴,音樂老師上課鋼琴視頻

    Time:2024-04-19 07:01:13 Read:0 作者:

    大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于音樂老師上課鋼琴的問題,于是小編就整理了2個相關介紹音樂老師上課鋼琴的解答,讓我們一起看看吧。

    如何有效率的自學鋼琴?鋼琴老師的好壞重要嗎?

    自學要有強大的意志力,否則大部分半途而廢,很少有人能堅持下來,音樂是一門獨立的學科,有自己的專業理論作支撐、鋼琴是樂器之王,必須經系統的學習,才會有所收獲,在入門之前好的老師必然重要、否則幾年下來似懂非懂,浪費了時間,又磨滅了學習興趣!個人建議從基本功開始,理論熟練掌握后,循序漸進,一步一步提升!這樣總能學有所成!

    音樂老師上課鋼琴,音樂老師上課鋼琴視頻


    師傅領進門,修行靠個人。可見師傅的重要性,稱職的老師,讓孩子領略鋼琴的節奏之美,既不拔苗助長,也不刻意蹉跎。

    有效率的學習鋼琴,在指法純熟的情況下,學習熟練幾個通用和弦,就可以應付很多曲子了,足以登臺演奏了,娛樂當下。

    當然,想達到專業級別,則需要長時間的勤學苦練。

    學好鋼琴是通往音樂這條大道上非常緩慢而又堅信的一段路程。

    每個人都想要能快速掌握學鋼琴的要領,無論是成人朋友,還是小孩子學琴,教師都成為學好鋼琴的一個關鍵。當然除了成人自學鋼琴以外……

    在找鋼琴老師這個過程中,很多人都不知道如何判斷教師的鋼琴水平。看證書嗎?一般代表不了什么。聽老師自己炫耀嗎?現在的很多培訓機構的老師都特別會包裝自己。那么如何判斷鋼琴老師的教學水平?

    我們可以通過下面這三點來判斷:

    01 主動發現問題

    無論是成人機構的老師,還是教琴童的老師,大多數鋼琴老師都是非常被動的。

    舉個例子:

    某教育機構的老師,告訴學生彈奏范曲的方法等問題之后,示范教學了幾次,讓學生自己彈奏。在學生自己彈奏的過程中,老師不容易發現學生問題,或者老師根本沒有注意學生彈奏的問題。這樣的老師一定是有問題的。

    在學生學琴過程,無論是手型還是音準,節奏,力度,都是要糾正學生彈琴的關鍵。有的老師經常教完學生就讓學生自己練琴,而不會關注學生錯誤彈奏的地方。

    好的老師一定是要看自己學生彈奏的沒有問題之后,再讓學生自己練琴,而不是示范之后就不關注學生,讓學生遇到問題再提問,這樣的老師一定不合格。

    02 會因材施教

    每個人都有自己的優點與缺點。這也就導致了因材施教這個成語的由來。

    對于所有學生都是統一的教學方法,這一定是不對的。

    舉個例子:

    所有學生都要求必須練習斷奏,都要鍛煉手指力量一個月。或者所有學生都采用貼鍵方法彈奏。這些都是不一定的。

    如果手型不夠標準的學生就應該每天多練習手型,節奏不好的學生就多感受節奏和樂感,多做視唱練耳的練習。每個學生學習能力是不一樣的。

    好的音樂鋼琴老師一定是要善于觀察每個人的特長與劣勢。幫助每個學生改掉他們錯誤的習慣。不要千篇一律的對于所有學生,都要用統一的教材和統一的教學進度。

    03 老師的平均彈奏水平

    每個鋼琴老師都有自己的拿手曲目。

    這也就是為什么我會說平均范奏水平。無論家長在給孩子找老師,還是成人找老師,肯定都會說讓老師彈奏幾首曲子。

    這個時候老師自然是拿出自己的拿手曲目,彈奏的天花亂墜,宛如天女散花般精彩。

    實則,如果給孩子找鋼琴老師,一定要自己選好曲目讓老師演奏古典曲目。成人也建議自己提出一些曲目讓老師彈奏。

    選擇曲目也盡量選擇慢速的曲子,不要認為快的曲子,就一定精彩一定難度高。

    在聽鋼琴老師彈奏過程,主要要聽:情感、音樂的連貫性、老師在演奏過程的專注性。

    04 通過其他學生去判斷

    如果在培訓機構有其他學生,可以嘗試去做溝通。

    最好是私下溝通,去問一下對老師教學水平的感受。這樣也可以判斷教師的水平。

    上述4點,前面兩點都是需要在教學過程中感受的。比如可以去試聽鋼琴老師的課程可以得知。后面兩點通過開始與老師溝通就可以體現。

    樂器這種東西屬于技能類,技能類從來都是由師徒代代相傳而留傳下來的。

    自學鋼琴,也許你可以很費力的扒下來一首曲子,花費的功夫和時間可能是9,而且在往后你的學習進程會極為遲緩。

    但如果你找到一個專業的鋼琴老師,你可以很輕松的入門,循序漸進的學習,感覺不到什么難度就發現自己早已能完成剛才那首曲子了,而且好老師的正確指導可以讓你事半功倍。

    當然,如果郎朗是你的老師,但是下了課就不練琴的話。。誰也救不了你噢[呲牙]

    彈鋼琴的時候是怎么做到邊看譜子邊彈琴的?

    這其實比較復雜了,但看起來好像很簡單。

    鋼琴水平提高到一定水平的演奏者,不是技術太過于復雜的曲子,基本上是不用看琴鍵,不太需要看手,可以做到直接看譜就行,實際上這不等同于遮住眼睛彈琴,雖然樂手不會經常看手,但是偶爾他們的目光會快速掃一下鍵盤,這就足夠他們去調整了。

    那么就會不會彈錯?

    當然會,只不過熟能生巧,失誤的概率大大降低,這是一個微妙的變化。對鍵盤及其熟悉以后,不太容易觸鍵失誤。手指,手掌,手腕,手臂的肌肉記憶非常重要。

    第二,視唱練耳的基本功,可以說,看到譜子,就基本上知道了旋律與和聲大致的效果,耳朵只是再進行一次校驗,如果有明顯的錯誤,是很容易聽出來的。

    第三,換個角度考慮,其實有時候,即便是彈錯,你也聽不出來,和聲是一個很復雜的系統,還要考慮到織體的編配,同樣一個和聲,有很多種方法展現,也有規律可循。熟練的音樂人,往往都會運用一些即興的形式進行演奏,會令人耳目一新,卻不同于彈錯。

    到此,以上就是小編對于音樂老師上課鋼琴的問題就介紹到這了,希望介紹關于音樂老師上課鋼琴的2點解答對大家有用。

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