大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于聽音樂鋼琴聲破音的問題，于是小編就整理了2個相關介紹聽音樂鋼琴聲破音的解答，讓我們一起看看吧。
莊心妍的<再見只是陌生人>這首歌聽一次傷心??一次，在聽眼淚就不聽使喚了——當然也是有劇情的人，聽到這首歌才會有感而發.初聽不知曲中意，再聽已是曲中人.
愛過你就當你是錯的人，
有些錯我們都要負責人，
是否我愛了不該愛的人，
其實我想要的并不過分，
愛過你至少我坦誠承認，
有些錯我們不用去爭論，
也許我錯過幸福的時分，
這座城多了一個傷心的人，
我們愛的難舍難分愛的奮不顧身，
為何再見只是陌生人——
人和動物之間的區別可能就在于，感情.人的感情是豐富多彩的，是專一的，所以接受不了任何一方感情的傷害.
莊心妍的這首<再見只是陌生人>，唱出了心酸的感覺，也唱出了多少對情侶最終的結局，有人說，分開了還可以做朋友，我說，不可以，無論什么原因分開的，再見只能是陌生人，而且老死不相往來.這是對彼此的釋然，也是對彼此未來另一半的尊重.
愿:天下有情人終成眷屬！
一聽就傷感甚至落淚的音樂，因人而異。我可以簡單談談本人的體會。①小提琴協奏曲《梁山伯與祝英臺》的“哭靈、投墳”，每次聽都忍不住被音樂描述的情景，小提琴的悲憤交加、聲嘶力竭吶喊而震撼，從而感動到流淚。②二胡與樂隊合奏《二泉映月》，仿佛聆聽一位飽經滄桑的老人辛酸的回憶與獨白；③越劇電影《五女拜壽》中有好幾個場景，看一次哭一次，情不自禁。例如劇中大女兒演唱“痛斷肝腸忙下跪”；翠云演唱“聞言感激暗窺望”；三春與二老“雪地重逢”一折；③小提琴獨奏《流浪者之歌》前奏+A樂段；④郭蘭英老師演唱的《白毛女》“恨似高山仇似海”；⑤電影《洪湖赤衛隊》劇中，韓英在監獄中演唱的“娘的眼淚似水淌”⑥《哀樂》T﹏T
當你傷心的時候，讓人聽起來就想哭的音樂真的非常多！音樂是生命中不可缺少的部分，開心了想聽，傷心了想聽，音樂是心靈的向往，我熱愛音樂！
然而我推薦的這首歌可以說讓我淚流滿面，王源的《世界上沒有真正的感同身受》這首歌是王源參加《我是創作人》時的一首歌曲，王源在舞臺上唱到大哭，情緒失去控制，結束在舞臺上連忙道歉，事后也在社交平臺上發文道歉，但卻令粉絲心疼不已。外表光鮮亮麗的他一路走來又經歷過多少流言蜚語呢？就像歌詞所寫：世上沒有真的感同身受，面對其實只有一個人，一個人在夜里哭著，哭到頭痛直到睡著，沒有人能真正理解你呀。
真的非常非常的共鳴，當聽到他唱的時候，我自己也是哭的稀里嘩啦，若不是身在其中又怎么會感同身受，每一個人都有自己難以言語的苦，都有別人體會不到的痛，真的只有自己最清楚自己的顛沛流離和不幸。我的不幸有很多……記得高中時期那一段時間精神很崩潰，輕微抑郁癥，偷偷吃安眠藥，莫名其妙的哭……后來自己慢慢的調節，不過有的時候還是會突然的很崩潰，大三的時候有一段時間情緒特別不穩定，逃課在宿舍呆了整整一周不吃不喝……可能大部分時間我還特別正常，朋友最愛損我了，都說我是個女神經，可是外表的大大咧咧內心的我只有自己知道……我特別關注抑郁癥，雪莉事件讓我特別難過，我怕我有一天也會熬不住了……可是，我要堅強啊，我背后還有很多值得珍惜的人和事！
《世界上沒有真正的感同身受》愿所有的人跨過那個彎都會很幸福！加油！
謝謝你的信任！音樂的基本調式有七種，分別是：C D E F G A B，稱為音名。其中EF之間，B和再高一個音的C之間是半音關系，其他相鄰的兩個音是全音。按照簡譜，就是C調的1 2 3 4 5 6 7，稱為唱名，并按此順序繼續循環下去。
注意，C D E F G A B每個音的音高在一個8度內是確定的，也就是聲音的震動頻率是確定的。為此，國際上規定了A的震動頻率為每秒440次，或440的整倍數（高8度）。
而簡譜中的1 2 3 4 5 6 7，對大調來說，只是表示第三第四個音之間和第七第八之間是半音，但音調的高低并不確定。換句話說，CDEFGAB誰都可以當1。
例如音樂是C調，音樂中的1就是C這么高的音。一般表示成1＝C，組成音階1234567。
我們用大調式來說明：如果我們把C調（以下說升降都是指C調）的4這個音升高半音，結果第四第五個音成了半音關系了。這樣我們聽到的音樂，5就變成了1。因為只有這樣，新的組合才滿足第三和第四，第七和第八個音是半音。如此一來，音樂就從C調變成了G調。也就是1＝G，仍然組成以G為1 的1234567。
同樣的道理，如果我們把7降低半音，你可以試試，只有把4當成1才能滿足第三第四，第七第八個音是半音關系。結果音樂就從C調變成了F調。組成了以F為1的1234567 。
其他的調式也是這樣，可以由升降音階中的一個或幾個音得來。例如同時升1和4就是D調，同時升145就是A調。總之升降音后仍要滿足第三第四，第七第八個音是半音關系。第一個音對應的音名就是這個樂曲的調。
只能給你簡單的說這些了，希望對你有所幫助。
今日頭條中有關音樂的其他文章：
1.音樂是怎么產生的？
2.什么是小調式音樂？
3.初學者怎樣學好唱歌？
要知道音樂中的降調和升調就看鋼琴的一組鍵，最好是中間一組的中央C組，一共有7個白鍵，分別代表1，2，3，4，5，6，7，也就是C，D，E，F，G，A，B，在上面有五個黑鍵就是五個半音鍵，從上行來排是C#，D#，F#，G#，A#，從下行來排是bB，bA，bG，bE，bD，由于方向不同，叫法也不同，比如A與B之間的黑健，也就是半音健從上行排讀A#調(A升調)，從下行排讀bB調(B降調)，讀法不同，其實是同一個音調，比如有祖孫三人，孫子，兒子，爺爺關系，對孫子來講，兒子是爸爸，對爺爺來講兒子就是兒子，所以這兒子就如半音與全音的關系的叫法。
謝邀，唱不上去了？那我們降調吧！其實我們所說的降調和升調，指的是把我們唱不上去的音和唱不下去的調進行調整，在演唱會和歌唱比賽中，我們經常會聽到指導老師說降一個key或者升一個key。
那key是什么意思呢？
這個key不是開門的鑰匙，也不是考試的答案。指的是在音樂中的“半音”。說起半音，又不得不提到全音。顧名思義，兩個半音構成了一個全音，就像兩個水瓢構成了一個葫蘆。全音和半音指的不是某一個音，在音樂中是不能被演奏出來的。它是一種關系，比如父子關系，夫妻關系。
那么全音和半音到底是怎么來的呢？
我國明朝時期，有一位非常厲害的大音樂家——朱載堉（yù）。他是位不折不扣的三好學生。既擔任音樂課代表，又擔任數學課代表，有一天，他腦子一熱，把音樂和數學完美地結合在一起。他帶著這一理論漂洋過海來到國外，外國的音樂家們看中了他的這個理論，并創造了12345671這幾個音，還根據這幾個音，研究出了“鋼琴”這件偉大的樂器。
那么全音和半音到底指的是什么呢？
打個比方，我們去上學，從家到學校一共有12公里。因為路途比較遙遠，所以要乘坐8站公共汽車。其中有的站離的比較短，那它其實就是半音關系。有的站卻比較長，那么它其實就是全音關系。
在鋼琴鍵盤上，一組音從do到do,其中3-4，7-1就是半音。1-2，2-3，4-5，5-6，6-7就是全音。因為一個全音等于兩個半音，所以1-#1，#1—2也就是半音了。這樣一來，這一組就共有12個半音。
別小看升一個半音或者降一個全音，這會令整個曲子的風格或者基調產生不一樣的味道，有了全音和半音，我們的音樂才能更加豐富。“全音”就像是音樂的重要食材，“半音”則是音樂的調味佐料。他們的出現使音樂大餐更加豐富有味道。
降調升調是相對于某一首曲子來說的，沒有哪個調高哪個調低的概念，這個很多人容易弄錯；首先明白兩個概念，一個是：音名（固定不變的CDEFGAB），第二個是：唱名（平常唱的do re mi fa suo等）；加入有個旋律12345，那么如果是C調，那C這個音就唱1（do）;如果說升一個調就是D調，那么D音就唱1（do），降半音的話就到B調了，那就B唱1(do)了。
音樂中的降調和升調是啥意思呢？簡單地說吧：你知道多，來，米，發，:少，拉，西吧，也就是C，D，E，F，G，A，B，相對應1.2.3.4.5.6.7。當你唱東方紅時，用1二C調那就叫C調，若你覺得音唱的低了，那你就再上一級臺階，l二D調，這樣整首歌各音階相應地提高一度。此時唱就能充分發揮你的音域的寬度和情感的深度。若你唱到最高音時破音了，那只能降調也就是下一個臺階，降一度音，D=|唱不上去，只好唱C=1了。
到此，以上就是小編對于聽音樂鋼琴聲破音的問題就介紹到這了，希望介紹關于聽音樂鋼琴聲破音的2點解答對大家有用。
