大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于中班音樂課鋼琴教案的問題，于是小編就整理了1個相關介紹中班音樂課鋼琴教案的解答，讓我們一起看看吧。
鋼琴對于孩子來說最重要的是興趣，還有很重要的一點就是堅持，不要一開始就計劃或者說設定讓孩子學到幾級，那樣會讓孩子逐漸不喜歡甚至是厭惡學鋼琴的。
我兒子今年6歲，他從4歲在幼兒園中班時開始學鋼琴的，每周大概學三四次，每次一小時，開始的時候很喜歡，每天回來都跟我們講學鋼琴的進步，所以在他5歲的時候看他這么感興趣就給他買了鋼琴，但是5歲這一年學下來他就有點學夠了的感覺，也不是特別喜歡彈了，現在每天都逼著他練琴一小時，就是因為老師讓他開始準備初級考試了。如果問我打算讓他學到幾級或者說多長時間學滿級，這個我沒想過。
我讓他學鋼琴的初衷是練習鋼琴可以促進孩子大腦發育，提高孩子手腳與大腦的一個協調能力。學無止境嘛，就讓他一直練下去，千萬不能讓鋼琴成了擺設。所以還是聯系您先培養孩子的興趣，不要有太強的目的性！
本來買鋼琴的時候孩子很有興趣，在開始學鋼琴的三個月也興致勃勃，但是從那兒之后就失去興趣了。鋼琴買回家來，成了擺設，真后悔讓他學。這種情況是很多琴童家長遇到的。在督促責罵哄騙無果之后，家長也就放棄讓孩子繼續學鋼琴的想法了，說起來也就是一句，我家孩子不愛學。但是，你可曾想過，孩子從對鋼琴充滿興趣到厭惡學習，這中間的原因是什么呢？
其實，成就感是孩子學鋼琴的最大動力。但是鋼琴學習從無到有，叢生疏到熟練，必然經歷挫折和失敗，在遇到困難時，孩子感到灰心喪氣從而失去興趣，去學習的信心，這是常有的事情。發生這種事情的原因究其根本就是“為什么要學鋼琴”這個目的沒有搞清楚。孩子學鋼琴如果完全是迫于家長的權威，無法從中獲得樂趣，那么放棄是遲早的事情。
比如說孩子每次練習只是按“完成作業”的態度，從未按自己的興趣去練習；只是按“練習N遍”的任務練習，從未按自己想表達得更好的目標練習；只是以“考級”目標及其曲目練習，從未為舞臺表演的精彩去練習；只是按“熟練”為標準練習，從未建立以“演奏得更美”的標準去練習。這些錯誤的練習習慣會導致孩子對鋼琴學習失去興趣。
到此，以上就是小編對于中班音樂課鋼琴教案的問題就介紹到這了，希望介紹關于中班音樂課鋼琴教案的1點解答對大家有用。
