大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于美育小學(xué)音樂鋼琴欣賞活動的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹美育小學(xué)音樂鋼琴欣賞活動的解答，讓我們一起看看吧。
表演藝術(shù)是一門綜合藝術(shù)，它包括的項(xiàng)目較多，少兒藝術(shù)表演究竟學(xué)什么？少兒時期學(xué)藝術(shù)表演可塑性較強(qiáng)，對孩子的素質(zhì)培養(yǎng)，開發(fā)智力，挖掘少兒潛能、屬最佳黃金期，可對少兒在成長中德、智、體得到全面提升。這個階段的孩子，學(xué)習(xí)哪些表演比較合適，表演是一門綜合藝術(shù)，這其中有，聲音，臺詞，形體，舞蹈，繞口令，詩歌朗誦，小話劇，等多門藝術(shù)，表演包羅萬象，博大精深，這些都是藝術(shù)學(xué)科上必須要學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)繞口令，是練習(xí)表演語言的基本功。詩歌朗誦是領(lǐng)悟情感，表達(dá)情感。話劇是將表演搬上了舞臺，這都是少兒學(xué)習(xí)表演需要掌握不可缺少的基礎(chǔ)、技巧。學(xué)習(xí)表演藝術(shù)不僅僅是在課堂里， 更需要在社會實(shí)踐的大課堂中學(xué)習(xí)磨煉，多參加文藝表演，從表演實(shí)踐中學(xué)習(xí)掌握更多的經(jīng)驗(yàn)！
表演藝術(shù)包含的門類有很多，這個最好結(jié)合一下你孩子的興趣。很多藝術(shù)學(xué)校都提供了相應(yīng)的課程，包括開設(shè)的精品課程有小演員班、舞蹈班（舞蹈考級、流行舞、舞蹈精品班、芭蕾考級、舞蹈小課）、音樂班（聲樂精品小課、吉他課、六·一合唱團(tuán)、鋼琴小課、慕司音樂、金百靈小歌手俱樂部）、兒童戲劇表演（音樂劇、舞臺劇班、朗誦表演考級班）和播音主持考級班。
少兒時期是個性塑造和素質(zhì)訓(xùn)練的最佳時期。學(xué)習(xí)少兒表演課不僅可以提高各種能力，而且有助于思想品德的培養(yǎng)。德育、美育是素質(zhì)教育的重要組成部分。此外，學(xué)習(xí)表演課可以參加許多文藝表演，豐富孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)，給孩子們一個鍛煉自己的舞臺，因?yàn)楹⒆邮且环N課本上學(xué)不到的知識。每一場表演都是孩子們的一種鍛煉，每一個階段都是一個藝術(shù)實(shí)踐的過程，這種能力通過自己的感悟是終身受益的。
但是，需要結(jié)合孩子的承受范圍，適當(dāng)安排課程。
“兒童戲劇教育實(shí)際上是全人教育，輕表演重教育。通過戲劇教育教學(xué)能提升孩子的綜合素質(zhì)和表現(xiàn)力，從而達(dá)到教學(xué)目的。”——中國兒童文學(xué)研究會副會長兼秘書長楚三樂
戲劇教育的功能主要是在于啟智和育情兩方面。啟智主要是教會孩子認(rèn)識世界的一些小方法，而對事物的認(rèn)識上，主要是培養(yǎng)孩子形成對事物分析和判斷的具體方法。譬如：做什么？為什么？怎么做？的邏輯思維。育情則是通過過講故事，理解故事，加上入門表演練習(xí)，讓孩子在其中獲得情感，情緒的培育。所有的種種練習(xí)，譬如發(fā)聲練習(xí)，形體訓(xùn)練等等，則是為了讓孩子認(rèn)識自己。參考作者：朱林獻(xiàn)
表演藝術(shù)是由表演藝術(shù)家完成的直接訴諸人的視覺、聽覺的藝術(shù)種類。泛指必須通過表演完成的藝術(shù)形式，如音樂演奏、演唱、舞蹈、曲藝等。專指演員在電影、電視劇、戲劇中創(chuàng)造角色的表演。
所有學(xué)表演的人上第一節(jié)課老師都會說，想學(xué)表演，先學(xué)會做人。表演演的就是各種社會中的各種人物。不是所有學(xué)表演出來的人都能當(dāng)上演員的，能出名的更是非常少。
表演更重要的是一種能力，而不是一種技能。常聽表演老師說一句話：學(xué)表演出來的人出來哪怕當(dāng)個推銷員都別人推銷的好。因?yàn)楸硌菅莸木褪侨耍隳芾斫饨巧男睦恚悴艜莺谩?/p>
對于自學(xué)的話，建議你可以看入門的表演課配合專業(yè)知識的書籍；興趣是最好的老師，其次就是對本專業(yè)信息的搜集和知識的了解。表演藝術(shù)是通過人的演唱、演奏或人體動作、表情來塑造形象、傳達(dá)情緒、情感從而表現(xiàn)生活的藝術(shù)。代表性的門類通常是音樂和舞蹈。有時將雜技、相聲、魔術(shù)等也劃入表演藝術(shù)。
提升自己表演技巧主要有以下幾點(diǎn)：
1 觀察：，多看包括多看劇本，多看電影，多看電視，看各種情境下人的反映
2 分析： 分析為什么他們會在那樣的情況有那樣的反映，是如何做到那樣的表演境界
3 總結(jié)： 自己表演后要多做總結(jié)，看自己哪方面不是很好，自己如何能把那部分戲表演的淋漓盡致，以后碰到類似的情況應(yīng)該怎樣表演
4 表達(dá)： 也就是演出來，多做練習(xí)。
（1）學(xué)習(xí)鋼琴是一件需要堅(jiān)持的事情，同樣這也是一門學(xué)科。任何的學(xué)習(xí)都需要付出與堅(jiān)持。這是培養(yǎng)孩子堅(jiān)持的一個秉性。
（2）學(xué)習(xí)鋼琴份的過程中同樣也是辛苦的，很多時候會碰到各種坎，學(xué)習(xí)一門新的技術(shù)或者學(xué)科，都是螺旋式上升成長的過程。這是一種堅(jiān)韌性格。
（3）由于鋼琴學(xué)習(xí)本身是需要練習(xí)聽力的，同時演奏的時候需要培養(yǎng)孩子余光看譜子或者進(jìn)行手型調(diào)整。也就是老話說的，眼觀六路，耳聽八方。
（4）鋼琴的學(xué)習(xí)本身是需要孩子用手指演奏，同時從中醫(yī)角度說，手臂手指中間會建議很多神經(jīng)，神經(jīng)觸進(jìn)大腦發(fā)育。
（5）鋼琴的演奏先是從一個音到左右手分手最后合手的過程，這個過程本身是鍛煉大腦的。比如作品演奏時左右手時值不同需要進(jìn)行合手演奏的時候就需要去分析，提前想，進(jìn)行思考。孩子只有提前思考提前找到正確音區(qū)手位后才能進(jìn)行演奏。
（6）鋼琴學(xué)習(xí)是一種美育教育。這也是從小培養(yǎng)感知力，五感的訓(xùn)練的學(xué)習(xí)。
（7）每首作品的年代，演奏風(fēng)格和作者的不同，這里面會牽涉出來中國地理，中國歷史，世界地理，世界歷史，人物專業(yè)，中國音樂史和世界音樂史等等方面的內(nèi)容，這些內(nèi)容對于孩子來說一次次演奏接觸也是加深記憶鍛煉大腦過程。
(8)任何一首作品需要專注完成，同時不論誰去演出的時候都需要背誦演奏，這是可以培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成主動良好記憶的習(xí)慣和從小專注力的方式。
到此，以上就是小編對于美育小學(xué)音樂鋼琴欣賞活動的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于美育小學(xué)音樂鋼琴欣賞活動的2點(diǎn)解答對大家有用。
