大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于讀書(shū)音樂(lè)舒緩鋼琴伴奏的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹讀書(shū)音樂(lè)舒緩鋼琴伴奏的解答，讓我們一起看看吧。
晴天”這首歌，貫穿多少人的青春？又有多少人從六年級(jí)就愛(ài)上了這首歌，一直到現(xiàn)在呢？十年前，“晴天”很火，十年后，還是有很多人愛(ài)這首歌。我們面帶微笑唱完“晴天”然后紅了眼眶，你去聽(tīng)一聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)到你的校園，你暗戀的對(duì)象，你的天真和那年的青澀。“演員”的情感也很飽和，很現(xiàn)實(shí)，但是更適合那些戀情剛失利的人，但是不管是多深的傷疤，總是會(huì)愈合的，當(dāng)傷痛沒(méi)有的時(shí)候，聽(tīng)就沒(méi)有什么感覺(jué)了，是沒(méi)有辦法共鳴了，對(duì)于一首歌來(lái)說(shuō)沒(méi)有共鳴是沒(méi)有辦法讓聽(tīng)者產(chǎn)生同感的。
作為一個(gè)jay迷 并且身邊朋友都對(duì)這首《晴天》 有非一般的執(zhí)念 （尤其是男生們）我也曾經(jīng)想過(guò)為什么偏偏是晴天這首歌 每次ktv必點(diǎn)并且最后大合唱 聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍以后 最不能忘的幾句便是
為你翹課的那一天花落的那一天教室的那一間我怎么看不見(jiàn)…（然后副歌）從前從前有個(gè)人愛(ài)你很久但偏偏風(fēng)漸漸把距離吹得好遠(yuǎn)…但故事的最后你好像還是說(shuō)了拜拜
畫(huà)面感極強(qiáng)啊有木有！先是校園生活里必不可少的幾個(gè)要素關(guān)鍵詞 用同一種調(diào)調(diào)把我們帶入回憶中的場(chǎng)景
副歌漸漸纏綿 不舍 留戀 無(wú)奈……各種情緒都夾雜在歌詞曲調(diào)唱腔中 何況此般情感引起的共鳴極其強(qiáng)烈 那些年我們都年少 都曾小心翼翼卻真摯熱烈地捧出自己的感情 能得到好結(jié)果的卻又寥寥
無(wú)人不懂這首晴天對(duì)于周杰倫，大家應(yīng)該都不陌生，小編可以說(shuō)是聽(tīng)著周杰倫的歌長(zhǎng)大的，周杰倫的歌是非常具有特點(diǎn)的，除了抒情之外，還略有一點(diǎn)的說(shuō)唱rap的元素，當(dāng)年還不懂得說(shuō)唱skr什么東西，只知道他的歌節(jié)奏快好聽(tīng)又難唱。后來(lái)長(zhǎng)大了，也聽(tīng)懂了一些歌。其中最讓人追捧的是周杰倫《晴天》這首歌曲，這首歌曲歌頌的是主人公校園的愛(ài)情故事，一段走不出校園的愛(ài)情。這首歌在網(wǎng)易云里的評(píng)論量居第一位，在沒(méi)下架之前評(píng)論數(shù)量就已經(jīng)達(dá)到200多萬(wàn)的恐怖數(shù)字（后來(lái)周杰倫的歌在網(wǎng)易云全部下架）。因?yàn)檫@首歌曲，寫(xiě)出了太多人的初戀，動(dòng)人的旋律，加上抒情的歌詞，讓人聽(tīng)了就想起自己的校園初戀，心里滿是感動(dòng)，身上滿是雞皮疙瘩。
《晴天》這首歌，唱出了你初戀的感覺(jué)，所以《晴天》更火！更有價(jià)值！這就是首歌的獨(dú)特魅力。
晴天是一份美好的回憶 美好的感動(dòng) 美好的故事 它不問(wèn)滄桑 不問(wèn)風(fēng)浪你若純真 便能永恒 沒(méi)有死去活來(lái)的我愛(ài)你你愛(ài)我 沒(méi)有店音暴躁的多角戀 加上一種青春的味道 周杰倫從餐館服務(wù)生 性格孤僻 從默默無(wú)聞到大紅大紫 他本身就很勵(lì)志 對(duì)于學(xué)生時(shí)代的80、90后來(lái)說(shuō) 他們與早年的周杰倫一樣 過(guò)著平凡的生活經(jīng)歷一次次挫折與磨難 周杰倫的故事激勵(lì)著年輕人，比如《晴天》唱道：“為你翹課的那一天，花落的那一天，教室的那一間，我怎么看不見(jiàn)，消失的下雨天，我好想再淋一遍，沒(méi)想到，失去的勇氣我還留著，好想再問(wèn)一遍，你會(huì)等待還是離開(kāi)，刮風(fēng)這天，我試過(guò)握著你手，但偏偏，雨漸漸，大到我看你不見(jiàn)。”為了心愛(ài)的人翹課，雨中牽手，寫(xiě)出了多少人想干卻不敢干的事情。
周杰倫的歌曲《晴天》由周杰倫作詞作曲演唱，是2003年周杰倫發(fā)行專輯《葉惠美》中的一首歌，獲得了2003年的全球華語(yǔ)音樂(lè)榜港臺(tái)地區(qū)最佳歌曲獎(jiǎng)。
這首歌2014年上線網(wǎng)易云音樂(lè)后，在2016年成為該音樂(lè)平臺(tái)第一首評(píng)論數(shù)破百萬(wàn)條的歌曲，2018年評(píng)論數(shù)更達(dá)到200多萬(wàn)條，可見(jiàn)周杰倫這首歌有多少人喜歡。那在小E看來(lái)，這首歌這么多人喜愛(ài)，有這些魅力。
1，旋律簡(jiǎn)單優(yōu)美
有樂(lè)評(píng)人認(rèn)為，周杰倫這首《晴天》旋律簡(jiǎn)單優(yōu)美，沒(méi)有使用太復(fù)雜的技巧，只是用幾個(gè)仿佛隨意哼唱出的句子來(lái)表達(dá)戀愛(ài)的主人公的內(nèi)心感受。
但旋律動(dòng)聽(tīng)，歌詞朗朗上口容易傳唱，所以，看似簡(jiǎn)單的音樂(lè)，卻詮釋了“大道至簡(jiǎn)”的含義，意思就是復(fù)雜的東西可能喜歡的人反而很少，而簡(jiǎn)單的音樂(lè)因?yàn)闆](méi)有太大難度，容易學(xué)唱，所以會(huì)很快普及流行。所以，這也是小E認(rèn)為《晴天》能火快20年的一個(gè)原因。
2，歌曲情感易引起共鳴
《晴天》這首歌唱的是校園初戀，少男少女的美好朦朧情感，對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)，這樣的感情經(jīng)歷比較多見(jiàn)，也較容易引起共鳴。
在網(wǎng)易云音樂(lè)該首歌的評(píng)論區(qū)，很多評(píng)論都是歌迷在聽(tīng)了這首歌后寫(xiě)自己的校園戀愛(ài)感受。
可以說(shuō)，這首歌是在為校園里的少男少女們代言，唱出他們心底的秘密，引起年輕人的懷舊情緒。雖然有人說(shuō)這首歌也有周杰倫戀愛(ài)的影子，不過(guò)把這首歌放在校園里，肯定也符合大多數(shù)在校園有過(guò)朦朧情感的年輕人的心理。所以這首歌很多人喜歡也在情理之中。
總結(jié)
《晴天》旋律簡(jiǎn)單優(yōu)美，歌曲表達(dá)的情感也容易引起年輕人共鳴，加上周杰倫特別的演唱方式，綜合起來(lái)這些魅力，讓很多粉絲對(duì)這首歌有著近20年長(zhǎng)時(shí)間的喜愛(ài)。這里也可以看出周杰倫確實(shí)是一個(gè)才華橫溢的歌手，他創(chuàng)作的音樂(lè)不只被音樂(lè)獎(jiǎng)項(xiàng)青睞，更有著無(wú)數(shù)歌迷的支持。
你們好，關(guān)于周杰倫《晴天》這首歌，它能火那么多年，肯定是由于這首歌足夠優(yōu)秀，帶給人影響很深刻了，下面我聊聊這首歌。
在我讀初中的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候還是非主流盛行的年代，明星的發(fā)型也喜歡做那種“非主流”，頭發(fā)也愛(ài)染各種顏色，講究的就是那種獨(dú)特的“感覺(jué)”，那個(gè)時(shí)候周杰倫火的一塌糊涂哦，一開(kāi)始我不怎么喜歡聽(tīng)他的歌，個(gè)人更喜歡SHE、飛輪海、by2那種類型的，不過(guò)盡管不喜歡我也收藏著他的海報(bào)。
那個(gè)時(shí)候都流行拿一本漂亮的筆記本，上面還印著各種非主流關(guān)于愛(ài)情的語(yǔ)錄和貼紙，我們喜歡拿這個(gè)筆記本抄歌詞，寫(xiě)一些感想，當(dāng)作小秘密一樣收藏起來(lái)，當(dāng)然閨蜜幾個(gè)還是會(huì)分享互看的，我發(fā)現(xiàn)我們班的女生大部分人的筆記本都抄了這首歌《晴天》。
說(shuō)實(shí)話，但是我認(rèn)為我看著筆記本念還行，讓我唱的話我就不行了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這首歌的歌詞太長(zhǎng)了，容易記不住，后來(lái)我拿mp3聽(tīng)過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)周杰倫唱的好快好模糊，唱什么都聽(tīng)不清。
但是后來(lái)我還是抄了，因?yàn)樗麄兩贤碜粤?xí)前都唱，（上晚自習(xí)前全班唱三首歌是規(guī)定的）先是跟著他們唱高潮部分，過(guò)了一段時(shí)間雖然副歌部分不怎么會(huì)，但是高潮部分我是爛熟于心了，后來(lái)我就把《晴天》這首歌收藏在了我的歌詞本里，我也不知道為什么，可能是身邊的人影響了我吧，這么多年我全部都會(huì)了哦，不需要任何伴奏，我完全自己可以solo。
后來(lái)陸陸續(xù)續(xù)看過(guò)周杰倫的演唱會(huì)視頻，我自己并沒(méi)有看過(guò)他的演唱會(huì)，前兩年周杰倫去了昆明開(kāi)了演唱會(huì)，就在拓東體育館，我看見(jiàn)了那附近的路段全是堵車，我心里呢確實(shí)有點(diǎn)遺憾的感覺(jué)，只能看看他演唱會(huì)的視頻了。
周杰倫《晴天》這首歌的演唱會(huì)大合唱真的是讓人淚目啊，看著一張張投入的臉，撕心裂肺的跟著唱：“刮風(fēng)這天 我試過(guò)握著你手，但偏偏，雨漸漸，大到我看你不見(jiàn)，還要多久，我才能在你身邊，等到放晴的那天
也許我會(huì)比較好一點(diǎn)”。
我看著視頻里的他們，仿佛就是看我自己一樣，全場(chǎng)大合唱，搞得我都想和他們一起唱了。
每個(gè)人都有自己的故事，上學(xué)的時(shí)候，情竇初開(kāi)，都會(huì)有一個(gè)讓你心動(dòng)的人，看見(jiàn)他會(huì)開(kāi)心，和他說(shuō)話會(huì)緊張，睡覺(jué)前會(huì)偷偷想他，有些說(shuō)勇敢的表達(dá)了自己的愛(ài)慕，而有的呢畢業(yè)了就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，我記得《晴天》有句歌詞“但故事的最后，你好像還是說(shuō)了拜拜”。
我好像講了很多話，打了很多字，其實(shí)我要說(shuō)的就是《晴天》這首歌它陪伴了大多數(shù)人的青春，讓我們想起了曾經(jīng)讓你心動(dòng)的那個(gè)人，不知道那個(gè)他現(xiàn)在還好嗎？還和以前一樣愛(ài)自戀嗎？
到此，以上就是小編對(duì)于讀書(shū)音樂(lè)舒緩鋼琴伴奏的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于讀書(shū)音樂(lè)舒緩鋼琴伴奏的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
