大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于音樂彈鋼琴教學反思怎么寫的問題，于是小編就整理了1個相關介紹音樂彈鋼琴教學反思怎么寫的解答，讓我們一起看看吧。
你好我是滕滕鋼琴教育。很高興為你答題。題目是：每次上鋼琴課都彈不好，怎么破？
分幾方面幫你分析原因
1.有的孩子上琴課的時候特別緊張，直接影響了上課的質量，緊張會讓手指僵硬，影響彈奏的發揮，一定要學會放松心情，和老師溝通。
視頻加載中...2.老師教的知識沒有理解透，學的不扎實，遇到問題一定要馬上和老師講，不能把問題帶回家，否則日積月累就會直接影響彈奏水平的提升。
視頻加載中...3.上課的時候可以和老師說，今天我們少學一點，讓老師領著把學過的練習曲多練幾次，鞏固一下基本功。
視頻加載中...4.如果說每次鋼琴課都感覺不到位，那就自己好好反思一下，是上課沒聽懂，還是課后練習不到位，在家彈的就很好，綜合以上分析：就是緊張，課后練習不夠努力，如果這些都解決了還不行，那就嘗試換一個鋼琴老師，也許會有效果。
視頻加載中...希望我的回答你滿意，方便的話我們可以溝通，互相學習，互相進步，祝你開心取得成功！
相信每個學生都有這個狀況
分兩種情況來回答～
1 最常見的：
心里沒底 = 沒練熟 or 不知道練得對不對 or 不明確老師的任務以至于不知道老師會不會因為彈不好而生氣
這種沒啥好說的：練！
當然練要有目標、有效率明白自己在練什么才有用。
做好筆記、上完課把上課內容做整合和理解完很重要！！
很多學生就是上完課不練琴，過一會回來都忘得差不多了！等到下節課上課才發現老師上節課講的東西都忘了！這種學生當然每節課上課都發虛！老師不罵你都不行。
2 心理因素
跟上臺類似，我自己每次上課前甚至比上臺還緊張。不是因為沒練習好而害怕被罵，純粹就是上臺前一種自然的心理狀態，并略帶一些興奮。
這種狀態我個人覺得是有好處的。在演奏的時候能幫助我更集中地去演奏和處理，彈琴也會更興奮一些。當然，要學會調整呼吸。不要讓沖動蓋過了理性思考～
可以提前預習，并及時補漏，提高識譜能力，還有節奏的訓練，想要提高識譜能力可以關注我，我這邊有快速記譜的方法。如果識譜和節奏沒有問題，上課基本可以掌握，然后就是平時的課后訓練，鋼琴是需要靠練習的，不練習的話下節課的內容就更難掌握，然后就形成惡性循環了。
和我小時候的想法是一樣的 ，一開始學習鋼琴的時候 ，心里是充滿期待的 ，很有興趣 ；但是到后來就乏了， 總是練音階那么幾首曲子 ，教我鋼琴的老師是校長 ，十分嚴厲 ；那個時候因為在家里都不認真練琴 ，總是偷偷練習課外的曲子 ，上課的時候很多音節都不會彈，還是錯的 ，老師就會很生氣，有時 用鉛筆打手指或者課后留下來練習 ，自己心里怨言是很多的， 后來學習鋼琴是因為叫我鋼琴的校長，耐心的給我講說學習鋼琴，掌握一技之長的道理，我的父母也循循善誘的教育我，學習鋼琴就是多掌握一項技能，將來在社會上會多一項技能應用……；因此使我慢慢刻苦起來練習鋼琴，后來每逢 去參加考級的前夕，我都是很辛苦的 練習鋼琴，有時一天幾個小時的練習量 ，十分辛苦 ，但是我沒有放棄， 因為我真正的理解了：老師嚴厲的要求我們努力練習鋼琴，其實是讓我們打好彈奏鋼琴的基礎 ，只有這樣今后才能會彈奏鋼琴更好。
到此，以上就是小編對于音樂彈鋼琴教學反思怎么寫的問題就介紹到這了，希望介紹關于音樂彈鋼琴教學反思怎么寫的1點解答對大家有用。
