大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于音樂(lè)之旅鋼琴獨(dú)奏簡(jiǎn)譜的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹音樂(lè)之旅鋼琴獨(dú)奏簡(jiǎn)譜的解答，讓我們一起看看吧。
?音樂(lè)是一種善于調(diào)動(dòng)和激發(fā)感情的藝術(shù)，音樂(lè)欣賞的過(guò)程就是感情體驗(yàn)的過(guò)程。它既是欣賞者對(duì)音樂(lè)的感情內(nèi)涵進(jìn)行體驗(yàn)的過(guò)程，也是欣賞者自己的感情與音樂(lè)表現(xiàn)的感情交融共鳴的過(guò)程。音樂(lè)是情感的藝術(shù)，它的魅力在于能給人們馳騁想象的空間。任何一首歌曲或樂(lè)曲都是藝術(shù)家的情感產(chǎn)物，它通過(guò)音樂(lè)特有的方式來(lái)表現(xiàn)，使人們受到美的熏陶，情感的陶冶。教師應(yīng)充分挖掘音樂(lè)形象中的情感因素，引導(dǎo)學(xué)生由淺入深，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，去體驗(yàn)音樂(lè)中的情感，使學(xué)生的情感體驗(yàn)在音樂(lè)的審美實(shí)踐與創(chuàng)造中逐步發(fā)展與豐富。
情感教育是人格教育的核心，音樂(lè)就是情感的藝術(shù)。通過(guò)音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)，塑造孩子美好心靈，在實(shí)踐中加深情感體驗(yàn)，進(jìn)而產(chǎn)生對(duì)音樂(lè)的共鳴，使其靈魂得以凈化、情感得以升華，最終實(shí)現(xiàn)音樂(lè)教育陶冶情操、凈化心靈的作用。???
?總之，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)音樂(lè)，真正成了音樂(lè)課堂的主人，教師則變成整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者，有利于學(xué)生淋漓盡致地表現(xiàn)音樂(lè)作品，更好地發(fā)揮音樂(lè)課堂的能動(dòng)作用，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生情感體驗(yàn)、自我表現(xiàn)等綜合素質(zhì)的提高。??
??新課堂理念下的音樂(lè)課堂教學(xué)，不僅應(yīng)使學(xué)生獲得知識(shí)與方法，更應(yīng)使學(xué)生人文素養(yǎng)得到提高，應(yīng)從生命教育的高度關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)。這樣的課堂才是充滿認(rèn)知情趣，這樣的課堂才能放飛學(xué)生的個(gè)性，這樣的音樂(lè)課堂才能煥發(fā)生命的活力。
孩子們天生就是一個(gè)活潑的精靈。他們愛(ài)唱愛(ài)跳，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑。每個(gè)孩子的內(nèi)心深處都有一首最喜歡的音樂(lè)。音樂(lè)應(yīng)該充斥著孩子們的整個(gè)童年甚至整個(gè)人生。小學(xué)的孩子們應(yīng)該很愛(ài)上音樂(lè)課。相對(duì)于枯燥的語(yǔ)數(shù)外來(lái)講，音樂(lè)課就是他們的放松和娛樂(lè)。
音樂(lè)課本身就是歡快的。但對(duì)于小孩子們來(lái)說(shuō)，他們的形象思維遠(yuǎn)大于抽象的旋律。把抽象的旋律形象化，這樣孩子們會(huì)比較容易理解一些。在講求樂(lè)理知識(shí)方面，可以讓孩子們4肢加入，甚至可以做一些動(dòng)作。讓他們感知旋律和節(jié)奏。用一些形象化的東西。比如高音譜號(hào)和低音譜號(hào)，它們像什么？你們會(huì)對(duì)這一類問(wèn)題很感興趣。五線譜他們像很多的小蝌蚪，而簡(jiǎn)譜也對(duì)應(yīng)著很多形象。只有將抽象的知識(shí)，形象化，簡(jiǎn)潔化，孩子們才容易理解。
其次，孩子們更多的喜歡自己去唱，自己去跳，或者是自己去彈奏。多給孩子們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。他們自己去表演，自己去創(chuàng)造。不用把形勢(shì)僅僅局限于課堂，還有他們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中喜歡的音樂(lè)和歌曲，都可以作為教學(xué)的內(nèi)容。
第三，可以采用小組合作的形式。讓孩子們自由組合去表演他們想去闡釋的音樂(lè)。這樣既加深了他們對(duì)音樂(lè)的了解，同時(shí)也加深了同學(xué)之間的合作能力。整個(gè)團(tuán)隊(duì)更加的和諧友愛(ài)。
第四，誰(shuí)也沒(méi)必要把自己只是放在一個(gè)主導(dǎo)者的角度，也可以親身的參與到整個(gè)表演過(guò)程當(dāng)中去，這樣孩子們會(huì)更有熱情，師生關(guān)系也會(huì)更加和諧。
總之，音樂(lè)是一門美的藝術(shù)。不要總把它當(dāng)成一門課程去上。音樂(lè)課更應(yīng)該以激發(fā)學(xué)生的興趣為前提。讓學(xué)生感受音樂(lè)，熱愛(ài)音樂(lè)。聽(tīng)他們喜歡聽(tīng)的音樂(lè)，唱他們心中的旋律。讓他們覺(jué)得在音樂(lè)的殿堂中只是一種享受。課堂自然就會(huì)活躍起來(lái)了。
首先，感謝悟空的邀請(qǐng)，可以看看這六本，設(shè)定和情節(jié)都還不錯(cuò)的喲：
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01 《親愛(ài)的祁醫(yī)生》 文 / 山有嘉卉
—◆-文案-◆—
省醫(yī)的鉆石王老五祁醫(yī)生有天認(rèn)識(shí)了一個(gè)姑娘，心就像老樹(shù)開(kāi)了花。
從此，祁承淮是她堅(jiān)實(shí)的靠山，顧雙儀是他歸途的燈火。
晚一點(diǎn)遇到你，余生都是你，鑰匙給你，家給你，余下幾十年的光陰都給你。
祁承淮：“我以前想要的妻子，應(yīng)該獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)識(shí)淵博、美麗大方，直到遇見(jiàn)你?！?/p>
顧雙儀：“然后呢？”
祁承淮：“所有標(biāo)準(zhǔn)都成了一紙空文，我只要你。”
顧雙儀：“你說(shuō)得對(duì)，我不夠好，我認(rèn)，但是……祁醫(yī)生，搓衣板準(zhǔn)備好了，跪吧。”
祁承淮：“……”這打開(kāi)方式是不是錯(cuò)了？針灸科善良乖巧的顧醫(yī)生怎么會(huì)如此殘酷無(wú)情T_T
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魚(yú)妹念叨
這是魚(yú)妹最近看的最喜歡的一篇醫(yī)生文，或者是因?yàn)樽髡叽蟠蟊旧硎菍W(xué)醫(yī)的，所以專業(yè)用詞方面很準(zhǔn)確，而且大大筆下的男主和女主都很接地氣。也許是看多了無(wú)所不能的霸道總裁型的醫(yī)生文，再看這篇文，很小清新，感覺(jué)與《至此終年》給我的感覺(jué)很相近，都是溫暖但是不會(huì)偏離現(xiàn)實(shí)生活很多。文偏向中醫(yī)方向，包括祁醫(yī)生和祈太太早期關(guān)于西醫(yī)和中醫(yī)的討論，也讓人更想了解更多中醫(yī)的神奇之處。
02 《流金婚紗》 文 / 南郭梓言
—◆-文案-◆—
劇情版：
小孤女冷年年被長(zhǎng)腿叔叔帶走撫養(yǎng)后，在家族風(fēng)云中揭開(kāi)身世秘密，收獲治愈系愛(ài)情，成長(zhǎng)為婚紗女王的勵(lì)志童話。
文藝版：
被預(yù)言百年孤獨(dú)的家族，始終在羊皮卷里原地轉(zhuǎn)圈。生命中忍受的所有寂寞，終將以燦爛來(lái)償還。
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魚(yú)妹念叨
文很長(zhǎng)，所以作者從開(kāi)篇到結(jié)局，時(shí)間軸走得有點(diǎn)長(zhǎng)，不是一篇意義上的甜文，甚至結(jié)局也類似開(kāi)放式的結(jié)局。但是大大文筆很美，也佩服大大的關(guān)于劇情安排的邏輯，然后就想起大學(xué)期間被掛掉的邏輯學(xué)。文帶有一定的虐，畢竟女主媽媽生下女主因?yàn)榇蟪鲅ナ溃慌鲝膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她爸爸，長(zhǎng)大后才知道她的爸爸也差不多和她媽媽差不多時(shí)間去世；女主爺爺為了救女主也葬身火海，文案中提到的長(zhǎng)腿叔叔，也在正當(dāng)壯年的時(shí)候車禍離世。大大這篇文標(biāo)簽是勵(lì)志童話，文字速食的年代，更多的勵(lì)志童話基本上都是那種金手指開(kāi)掛的類型，大大的這篇文，其實(shí)感覺(jué)更像是人生簡(jiǎn)譜。不走到下一步，不知道什么在等著你。人生豈會(huì)事事如意，大大筆下的不如意，其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中真的存在，不能因?yàn)榭床坏骄头穸ㄆ涞拇嬖?。女主是成長(zhǎng)型，她也會(huì)有不足的地方，畢竟她也只是一個(gè)凡人，所以她在處理和男主之間的矛盾的時(shí)候，應(yīng)該會(huì)是更多人的選擇，畢竟也有多少人能真正做到理智控制好感情。這也是到目前為止，魚(yú)妹唯一一本不抗拒開(kāi)放式結(jié)局的書(shū)。
03 《不知會(huì)遇到你》 文 / 山有嘉卉
—◆-文案-◆—
時(shí)間：xxxx年xx月x日
地點(diǎn)：省中醫(yī)婦產(chǎn)科門診
人物：顏舒桐，周自南
事件：周律師陪同某位女性去門診
結(jié)果：顏舒桐：“禽獸的代理律師。”
周自南：“這醫(yī)生還蠻盡職盡責(zé)的，沒(méi)見(jiàn)收回扣啊……”
時(shí)間：xxxx年xx月x日
地點(diǎn)：周家
人物：周律師，周太太
事件：顏舒桐星星眼：“周自南，你夸夸我唄……”
周律師微笑道：“周太太，你眼光挺好的。”
結(jié)果：顏舒桐：“今晚組織安排 你睡沙發(fā)，不得上訴?！?/p>
周自南：“……”其實(shí)心里是崩潰的凸(>皿<)凸
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魚(yú)妹念叨
剛剛追完的一篇文，完結(jié)時(shí)間是15年，作者還是山有嘉卉。與《親和的祁醫(yī)生》女主一樣，這篇文女主也是中醫(yī)，不過(guò)前者是針灸科后者是中醫(yī)婦產(chǎn)科。正如大大所說(shuō)，這篇文為了閱讀體驗(yàn)美化了女主的工作經(jīng)歷，這篇文的男主是律師，但是和很多筆下律師男主不一樣的是，這篇文的男主性格是有缺陷，又或者就是因?yàn)檫@種缺陷，讓人能感受到屬于寫(xiě)實(shí)生活的那些人間煙火味。喜歡這篇文的女主性格， 柔而不鋼，銳而不挫。也喜歡男主和女主之間那種平淡互動(dòng)，特別系兩個(gè)人想出之間講日常生活自己遇到的八卦的點(diǎn)滴，估計(jì)這種平淡互動(dòng)，該是很多人一生，對(duì)于愛(ài)情生活的追求。一個(gè)想說(shuō)，一個(gè)會(huì)聽(tīng)。
到此，以上就是小編對(duì)于音樂(lè)之旅鋼琴獨(dú)奏簡(jiǎn)譜的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于音樂(lè)之旅鋼琴獨(dú)奏簡(jiǎn)譜的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
