大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于音樂老師怎么練好鋼琴基礎的問題，于是小編就整理了1個相關介紹音樂老師怎么練好鋼琴基礎的解答，讓我們一起看看吧。
在嚴格指導時，還要增加孩子對音樂的興趣，給一些小小獎勵呀！小紅花的，貼在孩子的作業本上，同時呢，每個星期組織學生舉行一次，有家長參加的鋼琴音樂會，不瑾鍛煉了孩子的心理素質，而且對樂譜的記憶深刻，總之不要讓孩子還沒入門了就枯燥了。
兒童學鋼琴要區分年齡段來練習，
每天不要太長的時間。
每天練琴時間可參
考以下標準：
4—6歲：30—60分鐘；6—8歲：60—120分鐘；8—10歲：9—180分鐘，10歲以上：120分鐘以上。在學習緊張的時候練琴可以適當減
少，在寒暑假期間應該適當增加練習時間。孩子學琴越早，家長應越多地介入，
和孩子一同聽課并且記下每一個要點，
以便幫助孩子理解、
掌握老師的授課內容。
兒童鋼琴初學階段的教學，
是整個鋼琴教學的第一步。
這個基礎打得好與不
好，關系是十分重大的。
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1
多做識譜練習
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應當先讓兒童多做識譜練習，
了解音樂的基本知識。
兒童學習識譜，
應當嚴
格要求，如果要求不嚴格，將對學生學習鋼琴產生嚴重不良后果。對于識譜，有
多種方法，
可以在鋼琴上彈出一個音，
讓兒童在五線譜上找出位置；
或者讓兒童
把五線譜上的音符在鋼琴上彈出來等等
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2
注意彈琴的姿勢
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教師和家長應當注意兒童彈琴的姿勢。身體保持放松，不緊張、不僵硬，這
是正確彈奏的基礎。
一般學生應該做到凳子三分之一處，
不能把琴凳坐滿。
兒童
個子小的，如果腳踩不到地，就要準備一個凳子放腳，保持兒童的身體平衡。
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我一直用的教學法為多層同心圓教學法。識譜或視譜，聽覺，節奏，節奏，樂句結構（曲式），和聲，旋律，背譜，風格。表情，音色，ped 踏板。首先從整體觀來看問題，識譜，分定式話和非定式話。教材菲伯爾教材。識譜教材小湯普森。大湯普森第五冊相當于女巫之舞。還有很多經典名曲。對五線譜不敏感的孩子比較慢。現在很流行尤克里里。現在流行全鍵盤教學。巴斯蒂安學的教材很少。美國教材是快樂鋼琴的教材。天天鋼琴。
高階視譜。看譜子，調性。看出音樂的性格。內心聽覺
聽覺有兩個，一個是外耳聽，一個是內心聽覺
內心節奏。天才必須具備內心聽覺和內心節奏感。心里默記，默唱，談一段心里默唱一段在彈。
鋼琴系背譜，上帝為你打開一扇窗，就為你關上一扇門。分手背。放慢速度背。運用右腦記憶。照相機試記憶。要想兩件事情，要想鍵盤，又要想五線譜。
完成識譜，試譜，聽覺，節奏，節奏，樂句結構（曲式），和聲，旋律，背譜，風格，各個階段要求配有不同的曲目，如果想具體了解的朋友請點關注。
學鋼琴每一步都要扎實，每個階段所謂的基礎都不一樣。
初級階段對于孩子來說最重要的是三點，自主的識譜能力，規范的手型指法，每天練琴的學習習慣。
中級階段，就要全面學習樂理，學習和掌握每種演奏技巧，循序漸進不急不躁的練好每一本進階教材。教材要涵蓋樂曲，練習曲，賦調，音階琶音等技巧。
高級階段，就要深入了解音樂家及作品創作背景，對不同時期的音樂表現特點進行揣摩。學習表達作品的風格和情緒，并通過舞臺實踐鍛煉舞臺經驗和心理素質，這是成為演奏家必不可少的能力。
最后總結，學習鋼琴要嚴謹規范，堅持練習，融會貫通，實踐鍛煉。
到此，以上就是小編對于音樂老師怎么練好鋼琴基礎的問題就介紹到這了，希望介紹關于音樂老師怎么練好鋼琴基礎的1點解答對大家有用。
