大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于早教課程純音樂(lè)的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹早教課程純音樂(lè)的解答，讓我們一起看看吧。
全腦教育主要還是指右腦教育。
因?yàn)槿顺錾螅蠖嗍亲竽X發(fā)達(dá)，也就是說(shuō)大多數(shù)人都是右撇子，左撇子的人比較少見(jiàn)，其右腦較發(fā)達(dá)。因?yàn)槿说淖竽X是控制右肢活動(dòng)，右腦是控制左肢活動(dòng)的。
科學(xué)研究證實(shí)，人的大腦在三歲前完成60%的發(fā)育，六歲前完成90%；右腦在三歲前就發(fā)達(dá)，左腦從四歲才發(fā)達(dá)。但成年期的右腦僅及三歲左右的四分之一！許多人都沒(méi)有抓住在三歲前開(kāi)發(fā)右腦的黃金時(shí)期，科學(xué)家指出，人的一生，大多數(shù)人只運(yùn)用了大腦的3%—4%，其余的運(yùn)用97%都蘊(yùn)藏在右腦的潛意識(shí)之中。
右腦開(kāi)發(fā)其實(shí)自己在日常生活中就是可以進(jìn)行的。因?yàn)橛夷X是藝術(shù)腦、創(chuàng)新腦和超級(jí)記憶腦，根據(jù)這一特點(diǎn)，生活中可以做一些事來(lái)開(kāi)發(fā)右腦，比如平時(shí)生活當(dāng)中可以多使用左肢做事、多聆聽(tīng)輕音樂(lè)諸如jint全腦訓(xùn)練記憶和速讀內(nèi)置的右腦音樂(lè)、多欣賞藝術(shù)品、閉眼想象和亂涂亂畫(huà)都可以開(kāi)發(fā)右腦。
右腦的開(kāi)發(fā)是長(zhǎng)久進(jìn)行的，只要堅(jiān)持就會(huì)感覺(jué)形象記憶的能力會(huì)提高很多，創(chuàng)造的能力和藝術(shù)的感覺(jué)都會(huì)提升。
2周歲之前的嬰兒，最好是聽(tīng)繪本，聽(tīng)童謠，聽(tīng)故事。
2周歲之后的嬰兒，可以和大人一起讀繪本。
應(yīng)該遵循幾個(gè)原則：
1、循序漸進(jìn)、由簡(jiǎn)入繁。先看一些基本沒(méi)什么字、全是圖畫(huà)的；等到認(rèn)識(shí)了一些字后，可以慢慢看一些字相對(duì)多了一點(diǎn)的繪本，不認(rèn)識(shí)的字也可以指給他認(rèn)；到了4歲左右，可以讓寶寶自己讀、自己看繪本。
2、辦一個(gè)繪本借閱年卡。繪本價(jià)格較貴，如果都自己買(mǎi)的話投資太大，可以辦一個(gè)繪本借閱卡，這樣就能讀到更多的繪本。
3、親子陪伴。這一點(diǎn)是最重要的！對(duì)于寶寶而言，在他成長(zhǎng)的過(guò)程中，親人的陪伴是最關(guān)鍵的因素。不管多忙多累，一定要抽出足夠多的時(shí)間陪伴他，不管是讀繪本、聽(tīng)繪本、玩耍或是游戲，因?yàn)檫@是寶寶健康、快樂(lè)成長(zhǎng)中最好的禮物！
我認(rèn)為陪伴寶寶一起閱讀，并不需要特別技巧，只需全心投入，透過(guò)輕松閱讀的方式、親密的對(duì)話，都是提升親子關(guān)系與促進(jìn)孩子大腦發(fā)展最無(wú)可取代的唯一心法。
以下提供適合0～3歲寶寶的伴讀方法
一、依照不同年齡挑選繪本種類
寶寶1歲以前，選擇撕不破、咬不爛的布書(shū)；1歲以后，選擇可以帶入較多刺激寶寶五感的感官書(shū)；1歲半以后，可以買(mǎi)翻翻書(shū)，促進(jìn)小肌肉的動(dòng)作發(fā)展。
二、看圖說(shuō)故事，不受限于繪本
3歲寶寶以前的繪本，一般字?jǐn)?shù)都很有限，家長(zhǎng)可以從圖片著手。（例如：看到動(dòng)物可以描繪一下它的叫聲、顏色或喜歡的食物等。）
對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)，依偎在家長(zhǎng)懷中，聽(tīng)媽媽或爸爸說(shuō)故事的聲音高低起伏、不同表情、輕松愉快的心情與姿態(tài)，都能夠啟發(fā)寶寶在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、情緒及認(rèn)知等各方面的學(xué)習(xí)發(fā)展。
三、不用拘泥時(shí)間，讓寶寶閱讀更自由
就算只有1分鐘、看了一頁(yè)或是跳頁(yè)翻書(shū)，對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)也是好的，隨著伴讀的次數(shù)增加，寶寶會(huì)越來(lái)越喜歡閱讀，時(shí)間也會(huì)逐漸拉長(zhǎng)。
四、對(duì)話式共讀，輕松看繪本
我認(rèn)為親子伴讀不需要任何技巧，只要用心就可以，我自己是1歲以前讓寶寶玩布書(shū)，從1歲開(kāi)始陪伴寶寶閱讀，從ABC、注音符號(hào)（臺(tái)灣學(xué)習(xí)的拼音方式）、顏色形狀等慢慢說(shuō)給寶寶聽(tīng)。
一開(kāi)始念沒(méi)幾個(gè)字寶寶就沒(méi)耐性了，到現(xiàn)在1歲7個(gè)月可以專心看完好幾本書(shū)。
我認(rèn)為長(zhǎng)期累積的伴讀習(xí)慣，讓寶寶自己本身喜歡上閱讀之外，最重要的是喜歡和媽媽相處的感覺(jué)，以及對(duì)話式閱讀之間互動(dòng)的感受。 只要家長(zhǎng)是開(kāi)心的，寶寶也會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是件開(kāi)心的事，并且主動(dòng)想要閱讀！
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到此，以上就是小編對(duì)于早教課程純音樂(lè)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于早教課程純音樂(lè)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
